八年級數(shù)學(xué)上冊 14.2 立方根課件 (新版)冀教版.ppt
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14.2 立方根,創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課,現(xiàn)在要做一個體積為 的立方體魔方,它的棱要取多少長?你是怎樣知道的? 體積為 和體積為 的立方體的棱又要取多少長?,,,,導(dǎo)讀自學(xué) 自主探究,1. 閱讀課本第66.67頁 2. 思考以下問題: (1)如何定義一個數(shù)的立方根? (2)你能用符號表示數(shù)a的立方根并說出數(shù)a的取值范圍嗎? (3)什么樣的運(yùn)算叫開立方運(yùn)算? (4)正數(shù)、0、負(fù)數(shù)的立方根各有什么特點(diǎn)? (5)互為相反的兩個數(shù)的立方根即 與 有什么關(guān)系?,(1)如何定義一個數(shù)的立方根? (2)你能用符號表示數(shù)a的立方根并說出數(shù)a的取值范圍嗎? (3)什么樣的運(yùn)算叫開立方運(yùn)算?,(4)正數(shù)、0、負(fù)數(shù)的立方根各有什么特點(diǎn)? ① 2的立方等于多少? 是否還有其它的數(shù),它的立方也是8? -3的立方等于多少?是否還有其它的數(shù),它的立方也是 -27?,0.5的立方是多少?是否還有其它的數(shù), 它的立方也是 0.125 ? 0的立方是多少?,的立方等于多少?是否還有其 它的數(shù),它的立方也是 ?,求下列各數(shù)的立方根:,想一想,,,,,通過以上計算,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,(5)互為相反的兩個數(shù)的立方根即 與 有什么關(guān)系?,,注意由特殊到一般呀,駛向勝利的彼岸,,,正數(shù)有且只有一個正的立方根 負(fù)數(shù)有且只有一個負(fù)的立方根 0的立方根還是0。,互為相反數(shù)的兩個數(shù),它們的立方根也是互為相反數(shù), 即,,唯一性、同號性,判斷下列說法是否正確,并說明理由,(1)4的平方根是2 ( ),(2) 的立方根是 ( ),(3)負(fù)數(shù)不能開立方 ( ),(4)-8的立方根是-2 ( ),(5) 立方根是它本自身的只有零。 ( ),探索思考,(1)1的平方根是____;立方根為____;算術(shù)平方根為__. (2)平方根是它本身的數(shù)是____. (3)立方根是其本身的數(shù)是____. (4)算術(shù)平方根是其本身的數(shù)是____.,(5) 的立方根為 .,(6) 的平方根為 .,(7) 的立方根為 .,1,1,1,0,0,1,0, 1,2,-2,-2,隨堂練習(xí),選擇題,1.下列說法正確的是( ) A.8的立方根是2 B.-0.64的立方根是0.4 C. 的立方根是 D.16的立方根是4 的絕對值是( ) (09山東威海) A. 3 B. -3 C. D.- 3. + 的值是( ) A.-4 B.4 C.0 D.8,計算題,,,2.判斷下列說法是否正確,并說明理由: (1) 的立方根是 ( ) (2)負(fù)數(shù)沒有立方根 ( ) (3)4的平方根是2 ( ) (4)-8的立方根是-2 ( ) (5)互為相反數(shù)的數(shù)的立方根也互為相反數(shù).( ),隨堂練習(xí),√,,,,√,3、求下列各式的值:,隨堂練習(xí),3、求下列各式的值:,隨堂練習(xí),隨堂練習(xí),3、求下列各式的值:,2,4.你能求出下列各式中的未知數(shù)x嗎? (1) x3=343 (2)(x-1)3=125,(3),(4),隨堂練習(xí),5、一個正方體的體積變?yōu)樵瓉淼?倍,它的棱長變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦??體積變?yōu)樵瓉淼?7倍,它的棱長變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦叮?體積變?yōu)樵瓉淼?000倍呢?,試一試:一個正方體的體積變?yōu)樵瓉淼膎倍,它的棱長變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦叮?隨堂練習(xí),小明家的熱水器容積為62.8L,已知它的高等于底面半徑的4倍,聰明的同學(xué)們你能幫小明算一下這個熱水器的底面半徑嗎?(提示: ,π=3.14, ),,再次體驗(yàn)由特殊到一般,小結(jié)與作業(yè),一、過程小結(jié): 情境→自學(xué)→合作→歸納→應(yīng)用→總結(jié),二、知識小結(jié): 本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識?你有哪些收獲?,三、作業(yè)布置 必做題:課本80頁第3題 選做題:,……,請你寫出用含有n(n?1的自然數(shù))的等式表示上述各式規(guī)律的一般公式。,8.已知,祝:同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天,,,,開心!,!,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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