2019-2020年高三語文上學(xué)期開學(xué)測試題分類匯編 6 表格 漫畫.doc

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2019-2020年高三語文上學(xué)期開學(xué)測試題分類匯編 6 表格 漫畫 1．根據(jù)下面表格顯示的內(nèi)容，將表后文段的空缺處補(bǔ)充完整。要求，語言連貫、簡潔，不要出現(xiàn)數(shù)字。 近年部分國家經(jīng)濟(jì)增長及社會(huì)發(fā)展支出比例統(tǒng)計(jì)表 國家分項(xiàng) 發(fā)達(dá)國家 新興經(jīng)濟(jì)體 美國 英國 巴西 印度 中國 經(jīng)濟(jì)增長率 3% 2．3% 6% 6．8% 9．6% 教育、衛(wèi)生、社保等公共事業(yè)支出占GDP的比例 16% 21% 14% 13% 10% 近年來，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長率不但遠(yuǎn)高于美、英等發(fā)達(dá)國家，（1）_____ 。然而，（2） _____ ，例如教育、衛(wèi)生、社保等基本公共事業(yè)支出占GDP的比例，就與經(jīng)濟(jì)的高速增長不相協(xié)調(diào)，這一比例不僅遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家，甚至低于經(jīng)濟(jì)落后于我們的印度。因此中共中央提出，我國將（3）_____ ，加快建設(shè)和諧社會(huì)，締造“幸福中國”。 【答案】（1）而且高于巴西、印度等新興經(jīng)濟(jì)體（2）我國在事關(guān)群眾切身利益的社會(huì)發(fā)展支出方面還存在欠缺。（3）大力增加社會(huì)公共事業(yè)的投入。（每空2分） 【解析】 試題分析：此題考查語言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確的能力。從圖中可知，中國的經(jīng)濟(jì)增長率高于發(fā)達(dá)國家和巴西等新興經(jīng)濟(jì)體，由語段中的“不但”可知，第一空應(yīng)從“而且”的角度，答出高于巴西、印度等新興經(jīng)濟(jì)體。從后文的“不協(xié)調(diào)”“甚至低于”等句可知，“然而”一詞轉(zhuǎn)折的內(nèi)容，應(yīng)從我國在事關(guān)群眾切身利益的社會(huì)發(fā)展支出方面還存在欠缺方面概括作答。 “因此”“提出”“將”的內(nèi)容肯定是增加社會(huì)公共事業(yè)的投入。 2．給下面的漫畫添加標(biāo)題并指出其寓意。（標(biāo)題不超過8字，寓意不超過30字） 【答案】標(biāo)題：盲從的代價(jià)。寓意：按別人的指引，盲目的前進(jìn)，可能會(huì)一步踏空，摔得慘痛。（意思表達(dá)相近即可酌情給分） 【解析】 試題分析：這類題目解答時(shí)要認(rèn)真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點(diǎn)。分析時(shí)要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析畫面背后的內(nèi)涵。本題所供圖片畫了一只巨大的手，這只大手的食指向前指著，一個(gè)人站在食指尖上正在向前邁步，而這個(gè)人的邁出的那只腳已經(jīng)踏空，必定會(huì)摔落下來。根據(jù)這個(gè)畫面，可分析出一種普通的現(xiàn)象，就是一些人喜歡盲目按照別人的指示去做事，這樣導(dǎo)致的結(jié)果必然是摔下來，這也就是這幅漫畫的寓意所在。漫畫擬題，可以抓住漫畫的中心事件擬題，也可以抓住漫畫中的主要人物擬題，還可以抓住漫畫的主題擬題。本題根據(jù)主旨，就可以擬題為“盲從的代價(jià)”。 3．下面是xx年新出臺(tái)的高考改革方案部分內(nèi)容的圖解，請(qǐng)把這個(gè)圖解寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過70字。 【答案】xx年高考改革意見中，將高考模式調(diào)整為“高考成績+綜合評(píng)價(jià)+學(xué)業(yè)水平測試”，再也不用一考定終身了。 【解析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換試題，此類試題一般通過分析圖標(biāo)中的文字、數(shù)字、字母的組合和線條、圖形的變化來推出其包含的寓意。 4．下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并 說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個(gè)字。 【答案】圖像由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子，旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化了和平寓意，整個(gè)圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力，維護(hù)和平。 【解析】 試題分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)化的題目，類型為分析圖標(biāo)，分析時(shí)注意圖表中的主題圖案，重要的文字，象征意義，好要注意名稱，當(dāng)然圖形都較為抽象，此題主要是“橄欖枝”“旗幟”和“鴿子”，然后結(jié)合名稱“聯(lián)合我們的里力量”分析“齊心協(xié)力”和“和平”的寓意。 5．閱讀右面這幅豐子愷的漫畫，寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（ ） A．要做生活中的強(qiáng)者 B．要學(xué)會(huì)以欣賞的態(tài)度對(duì)待生活 C．生活中難免有挫折，要及時(shí)改變方向 D．生活中遇到挫折后，應(yīng)該從容淡定 【答案】D 【解析】 試題分析：這類題目解答時(shí)要認(rèn)真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點(diǎn)。分析時(shí)要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析畫面背后的內(nèi)涵。本題從畫面看，一個(gè)人跌倒了，就安閑地坐在地上，旁邊還有一行字，寫著“跌一跤且坐坐”，生活中的跌跤可以喻指人生的挫折，從漫畫內(nèi)容看，揭示的寓意就是，遇到了挫折不妨從容一點(diǎn)，淡定一點(diǎn)，由此可確定答案為D。