《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題突破 化學(xué)反應(yīng)速率 化學(xué)平衡檢測(cè)題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題突破 化學(xué)反應(yīng)速率 化學(xué)平衡檢測(cè)題.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題突破 化學(xué)反應(yīng)速率 化學(xué)平衡檢測(cè)題
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法中正確的是( )
A.100 mL 2 molL-1的鹽酸與鋅反應(yīng)時(shí),加入適量氯化鈉溶液,生成氫氣的速率不變
B.用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用鐵片和濃硫酸可以加快產(chǎn)生氫氣的速率
C.二氧化硫的催化氧化是一個(gè)放熱反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率減慢
D.汽車尾氣中的CO和NO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng),反應(yīng)速率減慢
2.合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。對(duì)于密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) (正反應(yīng)為放熱反應(yīng)), 673 K、30MPa下n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間t 變化的關(guān)系示意圖如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.c點(diǎn)處正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
B.a(chǎn)點(diǎn)的正反應(yīng)速率比b點(diǎn)處的大
C.t2時(shí)刻,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D.d點(diǎn)(t1時(shí)刻)和e點(diǎn)(t2時(shí)刻)v正(N2)不同
3.可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)。在t1時(shí)刻改變某一條件化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.維持溫度、反應(yīng)體系容積不變,t1時(shí)充入SO3(g)
B.維持壓強(qiáng)不變,t1時(shí)升高反應(yīng)體系溫度
C.維持溫度、容積不變,t1時(shí)充入一定量Ar
D.維持溫度、壓強(qiáng)不變,t1時(shí)充入SO3(g)
4.在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量
B.T2下,在0~t1時(shí)間內(nèi),v(Y)=molL-1min-1
C.M點(diǎn)的正反應(yīng)速率v正 大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v逆
D.M點(diǎn)時(shí)再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小
5.將BaO2放入密閉的真空容器中, 2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g) 反應(yīng)達(dá)到平衡。保持溫度不變,縮小容器容積,體系重新達(dá)到平衡,下列說(shuō)法正確的是( )
A.平衡常數(shù)減小 B.BaO量不變 C.氧氣壓強(qiáng)不變 D.BaO2量不變
6. 溫度為T(mén)時(shí),向2.0L恒容密閉容器中充入1.0molPCl5,反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)在前50s的平均速率為v(PCl3)=0.0032mol?L-1?s-1
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí),c(PCl3)=0.11mol.L-1,則反應(yīng)的?H<0
C.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入1.0molPCl5、0.2molPCl3和0.2molCl2,達(dá)到平衡前v(正)>v(逆)
D.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2molPCl3、2molCl2,達(dá)到平衡時(shí),PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80%
7. T℃時(shí)在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g).反應(yīng)過(guò)程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T(mén)1和T2時(shí),Y的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.則下列結(jié)論正確的是( )
A.反應(yīng)進(jìn)行的前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.3 molL-1min-1
B保持其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小
C.若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強(qiáng)
D.容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)2Z(g)
8.在10 L恒容密閉容器中充入X(g)和Y(g),發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g) M(g)+N(g),所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:下列說(shuō)法正確的是( )
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
溫度/℃
起始時(shí)物質(zhì)的量/mol
平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol
n(X)
n(Y)
n(M)
①
700
0.40
0.10
0.090
②
800
0.10
0.40
0.080
③
800
0.20
0.30
a
④
900
0.10
0.15
b
A. 實(shí)驗(yàn)①中,若5 min時(shí)測(cè)得n(M)=0.050 mol,則0至5 min時(shí)間內(nèi),用N表示的平均反應(yīng)速率 v(N)=1.010-2 molL-1min-1
B. 實(shí)驗(yàn)②中,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.0
C.實(shí)驗(yàn)③中,達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為60%
D.實(shí)驗(yàn)④中,達(dá)到平衡時(shí),b>0.060
9. 將固體NH4I(s)置于密閉容器中,一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng):① NH4I(s) NH3(g)+HI(g); ②2HI(g) H2 + I2 (g) 達(dá)到平衡時(shí),c(H2) = 0.5mol/L,c(HI) = 4mol/L,此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為( )
A. 9 B .16 C. 20 D. 25
10. 氯在飲用水處理中常用作殺菌劑,且HClO的殺菌能力比ClO- 強(qiáng)。25 ℃時(shí)氯氣氯水體系中存在以下平衡關(guān)系: Cl2(g)Cl2(aq) K1=10-1.2
Cl2(aq)+H2OHClO+H++Cl- K2=10-3.4 HClOH++ClO- Ka=?
其中Cl2(aq)、HClO和ClO-分別在三者中所占分?jǐn)?shù)(α)隨pH變化的關(guān)系如圖所示 。下列表述正確的是( )
A.Cl2(g)+H2O2H++ClO-+Cl- K=10-10.9
B.在氯處理水體系中,c(HClO)+c(ClO-)=c(H+)-c(OH-)
C.用氯處理飲用水時(shí),pH=7.5時(shí)殺菌效果比pH=6.5時(shí)差
D.氯處理飲用水時(shí),在夏季的殺菌效果比在冬季好
11. 在一定條件下,N2O分解的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)時(shí)間/min
0
10
20
30
40
50
c(N2O)(molL-1)
0.100
0.090
0.080
0.070
0.060
0.050
反應(yīng)時(shí)間/min
60
70
80
90
100
c(N2O)(molL-1)
0.040
0.030
0.020
0.010
0.000
下圖能正確表示該反應(yīng)有關(guān)物理量變化規(guī)律的是( )
(注:圖中半衰期指任一濃度N2O消耗一半時(shí)所需的相應(yīng)時(shí)間,c1、c2表示N2O初始濃度 且c1
”“<”或“=”),平衡常數(shù)K2______(填“增大”“減小”或“不變”)。若要使K2減小,可采取的措施是________。
13.目前工業(yè)上可利用CO或CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇,某研究小組對(duì)下列有關(guān)甲醇制取的三條化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行探究。已知在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)(K1、K2、K3)如下表所示:
化學(xué)反應(yīng)
焓變
平衡
常數(shù)
溫度/℃
500
700
800
①2H2(g)+CO(g) CH3OH(g)
ΔH1
K1
2.5
0.34
0.15
②CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)
ΔH2
K2
1.0
1.70
2.52
③CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)
ΔH3
K3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)②是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系,則K3=________(用K1、K2表示);根據(jù)反應(yīng)③判斷ΔS________0(填“>”、“=”或“<”),在________(填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。
(3)要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡逆向移動(dòng),可采取的措施有________(填寫(xiě)字母序號(hào))。
A.縮小反應(yīng)容器的容積 B.?dāng)U大反應(yīng)容器的容積 C.升高溫度
D.使用合適的催化劑 E.從平衡體系中及時(shí)分離出CH3OH
(4)500 ℃時(shí),測(cè)得反應(yīng)③在某時(shí)刻,CO2(g)、H2(g)、CH3OH(g)、H2O(g)的濃度分別為0.1 molL-1、0.8 molL-1、0.3 molL-1、0.15 molL-1,則此時(shí)v正________v逆(填“>”、“=”或“<”)。
(6)某興趣小組研究反應(yīng)②的逆反應(yīng)速率在下列不同條件隨時(shí)間的變化曲線,開(kāi)始時(shí)升溫,t1時(shí)平衡,t2時(shí)降壓,t3時(shí)增加CO濃度,t4時(shí)又達(dá)到平衡。請(qǐng)畫(huà)出t2至t4的曲線。
【課外拓展】
14. H2O2是一種綠色氧化還原試劑,在化學(xué)研究中應(yīng)用廣泛。
(1) 某小組擬在同濃度Fe3+的催化下,探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響。限選試劑與儀器:30%H2O2溶液、0.1 molL-1Fe2(SO4)3溶液、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器。
① 寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
________ ________________。
② 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:在不同H2O2濃度下,測(cè)定____________________________________。(要求所測(cè)得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應(yīng)速率大小)。
③ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,完成下圖中的裝置示意圖。
④ 參照下表格式,擬定實(shí)驗(yàn)表格,完整體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案(列出所選試劑體積、需記錄的待測(cè)物理量和所擬定的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)用字母表示)。
物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
V[0.1molL-1
Fe2(SO4)3]/mL
……
1
a
……
2
a
……
(2)利用圖(a)和(b)中的信息,按圖(c)裝置(連通的A、B瓶中已充有NO2氣體)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)??捎^察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的__________(填“深”或“淺”),其原因是__________________
(a) (b) (c)
15.合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,其反應(yīng)原理為
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJmol-1。
一種工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)式流程圖如下:
(1) 天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫(xiě)出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________ 。
(2) 步驟Ⅱ中制氫氣的原理如下:
①CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) ΔH=+206.4 kJmol-1
②CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH=-41.2 kJmol-1
對(duì)于反應(yīng)①,一定可以提高平衡體系中H2的百分含量,又能加快反應(yīng)速率的措施是_________。
a.升高溫度 b.增大水蒸氣濃度 c.加入催化劑 d.降低壓強(qiáng)
利用反應(yīng)②,將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,可提高H2的產(chǎn)量。若1 mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分?jǐn)?shù)為20%)與H2O反應(yīng),得到1.18 mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO的轉(zhuǎn)化率為 ____________。
(3)圖(a)表示500 ℃、60.0 MPa條件下,原料氣投料比與平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系。根據(jù)圖中a點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算N2的平衡體積分?jǐn)?shù):____________。
(4)依據(jù)溫度對(duì)合成氨反應(yīng)的影響,在圖(b)坐標(biāo)系中,畫(huà)出一定條件下的密閉容器內(nèi),從通入原料氣開(kāi)始,隨溫度不斷升高,NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖。
(a) (b)
(5)上述流程圖中,使合成氨放出的能量得到充分利用的主要步驟是(填序號(hào))________。簡(jiǎn)述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法:_____________________________ ____________。
【高考鏈接】
16.(xx年高考北京卷)下列食品添加劑中,其使用目的與反應(yīng)速率有關(guān)的是( )
A.抗氧化劑 B.調(diào)味劑 C.著色劑 D.增稠劑
17.【xx年高考江蘇卷】一定溫度下,在3個(gè)體積均為1.0 L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) 達(dá)到平衡。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱
B.達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅰ中反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率比容器Ⅱ中的大
C.達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅱ中c(H2)大于容器Ⅲ中c(H2)的兩倍
D.達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅲ中的正反應(yīng)速率比容器Ⅰ中的大
18.【xx年高考四川卷】一定條件下,CH4與H2O(g)發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g),設(shè)起始=Z,在恒壓下,平衡時(shí) (CH4)的體積分?jǐn)?shù)與Z和T(溫度)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的焓變△H>0
B.圖中Z的大小為a>3>b
C.圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡混合物中=3
D.溫度不變時(shí),圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡在加壓后 (CH4)減小
19. 【xx年高考海南卷】順-1,2-二甲基環(huán)丙烷和反-1,2-二甲基環(huán)丙烷可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
該反應(yīng)的速率方程可表示為:v(正)=k(正)c(順)和v(逆)=k(逆)c(反),k(正)和k(逆)在一定溫度時(shí)為常數(shù),分別稱作正,逆反應(yīng)速率常數(shù)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)已知:t1溫度下,k(正)=0.006s-1,k(逆)=0.002s-1,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)值K1=_____;該反應(yīng)的活化能Ea(正)小于Ea(逆),則________0(填“小于”“等于”或“大于”)。
(2)t2溫度下,圖中能表示順式異構(gòu)體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線是_______(填曲線編號(hào)),平衡常數(shù)值K2=_____;溫度t2___t1(填“小于”“等于”或“大于”),判斷理由是______。
參考答案
1. D 2. B.【解析】 圖象中c點(diǎn)尚未建立平衡,反應(yīng)繼續(xù)向生成NH3的方向進(jìn)行,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,A項(xiàng)錯(cuò)誤;反應(yīng)物H2的濃度a點(diǎn)大于b點(diǎn),反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快,B項(xiàng)正確;d、e兩點(diǎn)為同一平衡狀態(tài),反應(yīng)速率不再變化,相同,故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3. D.【解析】 充入SO3(g)時(shí)正反應(yīng)速率不變,A錯(cuò);升溫正逆反應(yīng)速率都加快,B錯(cuò);C中充入一定量Ar,各物質(zhì)的濃度不變,反應(yīng)速率不變,C錯(cuò);D中充入SO3(g)其濃度增大,維持恒壓則容積變大,反應(yīng)物的濃度變小,正反應(yīng)速率就變小,逆反應(yīng)速率變大,正確。
4.C [解析] 根據(jù)圖像可知,T1>T2,ΔH<0,因此該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故c(X)變化越大,放出熱量越多,故M點(diǎn)放出的熱量小于W點(diǎn)放出的熱量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;T2溫度下,在0~t1時(shí)間內(nèi),v(Y)=v(X)= molL-1min-1,B項(xiàng)錯(cuò)誤;因T1>T2,vM正=vM逆>vW逆,又因vN逆<vW逆,所以vN逆 不變 升高溫度
13.答案:(1)吸熱 (2)K1K2 < 較低
(3)B、C (4)> (5)A、D
(6)如右圖所示
14.答案:(1) ①
②相同時(shí)間內(nèi)收集到的O2的體積
③
④物理量
物
理
量
實(shí)
驗(yàn)
時(shí)間
30%H2O2
溶液的體積
蒸餾水
的體積
O2的
體積
備注
1
b
c
0
m
c=d+e
2
b
d
e
n
(2)深 H2O2分解放熱,使得B瓶中溫度高,升高溫度, 反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)的平衡逆向移動(dòng),NO2濃度增大
[解析] ② 由于不同濃度的H2O2的分解速率不同,故相同時(shí)間內(nèi),分解速率越大,相同時(shí)間內(nèi)收集到的O2就越多,故需要測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)收集到的O2的體積;
③ 根據(jù)O2難溶于水這一性質(zhì),可用倒置于水槽中的裝滿水的量筒收集O2,即通過(guò)排水法收 集O2,通過(guò)量筒的刻度讀出收集到的氣體的體積;④本實(shí)驗(yàn)中需測(cè)定的數(shù)據(jù)有:用秒表測(cè)定相同的時(shí)間,通過(guò)量筒測(cè)出生成O2的體積,用量筒測(cè)出第一次所需30%H2O2溶液的體積,第二次所需30%H2O2溶液的體積以及蒸餾水的體積(保證兩次溶液總體積相同,從而保證 H2O2溶液濃度不同)。
(2) 由圖(a)可得熱化學(xué)方程式H2O2(l)===H2O(l)+O2(g) ΔH<0,2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0。由于H2O2的分解反應(yīng)為放熱反應(yīng)[注意Fe2(SO4)3作催化劑],故右邊燒杯中液體溫度高于左邊燒杯中液體溫度,則B瓶中氣體的溫度高于A瓶中氣體的溫度,升高溫度,
2NO2(g) N2O4(g) 的平衡逆向移動(dòng),c(NO2)增大,混合氣體顏色加深。
15.答案: (1)2NH4HS+O22NH3H2O+2S↓
(2)a 90% (3)14.5%
(4)
(5)Ⅳ 對(duì)原料氣加壓;分離液氨后,未反應(yīng)的N2、H2循環(huán)使用
16.A; 解析:試題分析:A、抗氧化劑減少食品與氧氣的接觸,延緩氧化的反應(yīng)速率,A正確;B、調(diào)味劑是為了增加食品的味道,與速率無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;C、著色劑是為了給食品添加某種顏色,與速率無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;D、增稠劑是改變物質(zhì)的濃度,與速率無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤,答案選A。
17. AD; 解析:A分析I、III中數(shù)據(jù)知反應(yīng)開(kāi)始時(shí)I中加入的H2、CO 與III中加入甲醇的物質(zhì)的量相當(dāng),平衡時(shí)甲醇的濃度:I>III, 溫度:II,當(dāng)其他條件不變時(shí),升高溫度反應(yīng)速率加快,故達(dá)到平衡時(shí),容器III中的正反應(yīng)速率比容器I中的大,D正確。
18. A; 解析:從圖分析,隨溫度升高甲烷的體積分?jǐn)?shù)逐漸減小,說(shuō)明升溫平衡爭(zhēng)相移動(dòng),則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正確;B、的比值越大,則甲烷的體積分?jǐn)?shù)越小,故a<3
下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息?點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)
專題突破
化學(xué)反應(yīng)速率
化學(xué)平衡檢測(cè)題
2019
2020
年高
化學(xué)
二輪
復(fù)習(xí)
專題
突破
化學(xué)反應(yīng)
速率
化學(xué)平衡
檢測(cè)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2754411.html