2019-2020年九年級物理復(fù)習(xí)：第十五章單元檢測卷講解.doc

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2019-2020年九年級物理復(fù)習(xí)：第十五章單元檢測卷講解 課題 課型 習(xí)題課 課時序數(shù) 備課人 顧新成 郁元海 授課人 授課 日期 課 標(biāo) 解 讀 與 教 材 分 析 【課標(biāo)要求】 1、通過單元檢測卷講解進(jìn)一步認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用，知道導(dǎo)體和絕緣體。 2、進(jìn)一步知道電路的組成及各部分的作用，能辨別通路、開路、短路，并說出短路的危害；認(rèn)識短路并了解短路的危害，學(xué)會識別和電路圖的規(guī)范畫法。 3、通過單元檢測卷講解進(jìn)一步理解電路的特點(diǎn)及串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)；會識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會使用電流表測電路中的電流。 4、通過專題卷測試了解自己學(xué)習(xí)中的不足，激勵學(xué)生合作復(fù)習(xí)，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。 教學(xué)內(nèi)容分析： 本章是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)電學(xué)知識的基礎(chǔ)。通過單元測試卷講解，了解學(xué)生對該部分知識的掌握情況，通過考試與試卷講解激勵學(xué)生及時查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)電學(xué)知識，交給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，使學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)，并形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系，同時為后期的教學(xué)安排及教學(xué)設(shè)計給予指導(dǎo)。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 與 技能 1、進(jìn)一步認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用，知道導(dǎo)體和絕緣體。 2、進(jìn)一步知道電路的組成及各部分的作用，能辨別通路、開路、短路，并說出短路的危害；認(rèn)識短路并了解短路的危害，學(xué)會識別和電路圖的規(guī)范畫法。 3、進(jìn)一步理解電路的特點(diǎn)及串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)；會識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會使用電流表測電路中的電流。 過程 與 方法 1、通過單元檢測卷講解了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況； 2、通過單元檢測卷講解學(xué)會分析熱學(xué)問題的方法 情感 態(tài)度 價值觀 通過單元檢測卷的測試與講解，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路和應(yīng)用物理知識解決生活實(shí)際問題的情趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 重點(diǎn) 單元檢測卷重點(diǎn)題型講解 難點(diǎn) 單元檢測卷的測試 媒 體教 具 課時 二課時 教 學(xué) 過 程 修改欄 教學(xué)內(nèi)容 師生互動 一、 第一課時對單元檢測卷試題按知識點(diǎn)進(jìn)行分類，查漏補(bǔ)缺，明確所學(xué)過的知識還有那些沒有徹底掌握。 二、 第二課時對單元檢測卷重點(diǎn)題型進(jìn)行講解，分析學(xué)習(xí)過程中的不足，指出各班對知識點(diǎn)的掌握情況。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)，學(xué)會分析和識別電路的方法。 板 書設(shè) 計 作業(yè)布置 教 學(xué)反 思