模范班主任先進事跡材料一顆丹心育人才 矢志不渝鑄師魂

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模范班主任先進事跡材料一顆丹心育人才 矢志不渝鑄師魂 模范班主任先進事跡材料：一顆丹心育人才 矢志不渝鑄師魂 花開花謝,春夏秋冬,時光如水一天天地流,歲月如歌悄然地走,工作至今不知不覺已經(jīng)二十多個年頭了。本人,徐毅,男,40歲,數(shù)學本科學歷,現(xiàn)擔任xx市第六中學副校長,xx市第六中學芹河校區(qū)執(zhí)行校長,xx市教學能手,學科帶頭人。擔任九年級數(shù)學教學及班主任工作。省級、市級和區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員。 在教育教學中,他注重實踐——總結——提高,自2004年以來,積極參與省、市、區(qū)級課題研究,勤于思索,善于總結,多篇論文在xx市、區(qū)獲一等獎,其中《結合學校實際培養(yǎng)學生認真的學習習慣》論文獲國家級一等獎,并發(fā)表在國家級期刊《教育實踐與探索》2009年第3期;于2004年立項的市級課題《單親家庭子女初中階段心理障礙的研究》由本人負責,于2009年10月12日順利結題;在班務管理中,把滿腔的熱情獻給學生,贏得學生和家長的信賴與尊重,于2008年3月代表xx市參加陜西省骨干班主任培訓。于2008年12月參加xx市xx區(qū)“教壇新秀”大賽獲數(shù)學組一等獎,并由xx區(qū)教育局授予區(qū)級“教壇新秀”稱號;于2009年12月參加xx市“教壇新秀”大賽榮獲數(shù)學組一等獎,并由xx市教育局授予市級“教壇新秀”的稱號。于2012年8月被xx市人社局、xx市教育局授予xx市中學教學能手,2017年11月被區(qū)人社局、教育局授予xx區(qū)學科帶頭人稱號。 一、加強修養(yǎng),以德為重 身為人民教師,他熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重,認真學習黨的“十九大”習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨的方針政策,加強政治學習,提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),與時俱進,為人師表,熱愛學生,以身作則,在學生中樹立良好的教師形象。 二、求實創(chuàng)新,精益求精 在教育工作中,他不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),以人為本,教他們做人,教他們自信、樂觀、團結、進取。他激勵著孩子們不斷的進步,用愛心開啟學生的心靈。 在教學中,他切實上好每一堂課,認真學習教學改革的經(jīng)驗,洞察教改動態(tài),新的教學理念?！爸黝}教學”“感悟教學”“立體教學”“詩意教學”等新型教學給了他智慧的啟迪。他不懈的學習,網(wǎng)上看特級教師的觀摩課,自己訂閱新課改的刊物雜志,倘佯其間汲取營養(yǎng),并把新理念融于課堂實踐中,不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式,把“把握情感主線,創(chuàng)造激情的數(shù)學課堂”作為自己的教學特色。教學中他力求貫穿學法,寓教于情,寓教于樂。這樣不僅激發(fā)學生興趣,觸動學生心靈,使學生們走入生活,激發(fā)情感;飛揚個性,放飛情感;開啟智慧,釋放情感。從而使學生愿學數(shù)學,愛學數(shù)學,樂學數(shù)學,并透過課本這扇小小的窗,把視野開拓到廣闊的數(shù)學天地中。 在教科研方面,他積極參與省、市、區(qū)、校級課題,作為課題組成員,他開展實驗,撰寫論文,率先在班內(nèi)開展相關主題的研究型探究活動。學生在活動中感受到新型教育的魅力。 三、愛崗敬業(yè)、無私奉獻 參加工作以來,教學中他用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,無論領導分配下來什么任務,都能認真出色地完成,從沒有一句怨言,工作中真正做到了讓學生喜歡,家長稱贊,領導放心。2014年妻子腰椎間盤突出住院治療,他白天上班,放學后跑到醫(yī)院照料妻子,晚上再到學校照管住宿學生,十點半以后再次跑到醫(yī)院照料妻子,第二天六點三十分準時返回學校,家里、學校、醫(yī)院三點一線,忙的焦頭爛額,也從未向領導請假。十幾年如一日重復著平凡的工作,他心甘情愿。能把每一件簡單的事情干好,就是不簡單,能把每一件平凡的工作做好,就是不平凡,這就是他工作的座右銘。 四、業(yè)務嫻熟,創(chuàng)新管理 他深知教學工作永無止境,只有自已虛心學習,才能讓學生少走彎路,才能拋棄“一支粉筆,一本書”的教學模式。有人說:“塑造一個雕像,把生命賦予這個雕像,是美麗的,塑造一個有智慧的人,把真理灌輸給他是更美麗的”,他堅信自己做得就是這種“美麗”的事業(yè)。無論教學工作還是德育工作,他都親力親為,做教師的活兒一項不誤,做主任的活兒照樣干。他認為他作為一名業(yè)務副校長,分校的執(zhí)行校長,管理就是身先士卒,就是引領,就是服務,為師生們的成長和全面發(fā)展搭建平臺,將繁雜低效的會議變?yōu)闃I(yè)務培訓或?qū)W校工作論壇,將通報批評改為溫馨提示,大大地保護了師生的自尊心,激發(fā)了他們的工作、學習的積極性,提高了學校教育教學工作的效率。 五、春華秋實,天道酬勤 春華秋實,天道酬勤。辛勤的付出,迎來的是收獲?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作,他收獲的那便是學生一天天健康的成長,那便是學生能力不斷的提高,還有那豐厚的回報。