基于UG的銑床夾具的虛擬設(shè)計及運動仿真

基于UG的銑床夾具的虛擬設(shè)計及運動仿真,基于,ug,銑床,夾具,虛擬,設(shè)計,運動,仿真 編號 無錫太湖學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 相關(guān)資料 題目：基于UG的銑床夾具虛擬設(shè)計及運動 仿真 信機 系 機械工程及自動化專業(yè) 學(xué) 號： 　　　 0923831　　　　 學(xué)生姓名： 徐志成 指導(dǎo)教師： 　 彭勇 （職稱：副教授 ） （職稱： ） 2013年5月25日 目 錄 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）外文資料翻譯及原文 三、學(xué)生“畢業(yè)論文（論文）計劃、進度、檢查及落實表” 四、實習(xí)鑒定表 無錫太湖學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 開題報告 題目：基于UG的銑床夾具虛擬設(shè)計及運動 仿真 信機 系 機械工程及自動化 專業(yè) 學(xué) 號： 0923831 學(xué)生姓名： 徐志成 指導(dǎo)教師： 彭勇 （職稱：副教授 ） （職稱： ） 2012年11月20日 課題來源 本課題來自生產(chǎn)實際 科學(xué)依據(jù)（包括課題研究的目的和意義；國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢；應(yīng)用前景等） （1）課題的研究的目的和意義 夾具是能夠使產(chǎn)品按一定的技術(shù)要求準確定位和牢固夾緊的工藝裝置，它的主要用于保證產(chǎn)品的加工質(zhì)量、減輕勞動強度、輔助產(chǎn)品檢測、展示、運輸?shù)?。保證穩(wěn)定可靠地達到各項加工精度要求，縮短加工工時，提高勞動生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，可由較低等級的工人進行加工，能擴大機床工藝范圍。應(yīng)用機床夾具，有利于保證機床的加工精度、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量；有利于提高勞動生產(chǎn)率和降低成本；有利于改善工人勞動條件，保證安全生產(chǎn)。 隨著我國現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，對機械傳動裝置的技術(shù)性能和經(jīng)濟指標提出了越來越高的要求，普通夾具已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代工業(yè)大批量高效生產(chǎn)的需要，而研制新型專用夾具是機械行業(yè)中重要的課題之一。 （2）國內(nèi)外發(fā)展狀況 從國際上看俄國、德國和美國是組合夾具的主要生產(chǎn)國。當前國際上的夾具企業(yè)均為中小企業(yè)，專用夾具、可調(diào)整夾具主要接受本地區(qū)和國內(nèi)訂貨。有關(guān)夾具和專用夾具的產(chǎn)值和貿(mào)易額尚缺乏統(tǒng)計資料，但歐美市場上一套用于加工中心的央具，而專用夾具的大型基礎(chǔ)件尤其昂貴。由于我國在專用夾具技術(shù)上有歷史的積累和性能價格比的優(yōu)勢，隨著我國加入WTO和制造業(yè)全球一體化的趨勢，特別是電子商務(wù)的日益發(fā)展，其中蘊藏著很大的商機，具有進一步擴大出口良好前景。 我國國內(nèi)的夾具始于20世紀60年代，當時建立了面向機械行業(yè)的天津夾具廠，和面向航空工業(yè)的保定向陽機械廠，以后又建立了數(shù)個生產(chǎn)專用夾具元件的工廠。在當時曾達到全國年產(chǎn)專用夾具元件800萬件的水平。20世紀80年代以后，兩廠又各自獨立開發(fā)了適合NC機床、加工中心的孔系組合夾具系統(tǒng)，不僅滿足了我國國內(nèi)的需求，還出口到美國等國家。當前我國每年尚需進口不少NC機床、加工中心，而由國外配套孔系夾具，價格非常昂貴，現(xiàn)大都由國內(nèi)配套，節(jié)約了大量外匯。 研究內(nèi)容 1、根據(jù)選定零件的具體外形、工藝、質(zhì)量等要求，利用UG，AutoCAD等繪圖仿真軟件對銑床組合夾具進行三維建模，并生成裝配圖、零件圖等； 2、根據(jù)三維建模，制作動畫； 3、完成爆炸圖及裝夾工件的動作演示。 擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析 （1）研究方法 充分利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)資源，了解學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，增強自己的理論設(shè)計能力。 （2）技術(shù)路線 收集相關(guān)資料，根據(jù)具體零件的尺寸及工藝參數(shù)，設(shè)計夾具外形及相關(guān)零部件，做三維建模，運動仿真。 （3）實驗方案 根據(jù)具體設(shè)計要求，進行調(diào)查研究，收集相關(guān)設(shè)計資料，確定夾具的具體設(shè)計方案，根據(jù)設(shè)計要求作出三維建模及繪制裝配圖和零件圖，做運動仿真。 （4）可行性分析 大學(xué)期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了機械制圖、機械理論、機電傳動等課程，熟悉UG，autoCAD等軟件。在課程設(shè)計中我將綜合自己所學(xué)的知識以及根據(jù)老師的指導(dǎo)及要求，合理選擇加工工藝，設(shè)計出合適的銑床夾具，繪制出相關(guān)零件圖及裝配圖。 研究計劃及預(yù)期成果 研究計劃： 1．分析題目，搞好相關(guān)外文翻譯，做好開題報告；（2周） 2．進行畢業(yè)設(shè)計，包括：相關(guān)方面的計算、確定參數(shù)，完成三維建模，繪制相關(guān)圖紙并建立圖庫，對資料進行整理；（5~6周） 3．對畢業(yè)設(shè)計進行整理，與老師進行討論修改，校核定稿；（3周） 4．審查、閱讀設(shè)計內(nèi)容準備答辯。（2周） 預(yù)期成果： 1．形成正確的設(shè)計方案，裝配圖及零件圖中的具體尺寸要進行科學(xué)地計算； 2．設(shè)計計算數(shù)據(jù)準確無誤，定位夾緊元件選用正確規(guī)范且位置合理； 3．機械相關(guān)圖紙繪制要求完整、符合最新國家標準（圖紙繪制要求采用計算機繪圖）； 4．利用UG完成夾具的三維實體模型及所有裝配圖、零件圖； 5．基于UG進一步進行爆炸及運動仿真。 特色或創(chuàng)新之處 使用UG繪圖簡便直觀，效果明顯，方便修改，有利于參數(shù)化設(shè)計 已具備的條件和尚需解決的問題 （1）可以利用學(xué)過的有關(guān)知識及相關(guān)資料，熟練UG的基本使用； （2）使用UG進行參數(shù)化設(shè)計及運動仿真需提高。 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室（學(xué)科組、研究所）意見 教研室主任簽名： 年 月 日 系意見 主管領(lǐng)導(dǎo)簽名： 年 月 日