2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 二 奠定雅典民主基石的政治改革課后訓(xùn)練 人民版選修1.doc

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2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 二 奠定雅典民主基石的政治改革課后訓(xùn)練 人民版選修1 1．下圖反映的是梭倫任首席執(zhí)政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史實(shí)。你認(rèn)為他所宣布的第一項(xiàng)法律是（ ）。 這是公元前594年的一個(gè)清晨，古城雅典的中心廣場(chǎng)上聚集了成千上萬的農(nóng)民、手工業(yè)者和新興的工商業(yè)奴隸主。興致勃勃的人們正急切地等待著一個(gè)重要時(shí)刻的到來：新上任的首席執(zhí)政官梭倫將在此宣布一項(xiàng)重要的法律。 A．遺囑法 B．財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度 C．《解負(fù)令》 D．建立四百人會(huì)議 2．按照土地收入和財(cái)產(chǎn)多寡劃分公民等級(jí)并授予相應(yīng)官職，是梭倫改革的重要措施。其主要意義在于（ ）。 ①沉重打擊了依靠血統(tǒng)關(guān)系謀取特權(quán)的貴族 ②促進(jìn)了奴隸制國(guó)家的發(fā)展 ③完善了雅典民主政治制度 ④滿足了所有雅典公民參政的要求 A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④ 3．打破貴族依據(jù)血緣關(guān)系的世襲特權(quán)壟斷國(guó)家政權(quán)局面的關(guān)鍵性措施是（ ）。 A．確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度 B．頒布《解負(fù)令》 C．提高公民大會(huì)的地位 D．設(shè)立民眾法庭 4．“公民的權(quán)利和義務(wù)是按照他們的地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的，于是，有產(chǎn)階級(jí)日益獲得勢(shì)力，氏族制度（世襲特權(quán)）遭到新的失敗?！边@是對(duì)哪次改革的評(píng)價(jià)（ ）。 A．梭倫改革 B．克利斯提尼改革 C．伯里克利改革 D．柏拉圖改革 5．穿越時(shí)光隧道，回到梭倫時(shí)代的雅典，你不可能看到公民（ ）。 A．正在抽簽選舉民眾法庭的審判員 B．步行進(jìn)城參加公民大會(huì)行使當(dāng)家作主的權(quán)利 C．正在公民大會(huì)上討論軍國(guó)大事，出現(xiàn)了唇槍舌劍、相互駁詰的場(chǎng)面 D．正在陶片上寫下他們認(rèn)為的危險(xiǎn)分子；獲得六千票以上的人被放逐國(guó)外 6．雅典的改革家梭倫曾留下詩作：“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的面前，不許他們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢(shì)?！薄拔抑贫ǚ桑环仲F賤，一視同仁?！边@反映了改革家的一種怎樣的改革指導(dǎo)思想（ ）。 A．中庸和不偏不倚 B．法律面前人人平等 C．全面維護(hù)貴族利益 D．極力維護(hù)平民利益 7．下圖是14世紀(jì)法國(guó)人為亞里士多德的《雅典政制》一書所作的插圖，由左至右分別解釋為君主制、貴族制和民主制。下列相關(guān)的解釋不正確的是（ ）。 A．圖1直觀地反映出君主制就是一人的專制 B．圖2直觀地反映出貴族制就是少數(shù)人專制 C．圖3直觀地反映出民主制就是所有人統(tǒng)治 D．圖1到圖3反映了古雅典政制的演變歷程 8．梭倫改革完成之后，他毅然辭官遠(yuǎn)游。梭倫的做法告訴我們（ ）。 A．改革者在完成改革后要離開政治舞臺(tái) B．任何改革都要適可而止 C．梭倫具有以國(guó)家利益為重的高貴品質(zhì) D．改革者很難有好的結(jié)局 9．閱讀下列材料： 梭倫制定的四大財(cái)產(chǎn)等級(jí)及其權(quán)利分配情況表 富豪級(jí) 擁有年產(chǎn)超過500麥斗（一麥斗相當(dāng)于38千克）農(nóng)產(chǎn)品的地產(chǎn)（這個(gè)產(chǎn)量足夠提供15個(gè)家庭一年所需的基本口糧）的公民。享有選舉、充任包括執(zhí)政官在內(nèi)的各級(jí)國(guó)家職官的資格 騎士級(jí) 有能力提供馬匹和武器裝備，并擔(dān)任騎兵的公民。躋身該等級(jí)年收入必須達(dá)300～500麥斗。享有除司庫(kù)以外的各級(jí)職官的選舉和任職資格 雙牛級(jí) 擁有兩頭耕牛，其財(cái)務(wù)可達(dá)到自備盔甲、擔(dān)任重武器裝備步兵的公民，大約需要年收入200～300麥斗農(nóng)產(chǎn)品。享有除執(zhí)政官以外的各級(jí)職官的選舉和任職資格 日傭級(jí) 泛指受雇于他人的公民。他們年收入不到200麥斗。不能擔(dān)任任何公職，但可參加公民大會(huì)和作為陪審員參與司法活動(dòng) 請(qǐng)回答： （1）雅典公民被劃分為四個(gè)等級(jí)的依據(jù)是什么？與憑血緣建立的等級(jí)制度相比，有何進(jìn)步性？對(duì)雅典的哪一個(gè)階層最有利？ （2）財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度能給雅典公民帶來真正的平等嗎？為什么？ 參考答案 1. 答案:C 解析：本題主要考查梭倫改革的內(nèi)容措施及其頒布的先后順序。梭倫采取的第一項(xiàng)重大改革措施是頒布《解負(fù)令》，故選擇C項(xiàng)。 2. 答案:C 解析：梭倫改革將雅典引向了民主的道路，并不是完善民主制；而且雅典民主并不是所有公民的民主，仍然有財(cái)產(chǎn)多少的限制。故選擇C項(xiàng)。 3. 答案:A 解析：貴族依靠高貴的門第和出身壟斷了政權(quán)，而財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度推行以財(cái)產(chǎn)為依據(jù)劃分等級(jí)的辦法，財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，其承擔(dān)的義務(wù)也越多，從而使一批工商業(yè)奴隸主參與政權(quán)，打破了貴族壟斷政權(quán)的局面。 4. 答案:A 解析：梭倫改革的內(nèi)容之一是根據(jù)財(cái)產(chǎn)的多寡劃分等級(jí)，不同的等級(jí)享有不同的權(quán)利。根據(jù)材料可以看出，這是對(duì)梭倫改革的內(nèi)容的敘述，故選擇A項(xiàng)。 5. 答案:D 解析：陶片放逐法出現(xiàn)在克利斯提尼時(shí)期，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6. 答案:A 解析：解答本題的關(guān)鍵是正確理解材料中的信息，從材料中的“不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢(shì)”和“不分貴賤，一視同仁”可知，體現(xiàn)了中庸和不偏不倚的原則，故選A項(xiàng)。 7. 答案:C 解析：本題以圖片形式切入，旨在考查提取圖片信息解答歷史問題的能力。由于題干對(duì)圖片內(nèi)容做了提示，解答時(shí)主要結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，雅典民主制并非所有人統(tǒng)治的民主制度，而只是雅典公民的民主制度。 8. 答案:C 解析：解答本題，關(guān)鍵在于明確梭倫辭職和遠(yuǎn)游的原因。梭倫改革給他帶來了巨大的聲望，有些人企圖讓梭倫成為雅典的僭主，梭倫為了國(guó)家的利益堅(jiān)決拒絕了這一要求。梭倫辭職后，為了避免有人打著他的旗號(hào)謀求私利，毅然離開雅典。梭倫的這些做法，反映了他以國(guó)家利益為重的高貴品質(zhì)。 9. 參考答案：（1）財(cái)產(chǎn)的多少。打破了貴族靠血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面，為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑，也使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利，有利于雅典民主政治的建立和發(fā)展。對(duì)工商業(yè)奴隸主階層最有利。 （2）不能。因?yàn)榘簇?cái)產(chǎn)多少劃分公民的等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享有的權(quán)利越多，這是一種有條件的平等，而不是公民的普遍平等。