小學(xué)語文二年級上冊《美麗的丹頂鶴》.ppt

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dān dǐng h,20 美麗的,看到課題，你想說什么？,丹頂鶴美麗在什么地方？ 為什么叫“丹頂鶴”？ 丹頂鶴生活在什么地方？ 丹頂鶴有什么生活習(xí)性？ ……,一邊看課文，一邊聽朗讀；想想剛才提出的問題。,丹頂鶴美麗在什么地方？ 為什么叫“丹頂鶴”？ 丹頂鶴生活在什么地方？ 丹頂鶴有什么生活習(xí)性？,自己大聲讀課文幾遍，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。,給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？,寫冬天到了，美麗的丹頂鶴從北方飛到南方（是候鳥）。 寫丹頂鶴的外形美麗。 寫丹頂鶴姿態(tài)美麗。 寫丹頂鶴每年都到我國黃海之濱過冬。,說課文主要寫了什么？,這篇課文主要描寫了丹頂鶴的美麗外形，說明了它們每年到黃海之濱過冬的習(xí)性，還教育我們保護(hù)野生動物。,大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。,丹頂鶴 嘹亮 遙遠(yuǎn) 脖子 逗人喜愛 嵌 翅膀 不論 引吭高歌 顯得 高雅 傳說 黃海之濱 旅伴 神仙 故鄉(xiāng) 無憂無慮 所以 度過 卻,大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。,遙,卻,論,引,顯,傳,所,之,慮,度,單耳旁,虎字頭,說說下面偏旁的名稱，再按筆順描紅。,擴(kuò)詞,遙遠(yuǎn)、遙看、路遙、遙指、遙控 忘卻、冷卻、失卻、了卻、卻步 論文、論點(diǎn)、不論、無論、論語 引號、指引、引用、引見、引起 明顯、顯示、顯得、顯眼、顯要,遙 卻 論 引 顯,擴(kuò)詞,傳話、傳聞、祖?zhèn)?、傳說、傳令 所以、住所、所長、所得、所有 之一、總之、反之、之后、之前 考慮、思慮、欲慮、極慮、遠(yuǎn)慮 歡度、度過、溫度、亮度、制度,傳 所 之 慮 度,冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。,一群群,一群,美麗,嘹亮,遙遠(yuǎn),丹頂鶴到底美在哪兒呢？自己讀課文，找出描寫丹頂鶴美的句子，并用“ ”畫下來，多讀一讀。,1.丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。,2.它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。,潔白,黑的,紅寶石,鮮紅鮮紅,丹,丹頂鶴有一身潔白的羽毛, 而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。 它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石, 鮮紅鮮紅的 ,怪不得人們都叫 它丹頂鶴。,丹頂鶴到底逗人喜愛在哪兒呢？自己讀課文，找出描寫丹頂鶴“逗人喜愛”的句子，多讀讀。,它的腿長,脖子長,嘴巴也長。,丹頂鶴不論是在地上 引吭高歌 ,還是在天上展 翅飛翔,都顯得那么高雅。,展翅飛翔,丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。,高雅,丹頂鶴不論是 ，還是 ，都顯得那么 。,傳說丹頂鶴神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。,黃海之濱,丹頂鶴在黃海之濱無憂無慮地生活著，它們有的在 ，有的在 ，還有的在 。,丹頂鶴給你留下了什么印象？,比較組詞,慮（ ） 傳（ ） 虎（ ） 轉(zhuǎn)（ ） 頂（ ） 旅（ ） 須（ ） 旋（ ） 遙（ ） 結(jié)（ ） 搖（ ） 潔（ ）,用線把可以搭配的詞連起來,嘹亮的 遙遠(yuǎn)的 潔白的 鮮紅的 無憂無慮的,生活 寶石 歌聲 羽毛 北方,,,,,,寫出下面詞語的近義詞,嘹亮（ ） 喜愛（ ） 高雅（ ） 故鄉(xiāng)（ ）,洪亮、響亮 喜歡、喜好 文雅 家鄉(xiāng),寫出下面詞語的反義詞,喜愛 高雅 故鄉(xiāng) ,討厭 粗俗 他鄉(xiāng),課外閱讀,1987年9月15日中午，白天鵝牧仁、黎明在籠子里鳴叫不已，徐秀娟以為它們想出來游玩和戲水，就進(jìn)去把它們抱出來放進(jìn)水塘里。不想牧仁、黎明玩興大發(fā)，先后掙脫繩子飛走了。到了晚上，牧仁被找回來了，黎明還是不見蹤影。夜深了，領(lǐng)導(dǎo)讓大家回去休息，明天再找?？墒切煨憔攴判牟幌拢却蠹易吡?，她一個人摸黑鉆進(jìn)密密的蘆葦中，不斷呼喚著黎明，可是沒找到。這天晚飯她也吃不下，第二天一大早沒顧上吃飯就又去找。中午回來喝了半碗稀飯，牽掛著黎明又出了門。到了復(fù)堆河，小王、小殷游過了河，徐秀娟快游到江心時，忽然喊了一聲“我不行了”，停住了身。對岸的小王、小殷見她臉色蒼白，大聲喊她退回岸上，見她上岸后，兩人才回身繼續(xù)尋找。徐秀娟回到鶴場心急火燎呆不住，又推了一輛自行車，沿河堤繞道北行，想和小王、小殷會合，把黎明盡快找回。不知是由于頂風(fēng)人累踏不動，還是騎車跌了跤（后來發(fā)現(xiàn)車子鈴鐺掉下來了），她又推車來到剛才下水的地方，把車子放倒，連鞋子都沒來得及脫又下了水…… 人民的好女兒徐秀娟就這樣深深沉入復(fù)堆河底，再也回不到她親愛的鶴兒們身邊了…… 時間過去了4個小時，黎明被找回來了，歡天喜地中的人們到處找徐秀娟，不見；呼喚娟子，不應(yīng)，焦急的人群又沖向了原野……夜沉沉，路漫漫,遍野是人群，到處喚秀娟。當(dāng)強(qiáng)烈的汽車燈直照水面，人們把娟子從水底托起時，搶救的人群開始是驚慌忙亂，后來想到時間過去太久，已經(jīng)沒有希望了，一片呼喚娟子的哭聲，這才忽地震動蒼穹掠過草灘。,,,寄語：,我們國家已經(jīng)把丹頂鶴劃為一級保護(hù)動物，建立起了黑龍江扎龍和江蘇鹽城兩個自然保護(hù)區(qū)。丹頂鶴每年4---5月在黑龍江一帶繁殖，秋天到江蘇鹽城海灘第二故鄉(xiāng)過冬，第二年3月又飛回黑龍江。 動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們之間應(yīng)友好相處，平等相待，讓我們愛護(hù)動物，和動物交朋友吧！,