2019-2020年高三數學一輪復習 專題突破訓練 復數與框圖 文.doc

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2019-2020年高三數學一輪復習 專題突破訓練 復數與框圖 文 xx年廣東省高考將采用全國卷，下面是近三年全國卷的高考試題及xx屆廣東省部分地區(qū)的模擬試題，供同學們在復習時參考。 一、復數 1、（xx年全國I卷）已知復數滿足，則（ ） （A） （B） （C） （D） （3） 2、（xx年全國I卷）設，則 A. B. C. D. 2 3、（xx年全國I卷）＝(　　) A．－1－i B．－1＋i C．1＋i D．1－i 4、（佛山市xx屆高三二模）若復數滿足，其中為虛數單位，則在復平面上復數對應的點位于（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 5、（廣州市xx屆高三一模）已知為虛數單位，復數的虛部記作，則 A． B． C． D． 6、（華南師大附中xx屆高三三模）設為虛數單位,若復數是純虛數,則實數(***) A． B．或2 C．-或4 D．2 7、（潮州市xx屆高三上期末）復數在復平面內對應的點的坐標為（ ） A． B． C． D． 8、（東莞市xx屆高三上期末）設復數z滿足，i是虛數單位，則z＝（　　） A、2－i　　　　　　B、1＋2i　　　C、－1＋2i　　　　D、－1－2i 9、（江門市xx屆高三上期末）已知是虛數單位，若復數（，）在復平面內對應的點位于第四象限，則復數在復平面內對應的點位于 A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 10、（清遠市xx屆高三上期末）若a，bR，i是虛數單位，若（1＋i）i＝a＋bi，則（　　） 　A、a＝1，b＝1　　　B、a＝－1，b＝1　　C、a＝－1，b＝－1　D、a＝1，b＝－1 二、框圖 1、（xx年全國I卷）執(zhí)行右面的程序框圖，如果輸入的，則輸出的（ ） （A） （B） （C） （D） 2、（xx年全國I卷）執(zhí)行下圖的程序框圖，若輸入的分別為1,2,3，則輸出的= . . . . 3、（xx年全國I卷）如圖1－1所示的程序框圖，如果輸入的t∈[－1，3]，則輸出的s屬于(　　) 圖1－1 A．[－3，4] B．[－5，2] C．[－4，3] D．[－2，5] 4、（佛山市xx屆高三二模）某班有49位同學玩“數字接龍”游戲，具體規(guī)則按如圖所示 的程序框圖執(zhí)行（其中為座位號），并以輸出的值作為下一輪 輸入的值。若第一次輸入的值為8，則第三次輸出的值為（ ） A． 8 B．15 C． 20 D．36 是 否 開始 a=2a—1 a=a—25 輸出a 結束 a=2a a≤25？ 輸入a 圖1 　　　　　　　　　　開始 S=0, n=1 n≤6 是 否 S = S－n n = n + 2 輸出S 結束 5、（廣州市xx屆高三一模）右上圖是一個算法的流程圖，則最后輸出的 *** 6、（惠州市xx屆高三4月模擬）執(zhí)行如圖的程序框圖，輸出的= （ ） A．30 B．25 C．20 D．12 開始 結束 是 否 輸出 7、（茂名市xx屆高三二模）如圖所示,程序框圖的輸出結果是，那么判斷框中應 填入的關于的判斷條件是( ) A． B． C． D． 8、（梅州市xx屆高三一模）對任意非零實數a，b，若的運算法則如右圖的框圖所示，則的值等于 　A、　　　　B、　　　　C、　　　　D、 9、（深圳市xx屆高三二模）.如圖2所示的程序框圖的功能是求的值，則框圖中的①、②兩處應 （圖2） 輸出 開始 否 是 結束 ① ② 分別填寫 A．， B．， C．， D．， 10、（湛江市xx屆高三二模）9、運行如圖的程序框圖，若輸入的，則輸出的（ ） A． B． C． D． 參考答案 一、復數 1、【答案】C 【解析】 試題分析：∴，∴z=，故選C. 2、【答案】：B 【解析】：，，選B 3、B　[解析] ＝＝－1＋i. 4、B 5、A 6、A 7、D 8、D 9、A 10、B 二、框圖 1、【答案】C 2、【答案】：D 【解析】：輸入；時：； 時：；時：； 時：輸出 . 選D. 3、A　[解析] 當－1≤t<1時，輸出的s＝3t∈[－3，3)；當1≤t≤3時，輸出的s＝4t－t2∈[3，4]．故輸出的s∈[－3，4]． 4、A 5、－9 6、A 【解析】由題意可知，第一次循環(huán)S=5，n=2，T=2，不滿足T>S；第二次循環(huán)，S=10，n=4，T=2+4=6， 不滿足T>S；第三次循環(huán)，S=15，n=6，T=12，不滿足T>S；第四次循環(huán)，S=20，n=8，T=20， 不滿足T>S；第五次循環(huán)，S=25，n=10，T=30，滿足T>S；結束，此時T=30，故選A 7、B 8、B 9、C 10、B