湘教版第一章人口與環(huán)境思維導(dǎo)圖(知識(shí)結(jié)構(gòu)).ppt
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1.明確我國(guó)的人口問題 我國(guó)目前人口形勢(shì)呈現(xiàn)出明顯的階段性特征,發(fā)達(dá)國(guó)家200多年工業(yè)化進(jìn)程中分階段出現(xiàn)的人口問題,在我國(guó)現(xiàn)階段集中顯現(xiàn),主要表現(xiàn)在五個(gè)方面。 (1)人口總量持續(xù)增長(zhǎng),到2020年全國(guó)總?cè)丝陬A(yù)計(jì)達(dá)到14.5億。 (2)人口素質(zhì)總體不高。,(3)人口結(jié)構(gòu)性問題凸顯,出生人口性別比總體仍然偏高(男性偏多),人口老齡化速度加快。 (4)人口流動(dòng)日趨活躍,務(wù)工、經(jīng)商、旅游、度假、節(jié)假日探親等日益增多。 (5)家庭傳統(tǒng)功能呈弱化趨勢(shì),空巢老人和獨(dú)生子女家庭比例都有所升高。 2.關(guān)注人口問題的區(qū)域差異 (1)發(fā)展中國(guó)家由于人口過(guò)度增長(zhǎng)帶來(lái)的教育資源不足、就業(yè)困難、住房緊張、社會(huì)保險(xiǎn)不足、人均收入和健康狀況下降等問題。 (2)發(fā)達(dá)國(guó)家由于人口零增長(zhǎng)或負(fù)增長(zhǎng)帶來(lái)的勞動(dòng)力不足、老齡人口福利水平下降等新難題(主要表現(xiàn)在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家)。,材料一 2011年4月28日,第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)發(fā)布。這次人口普查,0~14歲人口占16.60%,比2000年人口普查下降6.29個(gè)百分點(diǎn);65歲及以上人口占8.87%,比2000年人口普查上升1.91個(gè)百分點(diǎn)。,材料二 我國(guó)人口金字塔圖。,[嘗試命題] (1)與2000年相比,2010年我國(guó)15~64歲的勞動(dòng)力人口的變化________(增加或減少)了________%。在下圖中分別用字母a、b標(biāo)出2000年和2010年的人口年齡構(gòu)成。,(2)1982年人口金字塔圖中出現(xiàn)甲、乙兩處明顯收縮,甲處是由于________,乙處是由于________。 A.國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng) B.計(jì)劃生育政策 C.三年自然災(zāi)害 D.地震引發(fā)瘟疫 (3)針對(duì)我國(guó)目前人口的發(fā)展趨勢(shì),有人建議從現(xiàn)在起要修改我國(guó)有關(guān)的生育政策。你是否認(rèn)同此建議并簡(jiǎn)述理由。 (4)結(jié)合人口普查的結(jié)果,很多專家明確指出我國(guó)人口面臨“未富先老”的問題?!拔锤幌壤稀闭f(shuō)明了什么?這種現(xiàn)象帶來(lái)了哪些問題?,[解析] 第(1)題,解答本題的關(guān)鍵是從材料中獲取信息并對(duì)信息進(jìn)行分析計(jì)算。第(2)題,結(jié)合我國(guó)在這兩個(gè)歷史階段的實(shí)際情況作答。第(3)題,此題為開放性題目,要言之有理。第(4)題,老齡化帶來(lái)的問題主要表現(xiàn)在養(yǎng)老上。 [答案] (1)增加 4.38(如下圖),(2)C B (3)觀點(diǎn)一:可以修改。因?yàn)閺奈覈?guó)人口的發(fā)展趨勢(shì)看,我國(guó)將面臨嚴(yán)重的人口老齡化,現(xiàn)在考慮放寬政策,可以緩解勞動(dòng)力短缺、社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過(guò)重、社會(huì)需求不旺等問題。 觀點(diǎn)二:不可以修改。雖然我國(guó)將面臨嚴(yán)重的人口老齡化,但我國(guó)人口基數(shù)大,每年新增人口數(shù)量較多,一旦放寬政策,將加劇人地矛盾,會(huì)削弱現(xiàn)在取得的成果。 (任選一種) (4)“未富先老”表明人口老齡化水平超過(guò)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,社會(huì)負(fù)擔(dān)加重。 勞動(dòng)力短缺、老年人生活困難、孤單,社會(huì)上應(yīng)用于養(yǎng)老的費(fèi)用增加等。,本小節(jié)結(jié)束 請(qǐng)按ESC鍵返回,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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- 湘教版 第一章 人口 環(huán)境 思維 知識(shí)結(jié)構(gòu)
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