三年級(jí)上冊(cè)語文期末測試卷人教版.doc

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三年級(jí)上冊(cè)語文期末測試卷人教版 （本卷共4頁，考試時(shí)間為90分鐘） 項(xiàng) 目 卷面書寫 積累園 閱讀園 習(xí)作園 智慧園 總體評(píng)價(jià) 得 分 注意正確的寫字姿勢(shì)，卷面整潔，書寫端正，得5分！ 積累園 （47分） 一、我會(huì)寫（22分） 1、讀拼音，寫漢字，你一定能寫得特漂亮！（10分） yōng bo gǔ l wēi wǔ zī rn cū zhung 2、瞧，我們長得多像！請(qǐng)給我們組一個(gè)詞吧。（8分） 樸（ ） 矛（ ） 驕（ ） 耍（ ） 仆（ ） 予（ ） 嬌（ ） 要（ ） 3、你能寫出帶反義詞的成語嗎？試試吧，沒問題。 （4分） 二、我會(huì)填 （25分） 1、選一選，寫下來。（6分） 激烈 強(qiáng)烈 猛烈 （1）（ ）的戰(zhàn)斗開始了，戰(zhàn)士們冒著（ ）的炮火，勇敢沖上去。 （2）夏天的中午，（ ）的陽光照射著大地。 果然 竟然 仍然 （1）幾個(gè)月沒給仙人掌澆水，我以為它早死了，沒想到它（ ）還活著。 （2）今天下了雨，可我們（ ）要去春游。 （3）商人聽了，照老人的指點(diǎn)一路找去，（ ）找到了走失的駱駝。 2、按課文內(nèi)容填空。（15分） （1）百尺竿頭，（ ）。 （2）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（ ）?！边@句話抒發(fā)了詩人思念（ ）之情。 （3）趙州橋不但（ ），而且（ ）。他表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和（ ），是我國（ ）的歷史遺產(chǎn)。 （4）學(xué)了本冊(cè)的課文，我記住了這樣一些人：虛心向老師求學(xué)的（ ），用自己的身體開天辟地的（ ）和我國著名地質(zhì)學(xué)家（ ）。我還知道這樣一些地方：我國黃山有一座又高又陡的（ ），南海上有美麗、富饒的（ ），我國東北有一年四季景色誘人的（ ）。 3、我會(huì)改寫句子。（4分） 例：趙州橋橫跨在洨河上已經(jīng)有1300多年了，不是很堅(jiān)固嗎？ 趙州橋橫跨在洨河上已經(jīng)有1300多年了，很堅(jiān)固。 我想，它們飛得那么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？ 例：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是我無法解釋的本能。 閱讀園 （28分） 【課內(nèi)閱讀】 （7分） 樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著，溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 1、這一段描寫的是我國的（ ）地方，描寫的是（ ）季節(jié)。 2、這一段中描寫顏色的詞有（ ），描寫聲音的詞有（ ）。 3、圈出這一段中的動(dòng)詞。 【閱讀小屋】 仔細(xì)閱讀短文，完成1-7題。 （21分） 時(shí)光老人和流浪漢 （16分） 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？” 流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！ 時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊惱地痛哭起來，正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗拢　睍r(shí)光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。” 時(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也別想多得一分一秒！ 1、用部首查字法，“蠢”應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。 2、寫近義詞。 懊悔—（ ） 驚呆—（ ）假如—（ ） 哀求—（ ） 3、在括號(hào)里填上合適的詞語。 （ ）地哭 （ ）地哀求 （ ）地笑 （ ）地想 （ ）地問 （ ）地聽 4、聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)字選擇正確的意思，打“√”。 冷笑（溫度低 不熱情 少見） 手癢（皮膚癢 指想玩） 5、時(shí)光老人為什么生氣？談?wù)勀愕目捶ā? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5分） 為了使少年兒童從小接觸一些祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們從浩瀚的詩歌海洋中，選取了內(nèi)容健康、藝術(shù)性強(qiáng)、通俗易懂的絕句118首，編就《兒童學(xué)詩》，供小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生課外自讀。 本書為了便于閱讀，編有“讀了讀，想一想”，供兒童自學(xué)時(shí)思考；為了幫助閱讀，做到一首詩配一幅畫，提高兒童的想象力和欣賞力。 6、上面這段文字是介紹一本書的，這本書的名字叫（ ）。 7、這本書有以下兩個(gè)特點(diǎn)： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 習(xí)作園 （20分） 先給圖中的人物取好名字，再把圖中的故事按順序?qū)懴聛?，要求寫得連貫通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)要求在300字左右。 智慧園 （10分） 五、課外知識(shí) 1．形容心情愉快的四字詞語有很多，你能寫出幾個(gè)？（4分） 興高采烈 2．古詩運(yùn)用（6分） （1）春天，看到竹林旁邊的桃花盛開了，水里的鴨子在快活地游來游去，我不禁想說： ， 。 （2）又是一年清明節(jié)，真是 。 5 / 5