呼蘭河傳作業(yè)紙有答案.doc
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九年級語文作業(yè)紙 課題:呼蘭河傳 班級 姓名 主備人:朱曉白 審核人徐美云 時(shí)間:2011216 一基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、加點(diǎn)注音有錯的一項(xiàng)是() A、修葺(qǐ)步履(lǔ)素味(mī)平生 B、跌宕(dng)懺(chn)惟妙惟肖(xīo) C、徜(chng)徉詫(ch)異拈(nīān)輕怕重 D、擷(xǐ)取倭(ǎī)瓜偃(yǎn)旗息鼓 2、選詞填空,將正確的的序號填在橫線上: ①太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)先了,它們___________(A.閃耀B.閃爍)得和沙灘上的蚌殼一樣了. ②小白菜長得非常之快,沒有幾天就_________(A.冒B.長)了芽了. ③哪里會溜得準(zhǔn),東一腳地,西一腳地瞎鬧.有的菜種沒被土蓋上,反而被踢(A.跑B.飛)了. 3、本文節(jié)選自《__________》,作者_(dá)________,原名_________,現(xiàn)代_________.這是一部_____________性的小說.課文節(jié)選部分描述了_____________________. 4、下列各句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一句是() A、太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)先了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了. B、鳥飛了,就像鳥上天了似的。 C、那大團(tuán)的白云,好像灑了花的白銀似的。 D、狗尾草則漢有,只有毛嘟嘟的真像狗尾巴。 二、閱讀理解: 閱讀下列語段,完成下列各題 采一個(gè)倭瓜花心,捉一個(gè)大綠豆青螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會,也許把螞蚱腿就綁掉,線頭上只拴了一只腿,而不見螞蚱了。 玩膩了,又跑到祖父那里去亂鬧一陣,祖父澆菜,我也掄過來澆,奇怪的就是并不往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空里一揚(yáng),大喊著: “下雨了,下雨了?!? 太陽在園子里是特大的,天空是特別高的,太陽的光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。是凡在太陽下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍連大樹都會發(fā)響的,叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。 花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,都是自由的;要做什么,就做什么;要怎么樣,就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵謊花,就開一朵謊花,愿意結(jié)一個(gè)黃瓜,就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意,就是一個(gè)黃瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一個(gè)白蝴蝶。它們是從誰定來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。 1、“拍一拍連大樹都會發(fā)響的,叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的?!币痪溆昧耸裁葱揶o手法,意在說明什么? 2、文中童年的“我”有什么特點(diǎn)?試作簡要概括?!拔摇睘槭裁磳Υ蠡▓@這么喜愛? 答:___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3、“一切都是活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么樣,就怎么樣?!北磉_(dá)了作者什么樣的思想情感? 答:___________________________________________________________________ 答案:一、1、D 2、①B②A③B 3、《呼蘭河傳》蕭紅張乃瑩女作家回憶性自傳性活潑的“我”和慈愛的祖父在一起時(shí)的快樂時(shí)光 4、B 二、1、擬人意在說明花園里的一切都充滿了無限的生命力,都能與童年的“我”進(jìn)行情感的交流 2、童年的“我”頑皮、稚氣、好動、天真活潑、無拘無束。因?yàn)榇蠡▓@各種生物都充滿了活力,自由自在地生長,這正符合兒童活潑好動的天性。 3、發(fā)達(dá)了作者對自由自在、無拘無束的生活的懷念和向往。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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