2019-2020年高一物理上學(xué)期選拔考試試題 理(實(shí)驗(yàn)班).doc
《2019-2020年高一物理上學(xué)期選拔考試試題 理(實(shí)驗(yàn)班).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一物理上學(xué)期選拔考試試題 理(實(shí)驗(yàn)班).doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一物理上學(xué)期選拔考試試題 理(實(shí)驗(yàn)班) 一、單項(xiàng)選擇題(本題共5道小題,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共15分) 1、一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度變化Δv時(shí)發(fā)生位移x1,緊接著速度變化同樣的Δv時(shí)發(fā)生位移x2,則該質(zhì)點(diǎn)的加速度為( ) A. B. C. D. 2、質(zhì)量為m的小球系在輕繩的下端,現(xiàn)在小球上施加一個(gè)F=的拉力,使小球偏離原位置并保持靜止,如圖所示.則懸線偏離豎直方向的最大角度θ為:( ) A.30 B.37 C.45 D.60 3、建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害,難以確定具體侵權(quán)人的,除能夠證明自己不是侵權(quán)人外,由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。近日,壽縣一小伙就借助該條款贏得了應(yīng)有的賠償。重物從某樓層自由下落,砸中該騎車小伙,該過程恰好被一路過的攝影愛好者抓拍到,在同一底片上連續(xù)兩次曝光的照片如右圖所示,已知該窗戶為5樓窗戶,且窗戶上下邊緣距離為2m,該棟樓每層樓高3m,相機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔為0.1s。經(jīng)調(diào)查除下列樓層外其它樓層已排除,請(qǐng)你估算重物從哪一層樓墜落( ) A.8樓 B.10樓 C.12樓 D.14樓 A O B C 30 圖4 4、傾角為30的長(zhǎng)斜坡上有C、O、B三點(diǎn),CO = OB = 10m,在C點(diǎn)豎直地固定一長(zhǎng)10 m的直桿AO。A端與C點(diǎn)間和坡底B點(diǎn)間各連有一光滑的鋼繩,且各穿有一鋼球(視為質(zhì)點(diǎn)),將兩球從A點(diǎn)由靜止開始、同時(shí)分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端,如圖4所示,則小球在鋼繩上滑行的時(shí)間tAC和tAB分別為(取g = 10m/s2) A.2s和2s B. 和 2s C.和4s D.4s 和 m 5、如圖所示,三個(gè)質(zhì)量為m的小木塊由三個(gè)質(zhì)量均為M,傾角均為α的固定鍥塊上下滑,它們與鍥塊間的摩擦因數(shù)各不相同,致使第一小木塊加速下滑,第二小木塊以勻速下滑,第三小木塊以初速V0減速下滑,則在下滑過程中,鍥塊對(duì)地面的壓力為N1,N2,N3之間的關(guān)系為( ) A.N1=N2=N3 B.N1>N2>N3 C.N2>N1>N3 D.N3>N2>N1 二、多項(xiàng)選擇題(本題共5道小題,每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題5分,共25分;全對(duì)得5分,少選得3分,多選或不選得0分) 6、物體靜止在光滑的水平地面上,受到一個(gè)水平向右恒力F1的作用,當(dāng)速度大小為v1時(shí)撤去,立即加上反向的另一個(gè)恒力F2,作用相同時(shí)間后物體回到出發(fā)點(diǎn),速度大小為v2,則( ) A.F1︰F2=1:2 B.F1︰F2=1:3 C.v1︰v2=1:3 D.v1︰v2=1:2 θ F 7、如圖所示,質(zhì)量為m的物體一面靠在豎直墻上,另一面受到與豎直方向成θ角的力F作用處于平衡狀態(tài),物體和墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m,則物體和墻面間的摩擦力大小可能為( ) A.0 B.mF sinθ C.F cosθ D.mg-F cosθ 8、如圖所示,兩完全相同的小球M和N放在豎直擋板和固定斜面間,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板,在擋板緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到與斜面垂直的過程中(不計(jì)一切摩擦),下列判斷中正確的是( ) A.N球?qū)π泵娴膲毫Σ蛔? B.M球?qū)醢宓膲毫χ饾u不變 C.M、N兩球間的彈力逐漸增大 D.M球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小 9、在水平地面上,A、B兩物體相疊,如圖所示,在水平力F作用下,A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),若將水平力F作用在A上,兩物體可能產(chǎn)生的情況是( ) A. 兩物體仍一起勻速運(yùn)動(dòng) B. A物體加速運(yùn)動(dòng),B物體勻速運(yùn)動(dòng) A C. A物體加速運(yùn)動(dòng),B物體靜止 B 0 2 4 6 2 1 3 4 5 v/m.s-1 t/s D.A、B一起做加速運(yùn)動(dòng) 10、質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上運(yùn)動(dòng),圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力時(shí)的v-t圖像,則下列說法中正確的是 ( ) A.水平拉力可能等于0.3N B.水平拉力一定等于0.1N C.物體所受摩擦力可能等于0.1N D.物體所受摩擦力可能等于0.2N 第II卷(非選擇題) 三、實(shí)驗(yàn)題(本題共三題,計(jì)20分) 11、(6分)3.將橡皮筋的一端固定在C點(diǎn),另一端拴上 兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程 為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì). 當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所 示.這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出. (1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為 N和 N. (2)在方格紙(見下圖)上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力. C (3)如圖所示,用A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,使其伸長(zhǎng)到O點(diǎn)(α+β≤),現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,而使夾角減小,適當(dāng)調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小和方向,可使O點(diǎn)保持不變,這時(shí):B的示數(shù)應(yīng)是( ) A.一定變大 B.一定不變 C.一定變小 D.變大、不變、變小均有可能 (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車的加速度a=________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) (2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: 砝碼盤中砝 碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980 加速度a(ms-2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在右圖中作出a-F的關(guān)系圖象. (3)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點(diǎn).請(qǐng)說明主要原因. 13、(6分)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=30.0 cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下端位于筒內(nèi),用測(cè)力計(jì)可以和彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量露出筒外彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F-L圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)k=________ N/m,彈簧的原長(zhǎng)L0=________ cm. 甲 乙 四、計(jì)算題(本題共4道小題,共50分) 14、(10分)一彈簧秤的秤盤質(zhì)量M=1.5 kg,盤內(nèi)放一物體P,物體P的質(zhì)量m=10.5 kg,彈簧質(zhì)量不計(jì),其勁度系數(shù)為k=800N/m,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.現(xiàn)給P施加一個(gè)豎直向上的力F,使P從靜止開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),已知在頭0.2 s內(nèi)F是變力,在0.2 s以后是恒力.求F的最小值和最大值各是多少?(g=10 m/s2) 15、(12分)在農(nóng)村人們蓋房打地基叫打夯,夯錘的結(jié)構(gòu)如圖,參加打夯共有5人,四個(gè)人分別握住夯錘的一個(gè)把手,一個(gè)人負(fù)責(zé)喊號(hào),喊號(hào)人一聲號(hào)子,四個(gè)人同時(shí)向上用力將夯錘提起,號(hào)音一落四人同時(shí)松手,夯錘落至地面將地基砸實(shí)。某次打夯時(shí),設(shè)夯錘的質(zhì)量為80kg,將夯錘提起時(shí),每個(gè)人都對(duì)夯錘施加豎直向上的力,大小均為250N,力的持續(xù)時(shí)間為0.6s,然后松手。夯錘落地時(shí)將地面砸出2cm深的一個(gè)凹痕。求:(1)夯錘能夠上升的最大高度?(2)夯錘落地時(shí)對(duì)地面的平均作用力為多大?(g=10m/s2) 16、(12分)有一厚薄均勻質(zhì)量等于M的木板A放在水平桌面上,以速度n向右運(yùn)動(dòng),如圖所示,木板與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為m,某時(shí)刻把一水平初速度為零,質(zhì)量為m的物體B放在木板A的右上端,B就在A上滑動(dòng),BA間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m,為了使木板A速度保持不變,需要在板上加一多大的向右水平力?要使B不至于從A板滑下來,A至少多長(zhǎng)? 17、(16分)一傳送帶裝置如圖所示,其中 AB 段是水平的,長(zhǎng)度 LAB=4m, BC 段是傾斜的,長(zhǎng)度 LBC=5m,傾角為 θ=37, AB 和 BC 在 B 點(diǎn)通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓?。瑐魉蛶б?v=4m/s 的恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.5,重力加速度 g 取 10m/s2.現(xiàn)將一個(gè)工件(可看作質(zhì)點(diǎn))無初速地放在 A 點(diǎn).求: ( sin37 =0.6, cos37 =0.8) ( 1)工件第一次到達(dá) B 點(diǎn)所用的時(shí)間; ( 2)工件運(yùn)動(dòng)了 23s 時(shí)距 A 點(diǎn)右側(cè)的水平距離. xx年秋學(xué)期壽縣一中高一期末考試物理答案 一、二.選擇題(40分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A D BD ABCD AD AC BCD 三.實(shí)驗(yàn)題(20分)(6分)11.(1)2.50N,4.00N,(2分)(2)如右圖(作圖2分)(3)C (2分) 12.(8分)((1)0.16(或0.15)(2)(3)未計(jì)入砝碼盤的重力。 13、(6分)(1)200,(2)20 四.計(jì)算題 14、(10分)解:在P、Q分離之前,F(xiàn)為變力,逐漸減?。环蛛x后,F(xiàn)為恒力; 兩物體分離瞬間,P對(duì)Q恰好無彈力,此后Q的加速度將減小,兩個(gè)物體開始分離,從開始到分離歷時(shí)0.2s,由分析可知,剛開始時(shí)F最小,F(xiàn)為恒力時(shí)最大. 解答:解:設(shè)剛開始時(shí)彈簧壓縮量為x1,則: …① 設(shè)兩者剛好分離時(shí),彈簧壓縮量為x2,則對(duì)Q: kx2-m1g=m1a…② 在前0.2s時(shí)間內(nèi),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得: …③ 由①②③解得:a=6m/s2 由牛頓第二定律,開始時(shí): Fmin=(m1+m2)a=72N 最終分離后: Fmax-m2g=m2a 即:Fmax=m2(g+a)=168N 答:力F最小為72N,最大為168N. 點(diǎn)評(píng):彈簧的彈力是變力,分析好何時(shí)兩者分離是關(guān)鍵,此時(shí)兩者間無作用力,且兩者加速度剛好相等,另外牛頓定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的熟練應(yīng)用也是同學(xué)必須掌握的。 15、(12分)解:①……1分 ……1分 ……1分 ……1分 ……2分 ?、诼涞貢r(shí)速度……2分 ……2分 ……2分 16. (12分)解:最上邊的小木塊滑動(dòng)摩擦力為:μmg,而“小木塊+木板”受桌面的滑動(dòng)摩擦力是:μ(m+M)g,而這兩個(gè)摩擦力之和為:μ(2m+M)g ;要使木板勻速運(yùn)動(dòng),需要克服這兩個(gè)摩擦力,所以F=μ(2m+M)g 。(6分) 小木塊加速到速度V的時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi)有。(6分) 17.(16分)解:(1)工件剛放在水平傳送帶上的加速度為a1 由牛頓第二定律得μmg=ma1 解得a1=μg=5 m/s2 經(jīng)t1時(shí)間與傳送帶的速度相同,則t1==0.8 s 前進(jìn)的位移為x1=a1t12=1.6 m 此后工件將與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn),用時(shí)t2==0.6 s 所以工件第一次到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間t=t1+t2=1.4 s(8分) (2)工件沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t3==2 s 此后由于工件在傳送帶的傾斜段運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度相同,在傳送帶的水平段運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度也相同,故工件將在傳送帶上做往復(fù)運(yùn)動(dòng),其周期為T T=2t1+2t3=5.6 s 工件從開始運(yùn)動(dòng)到第一次返回傳送帶的水平部分,且速度變?yōu)榱闼钑r(shí)間 t0=2t1+t2+2t3=6.2 s 而23 s=t0+3T 這說明經(jīng)23 s工件恰好運(yùn)動(dòng)到傳送帶的水平部分,且速度為零 故工件在A點(diǎn)右側(cè),到A點(diǎn)的距離 x=LAB-x1=2.4 m。(8分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高一物理上學(xué)期選拔考試試題 理實(shí)驗(yàn)班 2019 2020 年高 物理 學(xué)期 選拔 考試 試題 實(shí)驗(yàn)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2769383.html