林教頭風雪山神廟 優(yōu)秀課件.ppt
《林教頭風雪山神廟 優(yōu)秀課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《林教頭風雪山神廟 優(yōu)秀課件.ppt(45頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
小說單元,,,小說,是人生的“百科全書”,閱讀小說,可以開闊視野,陶冶情操,提高我們的文化素養(yǎng)以及審美能力,中國四大名著,《三國演義》 《水滸傳》 《西游記》 《紅樓夢》,羅貫中 施耐庵 吳承恩 曹雪芹,,男人要生存,不能沒智慧 江湖的快意其實一點也不讓人快樂。人在,欲就在,處江湖之遠也無法逃脫人性的種種。 想象力的一次重大突破。古代狂想曲 。 大觀園兒女情長,施耐庵,施耐庵,元末明初的文學家,本名彥端,博古通今,才氣橫溢,舉凡群經(jīng)諸子,詞章詩歌,天文、地理、醫(yī)卜、星象等,一切技術(shù)無不精通,35歲曾中進士,后棄官歸里,閉門著述,與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作,搜集整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終寫成《水滸傳》。關(guān)于其生平,因缺乏史料而眾說紛紜,甚至對有無此人都有爭議。其故里江蘇興化新垛鄉(xiāng)施家橋村有墓園、紀念館。有《施氏家薄譜》存世。,水滸傳,《水滸傳》最值得稱道的地方,無疑是在人物形象的塑造方面。作者以其對社會生活的廣泛了解、深刻的人生體驗和豐富活躍的藝術(shù)想象,加上前面所說的語言和結(jié)構(gòu)的長處,在這方面達到了前所未有的成就?!端疂G傳》的一大特點,就是人物眾多而人物各自的身份、經(jīng)歷又各異,因而表現(xiàn)出各自不同的個性。金圣嘆說書中“人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口 ”(《〈第五才子書施耐庵水滸傳〉序三》),這固然有些夸大,但就其中幾十個主要人物而言,是可以當之無愧的。這在一部小說中,已經(jīng)是很不容易的事情。,關(guān)于林沖,你了解多少?,,林沖人物簡介,林沖是小說《水滸傳》中的主要人物之一,外號豹子頭,東京(現(xiàn)河南開封)人。生性耿直,愛交好漢。武藝高強,慣使丈八蛇矛。林沖是《水滸傳》中的重要人物,他從一個安分守己的八十萬禁軍教頭變成了“強盜”,從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳,走過了一條艱苦險惡的人生道路。梁山泊英雄排座次時,為山寨馬軍五虎將中排名第二,鎮(zhèn)守正西旱寨。,,林沖武藝高強,打了許多勝仗。受招安后,隨宋江、盧俊義征討遼國、田虎、王慶。打方臘后,在杭州染了風癱,不能痊愈,被迫留在六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。追封忠武郎。,,仗義是林沖,為人最樸忠。 他從一個安分守己的八十萬禁軍教頭變成了“強盜”,從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳,林沖走過了一條艱苦險惡的人生道路。 林沖這個人物形象典型地反映出了“官逼民反”的社會現(xiàn)實,展示了梁山英雄“逼上梁山”的全部過程。,,《水滸傳》中,林沖有一個突出的性格特點:能忍,忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗。,,四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn),在整個華人世界中有著深遠的影響。毛澤東說過:“生子當如仲謀,交友如魯達,信心如唐僧,讀書就讀四大名著?!毖凶x中國四大名著,是瀏覽中國古典文學的智能之海,也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。,,畸形時代的產(chǎn)物 ——林沖,林沖這個人物家喻戶曉,他的故事廣為流傳。然而,林沖這個人物不是青天白日里從半空中掉下來的,他是從深厚的封建土壤中產(chǎn)生的。 林沖生活的北宋末年,這是一個積貧積弱的朝代,國土面積偏小,四周有強敵侵擾,國內(nèi)社會動蕩,烽火四起,民不聊生。面對國家的危難,以王安石為代表的有志之士想通過變法來改善國家的困境,由于政治腐敗,奸臣當?shù)?,變法慘遭失敗。,背景介紹,,封建統(tǒng)治者便變本加厲地盤剝?nèi)嗣瘛K纬熳铀位兆诟豢?,不務正業(yè),為了粉飾太學,大興土木,建明堂、修道觀、造假山、征發(fā)役,國力耗盡,人民苦不堪言。宋徽宗從江南征集奇花異石,用大船運往京城,花石綱使無數(shù)家庭傾家蕩產(chǎn)。宋徽宗成天歌舞游蕩,貪圖玩樂享受,生活糜奢,夜宿娼門。他遠賢人,近小人,重用蔡京、高俅等人。這些奸臣在皇帝的支持下,放縱親朋,魚肉百姓,在朝中狼狽為奸,翻云覆雨,敗壞朝政,殘害忠良,把國家推向滅亡的邊沿。林沖生活在這個腥風血雨的朝代里,成為官場腐敗的犧牲品。,,,,,巧遇李小二,密謀加害,接管草料場,山神廟復仇,小說三要素,人物、故事情節(jié)(開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境和社會環(huán)境) 人物是小說的核心 ;情節(jié)是小說的骨架 ;環(huán)境是小說的依托。 小說塑造人物形象的方法:外貌(容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài))、動作,語言,心理,神態(tài),細節(jié)描寫。,在《水滸傳》中很多英雄豪杰都有自己的綽號,綽號體現(xiàn)一個人的性格,智多星吳用;霹靂火秦明;小旋風柴進;花和尚魯智深;青面獸楊志; 林沖的綽號:,林教頭 豹子頭,——猛,兇,序幕——巧遇李小二,林沖是如何陳述自己的遭遇的? 我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場官司…… 我是罪囚,恐怕玷污了你夫妻兩個,軟弱,逆來順受,委曲求全,隨遇而安,不思反抗,語言描寫,開端——密謀殺害林沖,陸虞候、富安來滄州的目的是什么? 作者是怎么安排他們出場的?,殺林沖,除去禍患,只見一個人閃將進來,有一人閃入來;低著頭,動作,語言,鬼鬼祟祟,形跡可疑,林沖知道后的反應如何?,大驚:此人正是陸虞候 大怒:那潑濺賊敢來這里害我 復仇:買刀,團團尋了一日 松懈:不見消耗,自心下慢了,,強烈反抗意識,反抗不堅決,語言、動作,性格的軟弱性,發(fā)展——接管草料場,1)心有懷疑:去不害我,正不知何意 2)隨遇而安:如何過得一冬 3)祈求庇佑:神明庇佑,改日來燒紙錢,語言描寫,隨遇而安,委曲求全,動作描寫,沽酒前:將火炭滅了 拿了鑰匙 關(guān)了門 沽酒后:恐怕盆內(nèi)的火炭延燒 起來;把門拽上,鎖 了,希望平安 將此作為他專有的棲息地 呵護一切,林沖這種遇事先想草料場,然后才是自己的安危的表現(xiàn),看似是雷鋒的奉獻精神,其中卻蘊含著作者更想突出的深刻思想內(nèi)涵:這種謹小慎微的舉動淋漓盡致的展現(xiàn)出林沖那種不希望出差錯的軟弱本性。,對火的反復描寫,為下文埋下伏筆,暗示著草料場的火是有人要害他。,謹慎,盡職盡責,思考問題:通過前三件事,可以看出林沖什么樣的性格?,想做奴隸而不得 中國人最能忍耐,吃苦耐勞是中國人的最大優(yōu)點。羅素曾說:中國人的性格中最讓歐洲人驚訝的莫過于他們的忍耐了。在中國的很多諺語就體現(xiàn)了忍的主題:小不忍則亂大謀;忍字頭上一把刀。,祥林嫂,高潮——山神廟復仇,1)林沖為什么用石頭抵住門? 從中看出林沖怎樣的性格? 2)林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭,這個思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的?,謹慎,小心 為下文偷聽埋下伏筆,他才清醒地認識到,高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實促使他覺醒,認清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目。幻想徹底破滅了。與其坐以待斃,不如反抗斗爭。,課后思考題,課文題目是“林教頭風雪山神廟”,“風雪”是故事發(fā)生的主要的自然環(huán)境,文章也著力在“風雪”上作景物描寫。課文是怎樣描寫大風雪的? 關(guān)于風雪的描寫有什么作用?,滄州遇舊,陸謙到來,買刀尋仇,不見消耗,接管草場,親聞陰謀,雪夜復仇,善良安分 委曲求全 俠義心腸,人物性格變化,堅決反抗,隨遇而安 忍辱求生,奮起反抗,,得過且過,林沖性格的發(fā)展變化,所走的道路,對于我們認識當時的社會有什么意義?,林沖性格的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵在于一個“逼”字,“官逼民反”、“逼上梁山”。從林沖的遭遇我們可以看到加害于他的封建統(tǒng)治階級的兇殘、卑劣、陰險、狠毒。八十萬禁軍教頭林沖,雖然安分守己,忍辱求全,也被逼得走投無路,憤然而起;至于廣大的生活在水深火熱之中的人民群眾,他們所遭受的迫害,他們所承受的痛苦就可想而知了。因此,只有奮起反抗進行斗爭才是唯一出路。林沖由逆來順受、委曲求全,走向反抗道路,體現(xiàn)作品中心思想——“官逼民反”。,,分析景物描寫的作用,風雪,課文是怎樣描寫大風雪的?,(1)直接描寫風雪 ①林沖初到草料場時: “正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來?!薄凹娂姄P揚”,寫雪花之大;“卷”,寫朔風之烈;“一天”,寫范圍之廣。(雪初起) ②林沖去市井沽酒時:“雪地里踏著碎瓊亂玉,選題背著北風而行。那雪正下得緊?!保ㄑ┱螅?③沽酒返回時:“看那雪,到晚越下得緊了?!保ㄏ碌母o了) 這兩處的兩個“緊”字,就把一場越下越大的雪,描寫得非常清楚。,(2)用側(cè)面描寫襯托風雪。,①通過環(huán)境描寫襯托風雪。 林沖看住處草屋時,只見:“四下里崩壞了,又被朔風吹撼,搖振得動。”林沖沽酒回到草料場,“那兩問草廳已被雪壓倒了。”寫的是草屋,給人的印象卻是風很猛,雪很大。 ②通過人的動作、感覺襯托風雪。 如寫林沖在草屋內(nèi)“向了一回火,覺得身上寒冷”,是用人物感覺暗寫風雪。寫林沖則神廟里,“先取下氈簽子,把身上的雪抖了”,上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因為風雪大,天氣冷,所以吃酒時,林沖“把被扯來蓋了半截身”。 總之,作者在描寫人物的動作、感覺時,時時不忘風雪二字。,景物描寫的作用?,一、交代故事發(fā)生的時間、地點,揭示作品的時代背景。 景物描寫的一個重要作用就是交代故事發(fā)生的時間、地點,有時也揭示作品的時代背景。 二、渲染氣氛,烘托人物心情。 景物描寫有時可以渲染一種特定的氛圍,烘托人物的情趣、心境,表現(xiàn)人物的心理。 三、推動故事情節(jié)的發(fā)展,為下文埋下伏筆。 有時景物描寫能夠推動故事情節(jié)向前發(fā)展。 四、突出主題。 景物描寫有時可以揭示主旨,這一作用一般出現(xiàn)在文章的結(jié)尾。,風雪描寫的作用?,對推動情節(jié)發(fā)展, 渲染氣氛,烘托人物形象都起了很好的作用。,作者筆下的風雪似乎一直伴隨著林沖由惶恐走向反抗,完成性格上質(zhì)的變化。 當林沖懷著“不知何意”的惶惑取路投草料場來,情節(jié)逐步向高潮發(fā)展時,風雪也隨之而起?!罢菄蓝鞖?,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。”朔風卷著鵝毛似的大雪,低垂的濃云壓在頭頂上,天地茫茫,前途難卜。林沖來到草料場后,“仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,搖振得動”,難以安生。,,為了御寒,出門沽酒,“踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風”踽踽獨行,“那雪正下得緊”,正是雪借風勢,風助雪威,天地昏暗,原野寂寥。待沽酒回來,“仍舊迎著朔風”,“看那雪,到晚越下得緊了”。因為風大雪緊,回到草料場那兩間草廳已被雪壓倒,沒奈何只得去古廟棲身。他在風雪中奔來奔去,天地之大竟無他容身之處。,,林沖進入山神廟,為了抵擋風雪,掩上廟門后又將旁邊一塊大石頭“掇將過來靠了門”。由于雪大天寒,使林沖外出沽酒,未因草廳被雪壓倒而被壓死;大雪壓倒草廳,使林沖只能到山神廟住宿,未被陸謙等燒死;雪大風勁,使林沖用大石頭靠住廟門,陸謙等人放火燒草料場之后也來到山神廟避風雪看火勢,因推不開門便立在廟門外談話,造成冤家路窄,狹路相逢,隔門相對,一觸即發(fā)的緊張局面。,,風雪的描寫,為情節(jié)發(fā)展提供了合理的條件,推動了情節(jié)發(fā)展。當陸謙等看著草料場的大火躊躇滿志,林沖心中的怒火也像草料場的烈焰升騰,翻卷,終于拽開廟門,大喝一聲,手刃仇敵。朔風呼嘯,大雪鋪地,火光沖天,天地間站立著一位英雄好漢。我們可以說風雪把情節(jié)推向高潮,風雪渲染了蒼茫、雄渾的氣氛,風雪映襯著人物形象。,魯迅先生在《花邊文學?大雪紛飛》中曾說:“《水滸傳》里的一句‘那雪正下得緊’,就是接近現(xiàn)代的大眾語的說法,比‘大雪紛飛’多兩個字,但那‘神韻’卻好得遠了?!薄读纸填^風雪山神廟》中的風雪描寫的確具有“神韻”,它體現(xiàn)了我國古代小說中景物描寫的藝術(shù)特色,亦如我國傳統(tǒng)的寫意畫,寥寥數(shù)筆,仿佛是信手點染,卻意境深遠,景中有情,并且留下大片天地讓讀者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗去聯(lián)想,去補充,去發(fā)揮。這是我們在閱讀中應該認真體會、反復咀嚼的地方。,,《水滸傳》中最具悲劇性的形象 ——林沖,《水滸傳》中寫的108將,不同的英雄走上梁上的過程也不同:,李逵上山是最痛快的,宋江是最曲折的,魯智深是最爽朗的…… 而林沖走上梁上的道路卻是充滿艱辛酸苦的,可以說是刀架在脖子上踩著荊棘走過的。 林沖上山的過程就是從能忍到不能忍、從懦弱到堅強、從屈辱到反抗,這么一個轉(zhuǎn)變過程。,林沖是一個最令人同情的悲劇人物,他十分冤枉。作為東京八十萬禁軍教頭,本應活得很好,天有不測風云,人有旦夕禍福,厄運來到他的頭上。高衙內(nèi)采上他的女人,緊接著便是攔路調(diào)戲,哄騙誘奸,栽贓,發(fā)配充軍、暗殺。一連串的打擊,都傾瀉到他頭上。一開始林沖沒有反抗,他不愿跟上司鬧翻,更不想背叛朝廷,一味地退讓、委曲求全,總想尋找一個避難所,繼續(xù)過他教頭平靜的生活。林沖的退讓是自然的,是由他自身的地位所決定的。他繼承祖職,有一套祖?zhèn)鞯奶幨勒軐W,屈人之下,忍辱負重。但是,林沖還有性格的另一面,他結(jié)交天下英雄豪杰,比如像柴進、魯智深等,都是有正義感的人物,加上他對統(tǒng)治者有一定的認識,吐露出“男子漢空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受這般腌氣”的不滿情緒。,,林沖是一個自身充滿矛盾的人,正義感和忍讓在他身上同時表現(xiàn)得很強烈。高俅不殺人害命,置他死地,他是不會上梁山的。他的性格是在殘酷的斗爭中一步步發(fā)展起來的。火燒草料場,林沖的性格得到全面升華,發(fā)生質(zhì)的飛躍。他看透了,絕望了,擺在他面前的只有一條生路,就是上梁山。,林沖上梁山經(jīng)歷了一個由忍讓到絕望的過程,對統(tǒng)治者有清醒的認識。從以后章節(jié)里可以看到,在梁山這支隊伍中,林沖有強烈的反抗精神,他不相信宋朝天子會真心招安,對招安提出反對意見。他認為招安不過是蔡京、高俅等奸臣設(shè)下的陷阱,招安兇多吉少。但,林沖的意見沒為宋江所采納。他惱恨、痛苦、無奈,最后默默地死去。,林沖性格特征有深遠的現(xiàn)實意義和歷史意義,他使我們認識到了宋代“亂自上作,亂自下生”的歷史事實。林沖這個人物形象是典型環(huán)境中形成的典型性格。封建統(tǒng)治階級殘酷剝削和壓迫,遭到人民的反抗。官逼民反,各個階層的受壓迫者都揭竿而起,走向造反的道路。林沖是受壓迫者中的一員,像他這樣有一定身份和地位的人都如此下場,何況一般平民?所以出現(xiàn)方臘、宋江、王慶等農(nóng)民起義軍也是自然的,亂自下生的根源是亂自上作。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 林教頭風雪山神廟 優(yōu)秀課件 教頭 風雪 山神 優(yōu)秀 課件
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2832500.html