2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂專題復習一導學案 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂專題復習一導學案 新人教版必修2 學習目標： 1.掌握減數(shù)分裂的概念，并能應用規(guī)律性變化特點及概念分析和解決問題 2.精子和卵細胞的形成過程 3.受精作用的特點和意義 學習重、難點： 1.減數(shù)分裂過程中各時期圖像的判斷 2.減數(shù)分裂過程中染色體、DNA的變化規(guī)律 基礎知識梳理： 一、基礎概念 1.減數(shù)分裂：①范圍： 的生物，在產(chǎn)生 時進行 ②過程：染色體復制 次，細胞連續(xù)分裂 次 ③ 結果：成熟生殖細胞中染色體數(shù)目為原始生殖細胞中的 2.原始生殖細胞：是一種特殊的體細胞，增殖方式： 分裂，還可進行 分裂產(chǎn)生生殖細胞 3.同源染色體：①形態(tài)、大?。? ②來源：一條來自 ，一條來自 ③行為：減數(shù)分裂過程中進行 例 如下圖圖1所示的細胞中，有_____條染色體，______對同源染色體，屬于同源染色體的是______，屬于非同源染色體的是______ ?；シQ為姐妹染色體的是 。 4.聯(lián)會：同源染色體 的現(xiàn)象，結果產(chǎn)生 5.四分體：圖2中有 個四分體， 條染色體， 條染色單體， 個DNA分子。討論后總結：1個四分體內(nèi)有 對同源染色體， 條染色單體， 條染色單體， 個DNA分子 思考：1）人的精子形成過程中，這個時期會形成多少個四分體？ 圖1圖2 2）圖1中含有 個四分體（有絲分裂過程中存在同源染色體，但是同源染色體不進行聯(lián)會，所以有絲分裂過程四分體數(shù)為0） 6.等位基因：①位置：位于 的相同部位；②作用：控制 性狀 ③來源： ④分開：在 期，隨 分開而分開 7.染色體組：①染色體組內(nèi)染色體之間的關系： ②形態(tài)大小： ③功能：控制生物生長、發(fā)育、遺傳變異全套的遺傳信息。 判斷染色體組的方法：① ② ③ 例、如圖是細胞分裂某一時期的示意圖，據(jù)圖回答： （1）此細胞處于____ __分裂 時期，此時有______個四分體。 （2）a和a’稱之為____ __，c和d稱之為__ ____，在此時期，c”和d之間可發(fā)生______。 （3）該細胞含有______個染色體組，該生物稱為______倍體。可以和2號組成一個染色體組的是______染色體。 （4）此細胞分裂后的一個子細胞，含有同源染色體______對，子細胞的染色體組合為______。 （5）若a某一位置的基因為F，則a”相對應的位置的基因為______，b相對應的位置的基因為______。如果在間期DNA復制過程中發(fā)生了基因突變，則在a/相對應的位置的基因為 。 二、精子和卵細胞的形成過程 1.精子的形成過程 圖像（見課本） 間期 前期 中期 后期 前期 中期 后期 各期特點 2.卵細胞的形成過程 圖像 （見課本） 間期 前期 中期 后期 前期 中期 后期 各期特點 3.減數(shù)分裂和受精作用的意義：______________和_______________對于維持每種生物前后代體細胞中________ 數(shù)目的恒定，對于生物的______________ ，都是十分重要的。 三、有絲分裂和減數(shù)分裂中DNA數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線圖 四、精子和卵細胞形成過程的區(qū)別 比較 精子形成過程 卵細胞形成過程 發(fā)生場所 子細胞 細胞質(zhì)分裂方式 生殖細胞是否變形 相同點 五、有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別 比較 染色體復制次數(shù) 細胞分裂 次數(shù) 產(chǎn)生 子細胞數(shù) 子細胞內(nèi) 染色體數(shù) 同源染色體 的行為 減數(shù)分裂 有絲分裂 六．有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的識別 三看鑒別法（著絲點數(shù)目、找同源染色體、看染色體行為） A a B B A a a a 七．與變異的關系 1.如右圖圖1,表明細胞發(fā)生了 ，圖2 表明細胞發(fā)生了 。 2.如一個精原細胞產(chǎn)生了XY型的精子，則表明細胞 在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了 ，且變異發(fā) 圖1 生在 時期；如果產(chǎn)生了XX型的 圖2 精子，則變異發(fā)生在 時期。 八．與遺傳定律的關系 1.分離定律的實質(zhì)是： 發(fā)生的時間： 2.自由組合定律的實質(zhì)是： 發(fā)生的時間： 達標測評 基礎題 1．在進行減數(shù)分裂實驗過程時，確認同源染色體的主要依據(jù)是 ( ) A. 1條染色體復制而成的2條染色體 B.能聯(lián)會的2條染色體 C.1條來自父方，1條來自母方的染色體 D.形狀和大小都相同的染色體 2．減數(shù)分裂的四分體是指 ( ) A．配對的一對同源染色體含有四個染色單體　　　B．細胞中有四個配對染色體 C．體細胞中每一對同源染色體含有四個染色單體　D．細胞中有四對染色體 3．從顯微鏡中看到一個正在分裂的二倍體動物細胞（如右圖 所示），試問此動物的初級卵母細胞核中四分體個數(shù)，染色 體個數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是 （ ） A．3、3、6 B．3、6、6 C．3、6、12 D．6、6、12 DNA變化 4.下圖是細胞分裂過程圖，下列有關圖中 a —c 階段（不含 a 、 c 兩點）的有關敘述正確的是 A ．細胞中始終存在同源染色體 B ．細胞中始終存在姐妹染色單體 C ．細胞中染色體數(shù)與 DNA 分子數(shù)的比由 1 : 2 變?yōu)?1 : 1 D ．此期的染色體行為是生物變異的根本來源 5.某生物的體細胞中含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂前期，細胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是( ) A．42，84，84 B．84，42，84 C．84，42，42 D．42，42，84 6．下圖中甲—丁為某動物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是 （ ） A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 C．丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段 D．丁圖可表示有絲分裂后期 拓展題 7.右下圖是某高等生物細胞局部結構模式圖，請分析回答： （1）請敘述判斷該生物是動物的理由： 。 （2）一般可認為該圖細胞處在 時 期，如果甲代表Y染色體，該細胞分裂后產(chǎn)生的子 細胞名稱是 。 （3）圖中有 個染色體組，該細胞在下一分 裂時期中含有的染色單體數(shù)是 。 （4）該生物體細胞中，染色體數(shù)最多有 條。 （5）如果圖中結構3上某位點有基因B，結構4上相應點的 基因是b，發(fā)生這種變化的 原因是 或 。 8.右圖為一種二倍體高等生物細胞分裂過程中某時期的示意圖。請回答： (1)該細胞所處分裂期為______________，它的名稱為____________或__________。 (2)該生物的體細胞中染色體最多時為_______條，染色單體最多時為_______條，DNA分子最多時為__________個。 (3)該生物單倍體細胞中染色體為_______________條。