七年級(jí)政治上冊(cè)第一課《珍惜新起點(diǎn)》第二框教案人教新課標(biāo)版(1).doc

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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè) 第一課《珍惜新起點(diǎn)》第二框教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ ● 集體是由個(gè)人組成，每個(gè)人在集體中都有不可替代的作用，而優(yōu) 秀的班集體又為個(gè)人的成長提供良好的環(huán)境，所以每個(gè)人應(yīng)多關(guān)心 集體，不應(yīng)做破壞集體事情 ▲課前熱身 步入初中，是人生道路上一個(gè)新起點(diǎn)，要走好今后 第二課時(shí) 的路，就要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)。 二、創(chuàng)建新集體。 1、一個(gè)班級(jí)如果沒有共同的 ，各想各得， ， 就像一盤散沙，不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖? 。 2、一個(gè)班級(jí)有了共同 后，就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈 。 3、班級(jí)集體的美麗在于我們每個(gè)人的 。 4、只有 ， ，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章。 5、我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒有共同的 ，班級(jí)就像 。 6、每個(gè)人都在班級(jí)中找到自己的 ，誰都無法替代。 7、當(dāng)每個(gè)人都把自己的 和 貢獻(xiàn)給集體建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般的 。 ▲問題初探 8、作為一個(gè)班集體，首先需要有 （ ） A .一個(gè)共同的目標(biāo)。B.一支班干部隊(duì)伍。C.一名優(yōu)秀的班主任。D幾個(gè)學(xué)習(xí)尖子生。 9、’“班級(jí)是我家，振興靠大家?！笨梢?，一個(gè)良好的班集體的形成需要集體中每一個(gè)成員的共同努力。因此，在班集體中，我們就不能 （ ） A、主動(dòng)、熱情、真誠地與同學(xué)交流和溝通，建立起淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系。 B、諷刺同學(xué)進(jìn)步、嘲笑有生理缺陷的同學(xué)，對(duì)班級(jí)的事漠不關(guān)心。 C、增強(qiáng)自己的主人翁責(zé)任感，積極參加集體的各項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)的榮譽(yù)和發(fā)展盡一份兒力。 ▲ 自測(cè)自評(píng)（10分鐘，20分） 1、小亮轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校后，總覺得別人和自己過不去。后來在老師的幫助下，他的性格轉(zhuǎn)變了。當(dāng)他以開朗的性格和友善的眼光重新看待周圍事物時(shí)，他感受到了集體的溫暖。這說明了（ ）A、小亮的依賴性太強(qiáng)，不能轉(zhuǎn)學(xué)。B、我們每個(gè)人只有依靠了集體的力量，才能不斷進(jìn)步成長.C、小亮意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，能戰(zhàn)勝挫折。 D、要成為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)成員，只要個(gè)人不屑懈的努力就行。 2、我們都希望靠自己的努力、用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w，關(guān)于創(chuàng)建這樣的班集體下列說法錯(cuò)誤的是 （ ） A、要有共同的目標(biāo)，這是前進(jìn)的動(dòng)力。B、要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。 C、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。D、要完全靠老師和班干部努力來實(shí)現(xiàn) 3、劉雪在小學(xué)時(shí)就是班長，進(jìn)入中學(xué)后，劉雪又競(jìng)選上了班長，所以他覺得自己比別人強(qiáng)，目中無人。他的做法 （ ） A、有利于在班級(jí)樹立自己的威信。 B、能夠更好地管理班集體。 C、缺乏其團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，對(duì)班級(jí)成長不利。D、能夠更好地發(fā)揮她的才能 4、你認(rèn)為下列哪種班級(jí)是你心目中的理想班級(jí)（ ） A、班集體有很強(qiáng)的凝聚力。 B、班級(jí)內(nèi)沒有團(tuán)結(jié)互助的氛圍。 C、雜亂無章，一盤散沙。 D、班內(nèi)存在“小集團(tuán)”現(xiàn)象。 5、下列最能體現(xiàn)班級(jí)主人翁意識(shí)的是 （ ） A 只要完成老師完成的任務(wù)，就是愛護(hù)班集體 B只要把個(gè)人的學(xué)習(xí)成績搞好，就是為班集體爭光 C、我們的一言一行代表班級(jí)形象，“我要做到”班級(jí)以我為榮 D目標(biāo)可有可無，對(duì)一個(gè)人的成長不起作用。 6、“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”這個(gè)故事告訴我們 （ ） A 每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都存在競(jìng)爭 B 每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都很難相處 C 每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都需要團(tuán)結(jié)合作 D 一個(gè)人的力量是最大的 7、人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是（ ） ①得不到人們的信任 ②嚴(yán)重的還會(huì)受到法律的懲罰 ③受到大眾的譴責(zé) ④不會(huì)有多大的影響 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 8、一個(gè)良好的班集體的形成，靠的是 （ ） A 班主任的努力 B 全班同學(xué)的努力和奉獻(xiàn) C 班干部的努力 D 你個(gè)同學(xué)的勞動(dòng) ★探究討論 9、學(xué)校安排了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周，七年一班的同學(xué)積極對(duì)待，熱烈的討論開了。 甲：這活動(dòng)聽說要記入各班團(tuán)體總分呢，我們要加把勁！ 乙：有舞蹈合唱、小品、獨(dú)唱、樂器比賽…活動(dòng)真多！我參加獨(dú)唱。 丙：太好了，我的特長可以發(fā)揮了。 ?。河惺裁春酶吲d的，不就是個(gè)藝術(shù)節(jié)嗎？ 戊：那怎么行？這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)參加。 己：唉！我又不像你們那樣有什么一技之長…… 你贊成上述那些同學(xué)的觀點(diǎn)？為什么？ 5 / 5