2019-2020年高三第二次聯(lián)考 生物試題.doc

《2019-2020年高三第二次聯(lián)考 生物試題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三第二次聯(lián)考 生物試題.doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三第二次聯(lián)考 生物試題 本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分150分?？荚嚂r間為120分鐘 請將所有答案寫在答題紙上，否則不給分 一、單選題（每題2分，共60分。每小題只有一個正確選項） 1．關(guān)于動物細胞膜的敘述，錯誤的是 （ ） A．細胞膜含有糖脂和糖蛋白 B．細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān) C．ATP為Na+進入神經(jīng)細胞提供能量 D．細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 2．下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是 （ ） ①在細胞內(nèi)寄生并依賴于細胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖 ②沒有細胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系 ③僅有一種核酸，DNA或RNA ④可以作為基因工程載體和動物細胞融合的誘導(dǎo)劑 ⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳．變異和進化 A．①②③⑤ B． ①③④⑤ C．②③④⑤ D． ①②③④ 3．中心法則是由Francis Crick提出的，后來有所發(fā)展。下列圖示中，能正確地描述生物遺傳信息傳遞途徑的是 （ ） 4．下列生物分子之間的作用中，不具專一性特點的是 （ ） A．抗原與抗體 B．膜蛋白與磷脂 C．酶與底物 D． 神經(jīng)遞質(zhì)與受體 5．下列與細胞識別無關(guān)的化學(xué)物質(zhì)是 （ ） A．神經(jīng)遞質(zhì) B．限制性內(nèi)切酶 C．抗體 D．抗原決定簇 6．圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，所測得麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是 （ ） A． 圖甲中T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度 B． 圖甲中在Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別 C．圖乙中Tb和Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖的積累量不再上升，酶的活性已達到最高 D．圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T0 7． 某科學(xué)研究小組獲得了菠菜的胡蘿卜素缺失突變體。將其葉片進行了紅橙光照射，并對光吸收測定和層析后色素條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結(jié)果是（ ） A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條 B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第4條 C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條 D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第1條 8．人的ABO血型可以通過抗A凝集素和抗B凝集素的凝血反應(yīng)來確定。某人的凝血反應(yīng)結(jié)果如右圖所示，下列說法不正確的是（ ） A．此人血液可以捐獻給A型和AB型血的人 B．此人雙親有可能是A型血和0型血 C．此人既不能接受A型血也不能接受B型血 D．此人紅細胞膜表面存在A凝集原 9．現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向A、C試管內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液，向B試管內(nèi)加入2mL蔗糖溶液，再按下圖所示步驟操作，最后分別用班氏試劑檢驗（加熱處理）。下列有關(guān)說法正確的是 （ ） A．A和B試管對照，說明酶具有 高效性 B．A和C試管對照，說明酶的活 性受溫度的影響 C．A試管內(nèi)不出現(xiàn)磚紅色沉淀 D．B、C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 10．下圖所示某陽生植物細胞在夏季晴天 某一天內(nèi)的光合作用過程中C3、C5化合物的數(shù)量變化。 若第二天中午天氣由光照強烈轉(zhuǎn)向陰天時，葉綠體中 C3含量的變化、C5含量的變化分別相當于曲線中的（ ） A．c→d段（X），b→c段（Y） B．d→e段（X），d→e段（Y） C．d→e段（Y），c→d段（X） D．b→c段（Y），b→c段（X） 11．食品罐頭的鐵蓋上印有“若安全鈕鼓起，壓有響聲，請勿購買”的提示文字，鐵蓋上安全鈕鼓起的原因可能是 （ ） A．好氧型細菌呼吸作用產(chǎn)生CO2和H2O B．微生物呼吸作用產(chǎn)生CO2和C2H5OH C．乳酸菌呼吸作用產(chǎn)生CO2和C3H6O3 D．硝化細菌呼吸作用產(chǎn)生CO2和H2O 12． 一個mRNA分子有m個堿基，其中A+U有n個；由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的G+C數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是 （ ） 13． 下圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是（ ） A．發(fā)熱和寒顫 B． 提高環(huán)境溫度和寒顫 C．寒顫和出汗減少 D．劇烈運動和出汗增加 14．下圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是 （ ） A．②處發(fā)生三羧酸循環(huán) B．①處產(chǎn)生ATP C．②處產(chǎn)生二碳化合物 D．③處發(fā)生H+與O2的結(jié)合反應(yīng) 15． 下圖表示基因組成為AaBb的雌性高等生物的一個細胞相關(guān)分裂過程中的染色體、基因示意圖，據(jù)圖分析，下列說法與細胞分裂圖所示的含義不相符的是 （ ） A．該生物是動物，因為無細胞壁、有中心體 B．乙細胞表示減數(shù)第二次分裂后期，同源染色體分離，等位基因分離 C．該生物可以產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子 D．若戊細胞中1號染色體上攜帶有基因A，則7號染色體相同位點上應(yīng)有基因a 16．1928年，英國細菌學(xué)家格里菲斯以小鼠為實驗材料做了如下實驗： 第1組 第2組 第3組 第4組 實驗處理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加熱殺死的S型菌 注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌 實驗現(xiàn)象 小鼠不死亡 小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌 小鼠不死亡 小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌 下列關(guān)于此實驗的分析不正確的是 （ ） A．實驗的關(guān)鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離到S型活細菌 B．對第4組實驗的分析必須是以1-3組的實驗為參照 C．本實驗說明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化 D．本實驗結(jié)論為“DNA是使R型轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子” 17．如果某基因的中部替換了一個核苷酸對，不可能的后果是 （ ） A．無法形成翻譯產(chǎn)物 B．翻譯在替換位置終止 C．翻譯的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減小 D．翻譯的蛋白質(zhì)完全正常 18．左圖表示某生物細胞中兩條染色體及部分基因，染色體變異不會產(chǎn)生的結(jié)果是 （ ） 19．遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的疾病，已成為威脅人類健康的一個重要因素。下列與遺傳變異有關(guān)的敘述，正確的是 （ ） A．《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚，是因為該項措施能降低遺傳病的發(fā)病率 B．基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因，表現(xiàn)出性狀的重新組合 C．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素能抑制紡錘體的形成 D．若DNA中某堿基對改變，則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會發(fā)生改變 20．營養(yǎng)物質(zhì)是指能夠滿足生物生長、繁殖等生命活動所需的物質(zhì)。下列關(guān)于微生物營養(yǎng)物的敘述中，正確的是 （ ） A．是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源 B．凡是碳源都能提供能量 C．無機氮源也能提供能量 D．除水以外的無機物只提供無機鹽 21．圖4表示人體皮下的組織，A．B．C表示細胞外液。下列敘述不正確的是 （ ） A．結(jié)構(gòu)2的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C B．食用含堿性物質(zhì)的食物時，A的pH仍將保持相對穩(wěn)定 C．C的滲透壓升高時，下丘腦抗利尿激素分泌將會減少 D．長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導(dǎo)致A滲透壓降低，引起組織水腫 22．當人們參加強體力勞動大量出汗時，為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn) 定，在整個過程中機體必須進行多項調(diào)節(jié)，其中不包括（ ） ①胰島A細胞的分泌活動增強 ②胰島B細胞的分泌活動增強 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌減少 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．如果一個健康人在受到驚嚇后的收縮壓＞140mmHg，可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)恢復(fù)正常，在下列反射弧中，②應(yīng)該是 （ ） A．交感神經(jīng) B．植物性神經(jīng) C．副交感神經(jīng) D．感覺神經(jīng) 24．科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯誤的是 （ ） A驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙 B驅(qū)蚊草的培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、促融劑等試劑或離心、振動激等方法 C驅(qū)蚊草的培育過程是植物體細胞雜交。不同于植物組織培育，無愈傷組織和試管苗形成 D驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因為不同物種間存在生殖隔離 25．如圖表示限制性內(nèi)切酶切割某DNA分子的過程，下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ） A．該限制酶能識別的堿基序列是GAATTC， 切點在G和A之間 B．用此酶切割含有目的基因的片段時，必須 用相應(yīng)的限制酶切割運載體，以產(chǎn)生與目 的基因相同的黏性末端 C．要把目的基因與運載體“縫合”起來，要用 到基因工程的另一個工具——DNA聚合酶 D．限制酶切割DNA分子時，是破壞了同一條鏈上相鄰脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵而不是兩條鏈上互補配對的堿基之間的氫鍵 26．某小島上有著豐富的牧草資源，人們在島上放養(yǎng)了xx0只小白兔，其中基因型VV、Vv和vv的小白兔分別占15%、55%和30%。若此時由于繁殖需要，人們從島外又將xx只基因型為VV的小白兔放養(yǎng)到島上，且所有小白兔均隨機交配，則F1代中V的基因頻率約是 （ ） A． 43% B． 52% C． 48% D． 57% 27．下圖所示的生物學(xué)意義，說法正確的是 （　?。? A． 甲圖中具有抗藥性基因的害蟲在種群中出現(xiàn)的頻率A點比B點高 B． 乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病不可能為X染色體上的隱性遺傳病 C． 丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度實際上就是植物體內(nèi)酶的最適溫度 D． 丁圖中表示動物肌細胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間的關(guān)系 28．N15標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞，一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器?？稍谶@類細胞器內(nèi)完全進行的生理過程是 29．表示動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是（ ） A．甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi) B．Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度 梯度運輸 C．圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力 不是ATP D．圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細 胞吸收甘油相同 30．將若干生長狀況相同的迎春花插條等分為 n組，其中一組浸入清水中，其它組分別 浸入不同濃度梯度的生長素類似物—— 萘乙酸（NAA）溶液中。浸泡24小時后 同時取出，分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進行水培， 一段時間后測量并記錄插條生根數(shù)目，結(jié)果如圖所示。圖中A代表不同濃度梯度的NAA溶液中插條生根數(shù)目變化曲線，B代表浸入清水中的插條生根數(shù)目。下列敘述不正確的是 A．a(chǎn)~b濃度的NAA溶液促進扦插枝條生根 B．b~d濃度的NAA溶液抑制插條生根 C．c濃度的NAA溶液對插條生根無影響 D．實驗說明NAA生理作用具有兩重性 二、綜合題（共90分） （一）有關(guān)植物生理的問題：據(jù)圖回答下列問題（8分）： 圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變 31．標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由2．5漸變?yōu)?千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的 （左側(cè)或右側(cè)或原始）位置處。 32． 對葉片來說，當光照強度由5千勒克斯?jié)u變?yōu)?0千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母） 。 33． 在圖乙中，光照強度為15千勒克斯下先光照5小時,再黑暗15小時后，液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的 （左側(cè)或右側(cè)或原始）位置處。為了獲得圖乙中-50mL/h的數(shù)據(jù),則應(yīng)對甲裝置進行改進,新裝置為 ,且應(yīng)在 條件下進行實驗。 34．丁圖中在15℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 倍。 35．丙圖中由同一個細胞產(chǎn)生的葡萄糖到消耗利用,需要穿過 層膜。丙圖表示某植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況， a～f代表O2或CO2，圖中c,d不可以表示ATP的的去向,原因是 。 （二）關(guān)于植物生命的基礎(chǔ)、代謝的相關(guān)問題（10分） 甲、乙兩圖是某些植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。 36．可以代表洋蔥根尖生長點細胞的是圖 ，若將兩種細胞分別置于30％蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞是圖 。 37．參與圖中標號6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細胞器是 。某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細胞的分裂中，把該細胞器加以破壞，則細胞分裂后，得到的子細胞可能出現(xiàn) 。 興趣小組的同學(xué)再單獨設(shè)計了一個實驗。在培養(yǎng)洋蔥根尖時，培養(yǎng)液中添加了一定量的青霉素溶液，則圖中標號6結(jié)構(gòu)在子細胞形成時能否形成？ 。 理由 。 38．甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器名稱是 。 39．對標號4和標號5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是………………………………………（ ） A．生理活動中都產(chǎn)生水 B．前者有片層結(jié)構(gòu)，后者有嵴 C．黑暗條件下，生理活動中都消耗O2 D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP 40．細胞進行下列各種生命活動，正常情況下圖甲細胞 ，圖乙細胞 。（填入編號） ①不增殖 ②能繼續(xù)增殖 ③細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制 ④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) ⑤有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中 （三）人體是一個平衡系統(tǒng)，人體平衡的維持有賴于多方面的調(diào)節(jié)與控制。下圖所示下丘腦對人體部分生理活動的調(diào)節(jié)過程，據(jù)圖回答下列問題。（圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受 H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控）（12分） 41．在正常情況下，餐后血糖濃度 升高，圖中 （用字母表 示）分泌增加，使血糖濃度降 低。當人體處于饑餓狀態(tài)時， 圖中除下丘腦之外，還有（ ） 內(nèi)分泌腺活動加強，促使血糖 含量升高。（多選） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 42．如果某人突然處在非常危險環(huán)境 時，人體能通過圖中生理 過程 （填數(shù)字）促使相關(guān)內(nèi) 分泌腺分泌激素，使血糖濃度快速上升。由此可以看出人體對血糖濃度的調(diào)節(jié) 屬于 調(diào)節(jié)。 43．圖中的調(diào)控關(guān)系看，E可以表示__________________________________________。 44．圖中②③過程表示了人體以 方式調(diào)節(jié)體溫，這種方式在人體處于 環(huán)境中將發(fā)揮重要作用。 45．環(huán)境驟熱時，寫出人體體溫調(diào)節(jié)的反射?。?分）：________________________________。此時，如果人體沒有及時補充水分，血漿滲透壓將變 。寫出此時人體調(diào)節(jié)水平衡的過程（2分）： _________________________________________________________________________。 （四）分析有關(guān)遺傳的資料，回答問題。（共15分） Ⅰ．某些遺傳病具有家族性遺傳的特征，非家族成員一般也是非攜帶者。下圖是關(guān)于兩個不同家族的遺傳病的圖譜。其中乙家族患紅綠色盲（B-b）。請據(jù)圖回答。（10分） 46．圖甲中的遺傳病，其致病基因位于 染色體上，是 性遺傳。該家族系譜圖中屬于Ⅱ-5個體的旁系血清有 。圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來），則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常? ，原因是 。若圖甲中Ⅲ-9是先天愚型，則其可能是由染色體組成為 的卵細胞和 的精于受精發(fā)育而來，這種可遺傳的變異稱為 。 47．圖乙中Ⅱ-4的為雜合體的概率 。 48．若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是 。 Ⅱ．紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個體。下圖表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因。（5分） 49．人工誘變的物理方法有 。 50．若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是 。（2分） 51．若基因a和b的交換值為5%，現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1雌果蠅所產(chǎn)生卵細胞的基因型的比例是XAB：XAb：XaB：Xab= ： ： ： 。（2分 （五）分析有關(guān)生物進化的資料，回答問題（11分） 下圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和a這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題。 52．自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加。根據(jù)達爾文自然選擇學(xué)說，這是因為 。 53．從圖2可知，控制甲蟲體色的A和a這對等位基因的關(guān)系是 （完全顯性、不完全顯性、共顯性、鑲嵌顯性）。不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。用于檢測該多樣性的十分可靠方法是測定不同亞種、不同種群的 。 54．如果在種群Ⅰ中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來源是 。該來源為生物進化 。A′A個體的出現(xiàn)將會使種群Ⅰ基因庫中的 發(fā)生改變。 55．圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行 。由此可知，種群Ⅰ和種群Ⅱ之間不存在 。 56．根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群 ，該環(huán)境對甲蟲的生存起到 作用。 （六）回答有關(guān)值物生長發(fā)育以及雜交育種的問題。（6分） 植物激素在植物的生命活動中起著重要作用。人類對生長素做了較多的探究。 取優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)燕麥幼苗若干，在胚芽鞘頂端以下插入云母片，如下圖所示。 57．在圖中幼苗的左側(cè)給予光照，結(jié)果幼苗 。 58．切取若干光照后幼苗a處的組織塊，消毒后，接種到誘導(dǎo)再 分化的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該培養(yǎng)基中兩種植物激素濃度相同。 從理論上分析，分化的結(jié)果是 ；原因 是 （2分）。 59．現(xiàn)欲進行該優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)燕麥與玉米的雜交研究，可采用 技術(shù)，并有可能培育出新的 。 （七）關(guān)于生物工程和基因表達的相關(guān)問題（共11分） Ⅰ．取人體的7種不同類型細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如下圖（3分） 60．基因1～8中有一個是控制細胞色素C合成基因，則 該基因最有可能是基因 。 圖所示細胞中功能 最為近似的是細胞 。 A．1與6 B．2與5 C．2與3 D．4與5 判斷圖中細胞功能近似程度的依據(jù)是 。 Ⅱ．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，質(zhì)粒上有標記基因，如圖所示，通過標記基因可推知外源基因插入的位置，插入位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同。下 圖表示外源基因的插入位置（插入點有a、b、c）（8分）。 61．質(zhì)粒的基本組成單位是___________。 將細菌放在 含有四環(huán)素、氨芐青霉素中培養(yǎng)，屬于基因工程操 作中的________步驟。在插入外源基因過程中用到 的工具酶有__________。 62．設(shè)計實驗探究外源基因插入的位置。 （1）步驟： ①將導(dǎo)入外源基因的細菌進行培養(yǎng)產(chǎn)生大量細菌。 ②分組：將細菌平均分成兩組并標號為1，2。 ③培養(yǎng)：___ _________________。（2分） ④觀察并記錄結(jié)果。 （2）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：（3分） ______________________________________________________________________ __ 。 （八）下圖表示人體免疫的部分過程，請據(jù)圖分析并回答問題（6分）： 63．圖（一）表示_________細胞參與免疫的過程，它構(gòu)成人體的第 道防線 64． 圖（二）免疫過程屬于特異性免疫中的 免疫，其特異性識別抗原的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ） （括號內(nèi)填數(shù)字編號）。圖（二）中， b細胞的名稱為________________。在感冒高發(fā)季節(jié)，對特定人群注射感冒疫苗，則會減少他們的感染機會。從傳染病角度看，這些特定人群應(yīng)看作 （九）科學(xué)探究與實驗設(shè)計（11分） 前蘇聯(lián)科學(xué)家V．S．Chardkav設(shè)計的簡單有效地測定植物組織細胞的細胞液濃度（植物組織水勢）的方法如圖，步驟如下 ① a1——a6 、 b1——b6試管中從左往右由低到高注入等量0．0125M，0．025M，0．05M，0．1M、0．2M，0．4M的蔗糖溶液，（各管溶液濃度為：a1——b1 、a6——b6） ② 植物葉片打洞，取得小圓片若干，a1——a6每一試管加入等量小圓片，放置30分鐘，期間搖動數(shù)次，并于每一試管中加入一粒極小的亞甲基藍結(jié)晶（它對溶液濃度影響極小，可忽略不計）輕輕搖動。 ③用彎頭毛細滴管依次從每組的a試管中吸一滴藍色溶液，滴管伸入對應(yīng)的b試管的中部輕輕放出一滴溶液，觀察藍色小液滴移動方向并記錄 說明：如果a管溶液濃度上升，藍色小滴將在b管的無色溶液中下沉；如果溶液濃度下降，藍色小滴將上浮；如果溶液濃度不變，藍色小滴將均勻擴散。 請分析以下問題。 65．本實驗中的實驗因子是 。實驗原理是 （2分） 。 66．本實驗的觀察指標是 。 67．試驗中，實驗組是 管，對照組是 管，它們之間形成的對照可以看作是 對照。 68．如果某組試管溶液在第②步操作時，植物細胞在溶液中發(fā)生 ，剛進行第③步操作時，將發(fā)現(xiàn)藍色小滴上浮。 69．實驗結(jié)果如下表： 則實驗的結(jié)論是： 70、若用溶液濃度最低的一組進行第③步操作，發(fā)現(xiàn)藍色小滴上浮，實驗應(yīng)如何改進？ 71、實驗操作應(yīng)在盡短時間內(nèi)（5min~15min）進行，以減少誤差。因延長時間而造成的誤差主要來自 。同時實驗盡量利用不切傷的組織進行測量。否則切傷的組織會有液體滲出。也會產(chǎn)生誤差。 參考答案 一．單選題（每題2分，共60分。每小題只有一個正確選項） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B B B C D C B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D B B D A C A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C D C C C C D B D B 二．綜合體（共90分） （一）（8分） 31．右側(cè) 32． a、b、c、d 33． 原始 把甲裝置中的CO2緩沖液改為NaOH溶液,其他條件不 變 黑暗或遮光 34． 3．5 倍。 35． 2 層膜 葉綠體產(chǎn)生的ATP僅供是暗反應(yīng)利用（表述合理即可） （二） （10分）36．乙 甲 37．高爾基體 多核細胞或多倍體細胞或染色體數(shù)加倍的細胞（合理即可） 否，青霉素破壞原核細胞細胞壁的形成，而洋蔥根尖細胞屬于真核細胞。 38線粒體、葉綠體 39A 40①③⑤ ②④⑤ （三）（12分） 41．B （A、B、C ） 42．⑥ 神經(jīng)-激素 43．促甲狀腺激素釋放激素或促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 44．代謝 寒冷 45．溫感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚血管、汗腺（2分） 高 血漿滲透壓升高，刺激下丘腦，促使抗利尿激 素分 泌增加，尿量減少，同時渴覺中樞興奮，引起口渴，主動飲水，增加 機體含水量 （2分） （四）（15分）46． 常 顯 Ⅱ-4、Ⅲ-7、8（或4、7、8個體） 不一定 基因型有兩種可能 23A+X 22A+X（或22A+X 23A+X） （或沒有A的表示方法也可） 染色體畸變 47．100% 48．1/8 49．射線（α射線、β射線、γ射線、紫外線等）輻射 50．雌性紅眼：雄性白眼=1：1 （或紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1）（2分） 51．19：1：19：1 （2分） （五）（11分） 52．生存斗爭 53．不完全顯性 遺傳 基因組全序列 54．基因突變 提供原材料 基因頻率 55．基因交流 生殖隔離 56． Ⅰ 選擇 （六）（6分） 57．向光彎曲（向左側(cè)彎曲） 58． 生根 原培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素的濃度相等，而經(jīng)光照后的a處組織塊含家多的生長素，因此組織塊處的細胞分裂素與生長素濃度比值小于1，故誘導(dǎo)生根。（2分） 59． 細胞融合（體細胞雜交） 物種（種或雜種） （七）（11分）60． 2 A 表達的相同基因最多，差異表達的基因最少 61．脫氧核苷酸 目的基因的檢測或篩選含目的基因的細菌（受體細胞） 限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶 62．（1）③將第1組細菌放入含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，將第2組細菌放入含四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng) （2分） （2）若1組、2組均能正常生長，則外源基因插入點是a； 若1組能正常生長，2組不能生長，則外源基因插入點是c； 若1組不能生長，2組能生長，則外源基因插入點是b （八）（6分） 63．巨噬 2 64．體液 ④受體 記憶B細胞 易感人群 （九）（11分）65．蔗糖溶液的濃度 植物細胞細胞液與外界溶液存在濃度差時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象，外界溶液濃度變化可通過藍色小液滴的浮沉觀察到 （2分）。 66．藍色小液滴的移動速度與方向 67．a(chǎn)1~ a6、 b1~ b6 自身前后 68．質(zhì)壁分離 69．植物葉細胞的細胞液濃度大約相當于0．025M的蔗糖溶液 70．設(shè)置溶液濃度更低的組 71．防止植物細胞因置于過濃溶液脫水致死，失去細胞半透性，釋放胞內(nèi)物質(zhì)，影響溶液濃度 切傷組織會有液體滲出