2019-2020年高中物理 每日一題之快樂暑假 第12天 運動圖象（含解析）新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理 每日一題之快樂暑假 第12天 運動圖象（含解析）新人教版必修1 考綱要求：Ⅱ 難易程度：★★★☆☆ 質(zhì)點做直線運動的v–t圖象如圖所示,則 A．第1 s末速度反向 B．第2 s內(nèi)質(zhì)點的加速度大小為2 m/s2 C．第2 s內(nèi)速度方向與加速度方向相反 D．在t=2 s時質(zhì)點回到出發(fā)點 【參考答案】BC 【知識補給】 運動圖象 x–t圖象 v–t圖象 斜率 速度 加速度 縱軸截距 初位置 初速度 傾斜直線 勻速直線運動 勻變速直線運動 平行t軸的直線 靜止 勻速直線運動 交點 相遇 速度相等 圖線與t軸所圍面積 – 位移 如圖所示，下列圖象中表示物體做勻速直線運動的是 A． B． C． D． 如圖所示是“神舟十一號”航天飛船返回艙返回地面的示意圖，假定其過程可簡化為：打開降落傘后，整個裝置勻速下降，一段時間后，為確保安全著陸，點燃返回艙的緩沖火箭，返回艙做勻減速直線運動，則能反映其運動過程的v–t圖象是 A． B． C． D． 如圖所示，物體沿直線運動了8秒，下列說法中正確的有 A．前2秒內(nèi)的加速度等于最后2秒內(nèi)的加速度 B．物體運動方向在第4秒末發(fā)生改變 C．物體做往返運動，在第8秒末回到出發(fā)點 D．最后2秒內(nèi)的加速度方向與運動方向相反 質(zhì)點做直線運動的v–t圖象如圖所示，則下列說法正確的是 A．3~4 s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動 B．3 s末質(zhì)點的速度為零，且運動方向改變 C．0~2 s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動，4~6 s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動，加速度大小均為2m/s2 D．2~4 s內(nèi)加速度的方向發(fā)生了變化 兩物體A、B沿直線做勻變速運動的v–t圖象如圖所示，下列說法中正確的是 A．A、B運動方向一定相反 B．0~4 s內(nèi)A、B的位移相同 C．t=4 s時，A、B的速度相同 D．A的加速度比B的加速度大 如圖所示為一質(zhì)點做直線運動時的加速度–時間（a–t）圖象，圖中陰影部分的面積S表示 A．初速度 B．末速度 C．速度變化量 D．位移 甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移–時間（x–t）圖象如圖所示，由圖象可以看出在0~4 s內(nèi) A．甲、乙兩物體始終同向運動 B．4 s時甲、乙兩物體間的距離最大 C．甲的平均速度等于乙的平均速度 D．甲、乙兩物體之間的最大距離為4 m 【參考答案】 C A圖表示物體的速度均勻增大，做勻加速直線運動，A錯誤；B圖表示物體的速度均勻減小，做勻減速直線運動，B錯誤；C圖的斜率表示速度，則知該物體做勻速直線運動，C正確；D圖的斜率表示速度，則知該物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，D錯誤。 A 打開降落傘后，返回艙做勻速運動，v–t圖線平行t軸，點燃緩沖火箭，返回艙向下做勻減速運動，圖線為傾斜直線，選A。 BC 3~4 s內(nèi)質(zhì)點做負(fù)方向的勻加速直線運動，A錯誤；3 s末質(zhì)點的速度為零，且運動方向由正方向變?yōu)樨?fù)方向，B正確；v–t圖象的斜率表示加速度大小，0~2 s內(nèi)質(zhì)點沿正方向做勻加速直線運動，加速度大小為2 m/s2，4~6 s內(nèi)質(zhì)點沿負(fù)方向做勻減速直線運動，加速度大小為2 m/s2，C正確；2~4 s內(nèi)速度變化量始終沿負(fù)方向，則加速度方向始終沿負(fù)方向，未發(fā)生變化，D錯誤。 C 由圖可知，兩物體速度都是正的，均沿正方向運動，A錯誤；0~4 s內(nèi)B的速度始終大于A的速度，則0~4 s內(nèi)B的位移一定大于A的位移，B錯誤；t=4 s時兩物體的速度相同，C正確；A的圖線斜率小于B的圖線斜率的絕對值，說明A的加速度比B小，D錯誤。學(xué)* C 根據(jù)平均加速度的定義式，得，由于加速度隨時間均勻增大，從t1到t2時刻的平均加速度等于該段時間最大加速度和最小加速度的平均值，故速度的變化量等于圖中矩形的面積，也就等于小梯形的面積，選C。 C 位移–時間圖象的斜率表示對應(yīng)時刻的速度，可以從圖中看出乙物體的速度始終為正值，即速度始