六年級下冊數(shù)學課程綱分享課.ppt

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六年級下冊數(shù)學 《課程綱要》,這節(jié)課，老師將和同學們一起交流和熟語本學期我們將學到哪些新知識。,看目錄,這本書有幾個單元：有哪些內容 ？,,看第一單元：將學哪些內容？,第一單元 了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。,第二單元 認識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。,第三單元 理解比例的意義和基本性質，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題；能根據給出的有正比例關系的數(shù)據在有坐標系的方格紙上畫圖，并能根據其中一個量的值估計另一個量的值；會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。,第四單元 能從統(tǒng)計圖表準確提取統(tǒng)計信息，正確解釋統(tǒng)計結果，并能作出正確的判斷或簡單的預測；初步體會數(shù)據可能產生誤導。,第五單元 經歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。,第六單元整理和復習 通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數(shù)學知識解決問題的能力。,（一）數(shù)與代數(shù) （1）數(shù)的認識，著重復習小學階段所學數(shù)的概念。這部分內容從縱向看，包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的有關概念，以及負數(shù)的初步認識；從橫向看，包括數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法、數(shù)的大小比較、數(shù)的性質、數(shù)的改寫。 （2）數(shù)的運算，著重復習整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算，包括四則運算的意義、計算方法、運算定律及其應用。 （3）式與方程，著重復習用字母表示數(shù)、簡單的方程及其應用。 （4）常見的量，著重復習小學階段所學的量，包括長度、面積、體積、容積、質量、時間等計量單位的進率以及同一種量不同單位的改寫。 （5）比和比例，著重復習比和比例的基本知識及其應用以及正反比例的概念。 （6）數(shù)學思考，著重引導學生復習如何尋找規(guī)律以及借助畫圖或列表的方法解決問題。,（二）空間與圖形 （1）圖形的認識與測量，著重復習小學階段所學習的各圖形的特點、關系以及部分形體的周長、面積、體積計算。這部分內容從縱向看，可按平面圖形——立體圖形的順序進行整理；從橫向看，可歸結為圖形特征的認識，圖形周長、面積、體積的測量與計算。 （2）圖形與變換，著重復習軸對稱、平移、旋轉三種基本的幾何變換形式。 （3）圖形與位置，著重復習確定物體的相對位置，辨認方向和使用路線圖（包括比例尺的應用）。,（三）統(tǒng)計與概率 這部分內容集中整理了小學階段統(tǒng)計與概率的知識，主要有統(tǒng)計表、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，可能性等。,（四）綜合應用 1．有趣的平衡 “有趣的平衡”是在學生掌握了比例知識的基礎上設計的，其目的是初步感受杠桿原理，并加深對反比例關系的理解。,2．設計運動場 “設計運動場”一方面復習鞏固所學的比例、面積、體積、周長等知識，另一方面培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。,3．郵票中的數(shù)學問題 選取與生活聯(lián)系密切的寄信活動為素材，通過探究如何確定郵資、如何根據信函質量支付郵資等活動，一方面鞏固所學的組合知識，另一方面培養(yǎng)歸納、推理能力。,從二月到六月我們將完成一冊書的學習。,評價： 在本學期的每次數(shù)學課上，我們仍然延續(xù)上學期的方法，每個同學基礎分100分，通過你的課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成情況、測試情況，進行加減分獎勵，希望同學們在這學期的數(shù)學學習中，收獲更多，讓自己在小學階段的學習畫上完美的句號。,