2019-2020年高一上學(xué)期期末物理試題 無答案.doc
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2019-2020年高一上學(xué)期期末物理試題 無答案 一、單項選擇題(每題4分,共計32分) 1.下列關(guān)于力的說法中正確的是( ) A.作用力和反作用力作用在同一物體上 B.伽利略的理想斜面實驗說明了力是維持物體運動的原因 C.物體對懸繩的拉力或?qū)χС置娴膲毫Φ拇笮∫欢ǖ扔谥亓? D.兩個分力的大小和方向是確定的,則合力也是確定的 2.有下列幾種情景,請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷正確的是( ) ①點火后即將升空的火箭 ②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車 ③運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛 ④太空中的空間站在繞地球做勻速轉(zhuǎn)動 A.①中因火箭還沒運動,所以加速度一定為零 B.②中轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大 C.③中高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度很大 D.④中空間站一定不能看作質(zhì)點 3.用相同材料做成的A、B兩木塊的質(zhì)量之比為3∶2,初速度之比為2∶3,它們在同一粗糙水平面上同時開始沿直線滑行,直至停止,則它們( ) A. 滑行的距離之比為4∶9 B. 滑行的時間之比為1∶1 C. 滑行中的加速度之比為2∶3 D. 滑行的距離之比為3∶2 4.電視上棋手進(jìn)行講解時,棋子可以在豎直的棋盤上保持靜止。已知棋盤和棋子都是用磁性材料做成的,以下分析正確的是( ) A.棋盤對棋子的引力與棋子對棋盤的引力是作用力和反作用力 B.棋子所受的重力與棋盤對棋子的摩擦力是作用力和反作用力 C.棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的支持力是一對平衡力 D.棋盤對棋子的支持力與棋子對棋盤的引力是一對平衡力 5.如圖所示的位移(s)—時間(t)圖象和速度(v)—時間(t)圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( ) A.甲車做勻加速直線運動,乙車做曲線運動 B. 0~t1時間內(nèi),甲車通過的位移小于乙車通過的位移 C.0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn) D.t2時刻之后,丙就在丁的前方了 A B v 6.如圖所示,一水平傳送帶長為5m,以2m/s的速度做勻速運動。已知某物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2,現(xiàn)將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端。求物體被送到另一端B點所需的時間為(g 取10m/s2)( ) A.s B.s C.2.5s D.3 s 7.建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為(g取lOm/s2) ( ) A.510 N B.490 N C.890 N D.910 N G OO AO BO CO DO 8.如圖所示,重物G用OA和OB兩段等長的繩子懸掛在半圓弧的架子上,B點固定不動,A端由頂點C沿圓弧緩慢向D移動,在此過程中,繩子OA上的張力將( ) A.變小 B.變大 C.先變大后變小 D.先變小后變大 二、多項選擇題(每題4分,共計16分) 9.質(zhì)點做直線運動的位移s與時間關(guān)系為s=10t﹣t2(各物理量均采用國際單位制),則該質(zhì)點( ) A.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s B.前2s內(nèi)的平均速度是8m/s C.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是2m D.第1s內(nèi)的位移是6m 10.如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3,當(dāng)物體運動的速度為10m/s時,給物體施加一個與速度方向相反的大小為F=2N的恒力,在此恒力作用下(取g=10m/s2)( ) A.物體經(jīng)10s速度減為零 B.物體經(jīng)2s速度減為零 C.物體速度減為零后將保持靜止 D.物體速度減為零后將向右運動 11.圖為蹦極運動的示意圖,彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連.運動員從O點自由下落,至B點彈性繩自然伸直,經(jīng)過合力為零的C點到達(dá)最低點D.整個過程中忽略空氣阻力,分析運動員從B點到D點過程,下列說法正確的是( ) A.經(jīng)過C點時,運動員的速率最大 B.運動到D點時,運動員的加速度為零 C.從B點到C點,運動員的加速度增大 D.從C點到D點,運動員處于超重狀態(tài) 12.如圖所示水平面上,質(zhì)量為10kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上,小車靜止不動,彈簧對物塊的彈力大小為5N時,物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),若小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運動時( ) A.物塊A相對小車仍靜止 B.物塊A受到的摩擦力將減小 C.物塊A受到的摩擦力大小不變 D.物塊A受到的彈力將增大 三、實驗題( 最后兩空每空1分,其余每空2分,共計12分) 13.“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,完成下列問題: (1)實驗中需注意的事項有( ) A.兩個分力F1、F2大小必須保持一致 B.兩個分力F1、F2間夾角必須保持120 C.將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當(dāng)大些 D.拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行 (2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖所示.其中,細(xì)繩BO對O點的拉力大小為 . 14.如圖所示,是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置,在此實驗中: (1)要求所掛重物的質(zhì)量 小車和所加砝碼的質(zhì)量,此時才能近似認(rèn)為所掛重物的重力大小等于繩對小車的拉力大小; (2)下圖為某次實驗由打點計時器得到的紙帶,每兩點間還有4個點未畫出 ,F(xiàn)點對應(yīng)時刻小車的速度大小為 m/s,小車的加速度大小為 m/s2(保留兩位有效數(shù)字,交流電的頻率為50Hz). (3)若某次小車和所加砝碼的質(zhì)量M一定時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),已畫出a—F圖象.根據(jù)圖象判定:當(dāng)M一定時,a與F成 關(guān)系.且此次實驗M= kg。 四、計算題(本題共4小題,共40分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式.) 14.(9分)跳傘運動員從跳傘塔上跳下,當(dāng)降落傘全部打開時,傘所受空氣的阻力大小跟下落速度的平方成正比,即f=kv2,已知比例系數(shù)k=20Ns2/m2,運動員和傘的總質(zhì)量M=72kg,設(shè)跳傘塔足夠高,且運動員跳離塔后即打開傘,取g=10m/s2。求: (1)跳傘員的下落速度達(dá)到4m/s時,他與傘所受的阻力多大?此時下落的加速度多大? (2)跳傘員著地的速度多大? 15.(10分)如圖所示,質(zhì)量m=1kg的小球穿在長L=1m的斜桿上,斜桿與水平方向成α=37角,斜桿固定不動。小球受水平向左的拉力F=5N,從斜桿的頂端由靜止開始下滑,經(jīng)過t=0.5s,到達(dá)斜桿底端。(g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)求: (1)小球運動的加速度多大? (2)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)多大? 16.(10分)某汽車司機(jī)看到交通崗的綠燈亮后,立即以3m/s2的加速度開始起動汽車,去追趕前方x0=330m遠(yuǎn)同方向行駛的自行車。設(shè)汽車能達(dá)到的最大速度為vm=30m/s,自行車以v1=6m/s的速度做勻速直線運動。試求: ⑴汽車在追上自行車前經(jīng)多長時間與自行車相距最遠(yuǎn)?他們之間的最遠(yuǎn)距離是多少? ⑵汽車至少要用多長時間才能追上自行車? 17.(12分)如圖所示,可看成質(zhì)點的物體A放在長L=1m的木板B的右端,木板B靜止于水平面上,已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,B與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等,重力加速度取g=10m/s2。若從t=0開始,木板B受F=16N的水平恒力作用,求: (1)木板B受F=16N的水平恒力作用時,A、B的加速度aA、aB A F B (2)物體A經(jīng)多長時間從木板B上滑下 (3)當(dāng)t=2s時,木板B的速度- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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