2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 克隆技術(shù)教案(含解析)新人教版選修3.doc
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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 克隆技術(shù)教案(含解析)新人教版選修3 1.植物組織培養(yǎng) Ⅱ 2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和體細(xì)胞克隆 Ⅰ 3.動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體 Ⅱ 考綱解讀 1.植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程及應(yīng)用 2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、單克隆抗體的制備及應(yīng)用 3.動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)與有毒物質(zhì)的檢測(cè) 知識(shí)點(diǎn)一 植物組織培養(yǎng)技術(shù) 看一看:在誘導(dǎo)愈傷組織分化時(shí)哪些物質(zhì)起作用? 想一想:什么是人工種子?它有什么優(yōu)點(diǎn)? 議一議:如何通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的大小? 知識(shí)點(diǎn)二 動(dòng)物克隆技術(shù) 議一議:鼠的單克隆抗體能否用于人體疾病的治療? 1. 如何區(qū)分植物的組織培養(yǎng)與動(dòng)物培養(yǎng) 項(xiàng)目 原理 培養(yǎng)基 結(jié)果 培養(yǎng)目的 過(guò)程 植物 組織 培養(yǎng) 細(xì)胞的全能性 固體;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素 培養(yǎng)成植株 快速繁殖無(wú)病毒植株等 脫分化再分化 動(dòng)物 細(xì)胞 培養(yǎng) 細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖 液體;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、動(dòng)物血清等 培養(yǎng)成細(xì)胞株或細(xì)胞系 獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞系 原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng) 2.克隆與組織培養(yǎng)、試管嬰兒 克隆 組織培養(yǎng) 試管嬰兒 生殖方式 無(wú)性 無(wú)性 有性 遺傳物質(zhì)來(lái)源 2個(gè)親本 1個(gè)親本 2個(gè)親本 性別決定 提供核親本 一般沒(méi)有 精子類(lèi)型 用 途 優(yōu)良種畜快速繁育,可選擇性別 快速繁殖無(wú)病毒植株 解決不孕不育 在單克隆抗體的制備過(guò)程中,兩次篩選的目的不同 (1)由于B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的融合方式有多種,因此第一次篩選的目的是選出雜交瘤細(xì)胞,淘汰掉未融合的或同種細(xì)胞融合的細(xì)胞。 (2)由于從小鼠體內(nèi)提取的B淋巴細(xì)胞可能有多種,因此第一次篩選到的雜交瘤細(xì)胞可能有多種,通過(guò)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)進(jìn)行第二次篩選,以選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。自我校對(duì): ①無(wú)菌和人工控制?、陔x體 ③愈傷組織?、苤参锛?xì)胞的全能性 ⑤離體?、抻鷤M織?、咴俜只、嚯s種細(xì)胞?、犭s種細(xì)胞 纖維素酶和果膠酶 ?纖維素酶和果膠酶 ?原生質(zhì)體 ?脫分化 ?愈傷組織 ?人工種子 ?花藥 ?純合二倍體 ?極大地縮短了育種年限,節(jié)約了人力物力 ?無(wú)菌、無(wú)毒 ?營(yíng)養(yǎng) 溫度、pH 氣體環(huán)境 兩個(gè) DNA 雜交 遠(yuǎn)緣 B細(xì)胞—B細(xì)胞 雜交瘤細(xì)胞 骨髓瘤—骨髓瘤細(xì)胞 雜交瘤細(xì)胞 產(chǎn)生專(zhuān)一抗體 單克隆抗體 生物導(dǎo)彈 看一看:植物激素在愈傷組織的分化中起重要作用,生長(zhǎng)素用于誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和根的分化。細(xì)胞分裂素是促進(jìn)細(xì)胞的分裂和不定芽的分化。 想一想:①人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,包裝上人工薄膜制成。 ②它的優(yōu)點(diǎn)是可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,生產(chǎn)上也不受季節(jié)的限制。 議一議:用含有一定濃度有毒物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液和正常細(xì)胞培養(yǎng)液同時(shí)培養(yǎng)正常細(xì)胞,通過(guò)對(duì)照觀察變異細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)來(lái)確定其毒性強(qiáng)弱。 議一議:不能。因?yàn)樾∈蟮腂淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體與人體B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是不同的。 ,植物組織培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較 技術(shù)內(nèi)容項(xiàng)目 植物組織培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 原理 細(xì)胞的全能性 細(xì)胞的增殖 培養(yǎng)基 成分 礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、植物激素和有機(jī)添加劑(如甘氨酸、瓊脂等),屬于固體培養(yǎng)基 葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、動(dòng)物血清等,屬于液體培養(yǎng)基 取材 較幼嫩的細(xì)胞、組織、器官 動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織 培養(yǎng)過(guò)程 培養(yǎng)結(jié)果 可以獲得植株,也可以獲得大量細(xì)胞 只能獲得大量細(xì)胞,不能得到生物個(gè)體 應(yīng) 用 ①植物快速繁殖與脫毒植物培養(yǎng) ②生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)品 ③制造人工種子 ④用于轉(zhuǎn)基因植物的培育 ①生產(chǎn)蛋白質(zhì)生物制品 ②培養(yǎng)皮膚移植的材料 ③檢測(cè)有毒物質(zhì) ④用于生理、病理、藥理學(xué)的研究 相同點(diǎn) ①都需人工條件下的無(wú)菌操作 ②都是合成培養(yǎng)基 ③都需適宜的溫度、pH等條件 提醒?、僦参锝M織培養(yǎng)需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,其中生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)愈傷組織生根,細(xì)胞分裂素可促進(jìn)愈傷組織生芽。 ②在動(dòng)物細(xì)胞的傳代培養(yǎng)中,細(xì)胞可能癌變。 ③兩種技術(shù)手段培養(yǎng)過(guò)程中都進(jìn)行了有絲分裂,都是無(wú)性繁殖,都可稱(chēng)克隆,都不涉及減數(shù)分裂。 ④植物組織培養(yǎng)最終產(chǎn)生新個(gè)體,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生大量細(xì)胞,不形成新個(gè)體,故不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。 本考點(diǎn)多與基因工程綜合在一起考查,以非選擇題的形式進(jìn)行命題,近年高考單科試卷也多有涉及,也多與必修內(nèi)容綜合在一起考查。 【典例1】?(xx江蘇)下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )。 A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞 B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 D.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得 解析 本題考查植物細(xì)胞工程,同時(shí)考查綜合分析與遷移能力。愈傷組織細(xì)胞是一團(tuán)排列疏松而無(wú)規(guī)則,高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的、具分生能力的薄壁細(xì)胞,不具有特定的結(jié)構(gòu)和功能。二倍體植株的花粉中只含一個(gè)染色體組,培養(yǎng)得到的個(gè)體為單倍體,高度不育,幼苗用秋水仙素處理后得到的植株才能穩(wěn)定遺傳。人工種子中包裹的不能是愈傷組織。用特定的選擇培養(yǎng)基可篩選出所需要的突變體類(lèi)型。 答案 D 【訓(xùn)練1】?動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于( )。 A.培養(yǎng)基不同 B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行 C.動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 D.動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 解析 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等。而植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,通常含有水、礦質(zhì)元素、激素、蔗糖、氨基酸、瓊脂等??梢?jiàn),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是不相同的。 答案 A ,植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合的比較 植物體細(xì)胞雜交 動(dòng)物細(xì)胞融合(單克隆抗體制備) 理論基礎(chǔ)(原理) 細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性 細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞增殖 融合前 處理 酶解法(纖維素酶、果膠酶)去除細(xì)胞壁 注射特定抗原使正常小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng) 促融 方法 ①物理法:離心、振動(dòng)、電刺激等; ②生物法:滅活的病毒 ①物化法:與植物細(xì)胞融合相同; ②化學(xué)法:聚乙二醇(PEG) 過(guò) 程 第 一 步 原生質(zhì)體的制備(酶解法) 正常小鼠免疫處理 第 二 步 原生質(zhì)體融合(物化法) 動(dòng)物細(xì)胞融合 第 三 步 雜種細(xì)胞的篩選與培養(yǎng) 雜交瘤細(xì)胞的篩選與培養(yǎng) 第 四 步 雜種植株誘導(dǎo)與鑒定 單克隆抗體的提純 意義和用途 ①克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍; ②突破有性雜交的母系遺傳,獲得細(xì)胞質(zhì)基因的雜合子,研究細(xì)胞質(zhì)遺傳 ①制備單克隆抗體; ②診斷、治療和預(yù)防疾病,例如: a.腫瘤定位診斷,放射性抗體→腫瘤; b.生物導(dǎo)彈治療,抗體→抗癌藥物→腫瘤 提醒 (1)在細(xì)胞融合時(shí),可出現(xiàn)多種雜種細(xì)胞,如B細(xì)胞—B細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞—骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞—骨髓瘤細(xì)胞。 (2)動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交,均需對(duì)雜種細(xì)胞進(jìn)行篩選,但篩選的方法不同,前者可用免疫法,后者可用機(jī)械方法、生理學(xué)或遺傳學(xué)方法。 (3)各項(xiàng)技術(shù)在使用中一般要借助于其他某種技術(shù)的協(xié)助,如動(dòng)物細(xì)胞融合、單克隆抗體的制備、胚胎移植、核移植等,其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。 本考點(diǎn)內(nèi)容是高考命題的熱點(diǎn)內(nèi)容,特別是單克隆抗體的制備是高考命題的熱點(diǎn),復(fù)習(xí)中應(yīng)引起重視。 【典例2】?(xx福建卷)[生物—現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題] 紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來(lái)源極為有限,目前臨床上使用的紅細(xì)胞生成素主要來(lái)自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO),其簡(jiǎn)要生產(chǎn)流程如右圖。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)圖中①所指的是________技術(shù)。 (2)圖中②所指的物質(zhì)是________,③所指的物質(zhì)是________。 (3)培養(yǎng)重組CHO細(xì)胞時(shí),為便于清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定期更換________。 (4)檢測(cè)rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的________細(xì)胞,可由rhEPO免疫過(guò)的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成。 解析 (1)核DNA的體外擴(kuò)增是利用PCR技術(shù)。(2)由圖示分析:從人胚胎干細(xì)胞提取出②,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄可形成cDNA,可知②為翻譯EPO的模板mRNA,③為rhEPO。(3)細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),清除代謝廢物。(4)由rhEPO免疫過(guò)的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,可以篩選出能夠分泌抗rhEPO的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞。 答案 (1)PCR (2)mRNA rhEPO (3)培養(yǎng)液 (4)雜交瘤 【訓(xùn)練2】?(xx金華模擬)下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是( )。 A.用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體 B.誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合,進(jìn)而形成雜種細(xì)胞 C.植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物 D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 解析 去除植物細(xì)胞壁可以用纖維素酶和果膠酶;原生質(zhì)體融合后再產(chǎn)生出細(xì)胞壁標(biāo)志著雜種細(xì)胞的形成;植物體細(xì)胞雜交的目的是為了獲得雜種植株;植物體細(xì)胞雜交不經(jīng)過(guò)有性生殖過(guò)程,所以可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。 答案 C 【訓(xùn)練3】?(xx濰坊模擬)下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述,正確的是( )。 A.制備過(guò)程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B.雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn) C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn) D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑 解析 單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專(zhuān)一抗體檢測(cè)后,培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體,雜交瘤細(xì)胞能無(wú)限繁殖但不具有癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移能力。 答案 D ,動(dòng)物體細(xì)胞核移植與克隆動(dòng)物 1.原理 動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。動(dòng)物細(xì)胞核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱(chēng)為克隆動(dòng)物。 2.供核細(xì)胞 一般選優(yōu)良動(dòng)物的傳代培養(yǎng)10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞。 3.受體細(xì)胞 去核的MⅡ期卵母細(xì)胞。 4.過(guò)程 胚胎代孕個(gè)體→生出與供體遺傳物質(zhì)相同的個(gè)體 本考點(diǎn)內(nèi)容在高考中單獨(dú)考查較少,但在高考命題中多以此內(nèi)容為背景進(jìn)行命題考查其它方面知識(shí)。 【典例3】?日本研究人員依靠體細(xì)胞克隆技術(shù)進(jìn)行反復(fù)“拷貝”,成功培育出第四代克隆豬。這個(gè)研究小組培育的第一代克隆豬于xx年4月誕生,此后,他們又從長(zhǎng)大的克隆豬唾液腺中提取細(xì)胞,將細(xì)胞核植入未受精的卵子中,依次培育出第二代和第三代克隆豬。研究人員發(fā)現(xiàn),豬與人類(lèi)身體構(gòu)造相似,克隆豬可作為研究人類(lèi)疾病的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。 (1)第四代克隆豬利用了動(dòng)物細(xì)胞核的________性。 (2)在細(xì)胞核植入受體卵母細(xì)胞之前,要用顯微針去除卵母細(xì)胞的________,再將唾液腺細(xì)胞核注入。獲得的重組胚胎需要體外培養(yǎng),培養(yǎng)時(shí)不僅要有無(wú)機(jī)鹽類(lèi)和有機(jī)鹽類(lèi),而且還要有________________等營(yíng)養(yǎng)成分及________等物質(zhì)。當(dāng)發(fā)育到囊胚期時(shí),將其移植到受體雌性動(dòng)物體內(nèi)。 (3)研究顯示,利用克隆技術(shù)根本無(wú)法培育出完全相同的個(gè)體,究其原因,除了發(fā)育過(guò)程中的環(huán)境因素的影響外,還可能有________________等原因。 (4)如果希望克隆豬都能生產(chǎn)人體胰島素,那么需要利用________技術(shù),把________________拼接到豬的核基因中。轉(zhuǎn)基因是否成功都可以用________檢測(cè)。 解析 體細(xì)胞核移植技術(shù)利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能箼;在供體細(xì)胞的細(xì)胞核移入受體細(xì)胞之前,必須將受體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)去掉或?qū)⑵淦茐?。哺乳?dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽類(lèi)外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分以及血清等物質(zhì)??寺〖夹g(shù)根本無(wú)法培育出完全相同的個(gè)體,原因可能是在細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生基因突變或個(gè)體發(fā)育中受細(xì)胞質(zhì)基因及環(huán)境的影響。基因探針技術(shù)的原理是DNA分子雜交,可用于疾病診斷、生物檢測(cè)等。 答案 (1)全能 (2)細(xì)胞核 維生素、激素、氨基酸、核苷酸 動(dòng)物血清 (3)細(xì)胞分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因突變或卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有遺傳物質(zhì)DNA,也控制后代的性狀表達(dá) (4)基因工程 人的胰島素基因 基因探針 【訓(xùn)練4】?在克隆羊多利的過(guò)程中,下列哪項(xiàng)技術(shù)沒(méi)有運(yùn)用到( )。 A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B.細(xì)胞核移植技術(shù) C.胚胎移植技術(shù) D.基因工程技術(shù) 解析 克隆技術(shù)需利用核移植以產(chǎn)生重組細(xì)胞,重組細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成早期胚胎后,需移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育成個(gè)體。 答案 D 1.(xx江蘇卷)關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( )。 A.蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì) B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可以用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體 C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培養(yǎng) 解析 克隆動(dòng)物應(yīng)用的是細(xì)胞核移植技術(shù),所以B選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。 答案 B 2.(xx廣東卷)新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是(雙選)( )。 A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì) B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體 C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒 D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物 解析 本題主要考查學(xué)生的理解能力。PCR技術(shù)只能用來(lái)擴(kuò)增核酸,不能用來(lái)擴(kuò)增蛋白質(zhì);利用光學(xué)顯微鏡無(wú)法觀察到葉綠體中的基粒。 答案 BD 3.(xx浙江卷)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )。 A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞 B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變 C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的 D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng) 解析 本題主要考查細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以分為原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),原代培養(yǎng)到一定程度后要進(jìn)行傳代,因?yàn)榧?xì)胞有接觸抑制現(xiàn)象,當(dāng)細(xì)胞接觸時(shí)就會(huì)停止分裂(在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行的為有絲分裂,所以培養(yǎng)出來(lái)的多數(shù)細(xì)胞基因型相同),但是細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中,傳代次數(shù)也是有限的,一般為50次就會(huì)死亡,留下來(lái)的細(xì)胞就是發(fā)生了癌變的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,具有不死性,不再保留接觸抑制現(xiàn)象,仍能進(jìn)行傳代培養(yǎng),所以答案為D。 答案 D 4.(xx全國(guó)卷Ⅰ)下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是( )。 A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種 B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程屬于植物體細(xì)胞雜交過(guò)程 C.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致 D.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來(lái)自母本的多于來(lái)自父本的 解析 植物體細(xì)胞雜交可以用兩種不同的植物細(xì)胞,從而可克服生殖隔離的限制,植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,實(shí)際上是不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合的過(guò)程。紫茉莉枝葉的性狀的遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳,兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1枝葉的表現(xiàn)型應(yīng)與母本一致,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來(lái)自母本的多于來(lái)自父本的,因?yàn)槭芫阎械募?xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自母本。故C錯(cuò)誤。 答案 C 5.(xx浙江卷)用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( )。 A.都需用CO2培養(yǎng)箱 B.都須用液體培養(yǎng)基 C.都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 解析 動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行,動(dòng)物成體的體細(xì)胞離體培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,植物成體的體細(xì)胞離體培養(yǎng)不一定用液體培養(yǎng)基,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。故C正確。 答案 C 6.(xx山東卷)人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒。該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖: 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)過(guò)程①代表的是________。 (2)過(guò)程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí),必須使用________和________兩種工具酶。 (3)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是________,獲得的X是________。 (4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的________所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行________比較;或用圖中的________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。 解析 本題以圖展示了疫苗的生產(chǎn)和單克隆抗體的制備的過(guò)程,考查了中心法則、基因工程、動(dòng)物細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物科技。 (1)中心法則中,對(duì)于少數(shù)的以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒,其遺傳信息的傳遞過(guò)程需要補(bǔ)充的過(guò)程有RNA的逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制的過(guò)程,圖中過(guò)程①正代表的是逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程。(2)基因工程的步驟是:目的基因的提取——構(gòu)建基因表達(dá)載體——導(dǎo)入受體細(xì)胞——目的基因的檢測(cè)和表達(dá),其中構(gòu)建基因表達(dá)載體中需要限制酶來(lái)切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和載體。 (3)過(guò)程③是將瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合的過(guò)程,獲得的叫雜交瘤細(xì)胞,其具備了瘤細(xì)胞的無(wú)限增殖的特性和B淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生抗體的特性,從而制備單克隆抗體。 (4)本題考查了免疫預(yù)防的操作過(guò)程,以及欲確診疑似患者而采取的方法。本題中提示該RNA病毒表面的A蛋白為主要的抗原,故而可選用通過(guò)基因工程生產(chǎn)的A蛋白制備疫苗;確診時(shí)為判斷該病毒是否為題目中的RNA病毒,可以進(jìn)行核酸序列的比對(duì),也可以利用單克隆抗體具備特異性,利用抗A蛋白的特異性單克隆抗體通過(guò)能否特異性結(jié)合判斷病毒表面是否有A蛋白的存在,進(jìn)一步進(jìn)行檢測(cè)是否為目的RNA病毒。 答案 (1)逆轉(zhuǎn)錄 (2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶、限制性?xún)?nèi)切酶) DNA連接酶(兩空可以互換) (3)細(xì)胞融合 雜交瘤細(xì)胞 (4)A蛋白 核酸(基因)序列 抗A蛋白的單克隆抗體 7.(xx江蘇卷)動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過(guò)程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞____________________________________________。 (2)氣室中充入5% CO2氣體的主要作用是__________________________________________。 (3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng),但要注意選擇抗生素的________,以保證抗生素對(duì)肝臟無(wú)害。 (4)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用。 材料用具: 肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: ①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用。 ②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。 甲 乙 丙 丁 步驟一:加入肝臟培養(yǎng)液 √ √ √ √ 步驟二:加入有機(jī)物X溶液 √ √ 步驟三:放置肝臟小塊 √ 上表中還需進(jìn)行的操作是__________________________________________________。 ③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。 ④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察________________,并對(duì)比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說(shuō)明____________________________。 解析 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。(1)把肝臟切成小薄片,有利于肝臟細(xì)胞的呼吸代謝,即吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物。(2)氣室中充入5% CO2的作用是形成碳酸來(lái)維持培養(yǎng)液適宜的pH。(3)同時(shí)也要注意選擇抗生素的種類(lèi)和數(shù)量來(lái)抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。(4)乙組或丁組沒(méi)有處理,向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂所以要觀察淋巴細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)量是否變化。甲組添加肝臟小塊淋巴細(xì)胞染色體正常,丙組沒(méi)有添加出現(xiàn)染色體異常,說(shuō)明肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用。 答案 (1)吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物 (2)維持培養(yǎng)液適宜的pH (3)種類(lèi)和劑量 (4)向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊 染色體形態(tài)和數(shù)量 肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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