三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷人教版.doc
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷人教版 班級(jí)_______姓名_______得分_______ 一看拼音寫詞語(yǔ)。(8分) Zh y suǒ qǔ zhāng dān xu xng ( ) ( ) ( ) ( ) qun tou zh zhuō qīng ru shuǐ gun ( ) ( ) ( ) ( ) 二辨字組詞。(8分) 拙( ) 訊( ) 腦( ) 熱( ) 茁( ) 迅( ) 惱( ) 墊( ) 三用“——”給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。(6分) 輸( shū sū)恒( hn hng )沫( mǒ m ) 睫( ji ji)躡( ni ni)瞬( shn sn) 四把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分) ( )口( )聲 ( )顧( )盼 七( )八( ) 神( ) 十( ) 四( )八( ) 迫( )眉( ) 五 選擇正確的解釋填空。(6分) 光:A,只,但 B光線 C完了D,景物 1,春光明媚,我們到郊外去游玩。( ) 2,弟弟把零用錢花光了。 ( ) 3,大家都走了,光剩下他一個(gè)人。( ) 沉:A,往下落 B,分量重 C,(程度)深 4,老師的話引起了我的沉思。 ( ) 5,一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái),小船沉沒(méi)了。 ( ) 6,這袋太沉了。 ( ) 六 按要求寫句子。(10分) 1,這幅山水畫是我班同學(xué)畫的。(改為反問(wèn)句) 2小姑娘的心靈很美好。(改為感嘆句) 3他的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班最好最優(yōu)秀的。(修改病句) 4老奶奶微笑著。(擴(kuò)寫句子) 5小姑娘拿著一個(gè)木制的水罐去找解渴的水。(縮句) —————————————————————————————————————— 七默寫《游子吟》(9分) ———————作者( ) ————————,————————。 ————————,————————。 ————————, ————————. 這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情是:—————————————————————————— ————————————————————————————————。 八,閱讀。(21分) (一) 課內(nèi)閱讀。 事后,醫(yī)生對(duì)周圍的人說(shuō):“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來(lái)?!? “但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問(wèn)。 醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō):“她是我的朋友。” 1、給文中加點(diǎn)的多音字組詞。(4分) xu( ) zhuǎn( ) 血 轉(zhuǎn) xiě( ) zhun( ) 2、這個(gè)小男孩為什么愿意那樣做呢?(2分) 3、你認(rèn)為小男孩是一個(gè)_________________ 的孩子。(2分) 4、說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“朋友”的?(3分) _____________________________________________________________________ (二) 課外閱讀 五 花 山 春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來(lái),還帶著嫩嫩的黃色呢。 夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過(guò),連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。 秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來(lái),就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字,叫“五花山”。 ……” 1、 這篇短文共寫了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了______季的山的景色。 (4分) 2、 秋天的山有______、______、______等顏色。 (3分) 3、 有~~~~~~~~~畫出第四自然段中的比喻句。 (3分) 九,習(xí)作 (26分) 寫一兩件事,你和父母之間的感人的事情,題目自擬。要求內(nèi)容具體,感情真摯,字?jǐn)?shù)300字。 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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