七年級政治上冊第二課第二框《兩代人的對話》學案人教新課標版.doc

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教學資料參考范本 七年級政治上冊 第二課第二框《兩代人的對話》學案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 情感態(tài)度和價值觀目標：對父母的尊重，對自己人格的維護；崇尚與父母的平等，與父母共同遵守道德和法律準則，體會父母對自己的心情和期待，正確對待父母教育的情感；提高與父母溝通、解決問題的主動性；增強學生的責任意識和為家庭付出的主動意識。 能力目標：會與父母溝通商量的能力；對多種可能解決問題的方式進行選擇的能力；把握與父母交往的諸多策略的應(yīng)用能力；家庭交往中得失利弊的權(quán)衡能力。 知識目標：與父母溝通的過程；與父母溝通的程序及基本要領(lǐng)；與父母交往的主要策略；以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往，不必非爭高下不可。 對教學重難點的認識： 引導學生學會與父母進行溝通，彼此袒露內(nèi)心世界，進而達到相互理解進行溝通的正確方法，并學習雙贏的溝通策略。這既是本課的重點，也是本課的難點。 學生分析：在青少年學生抱怨家長給予的壓力太大、家長不理解孩子的同時，家長們也深深為孩子不愿與他們交流而苦惱。我們的教育，就是要使學生會處理家庭矛盾，更快地成熟起來。解決家庭矛盾不能僅要說理，更重要的是讓學生懂得并體會到家庭沖突的危害，自己處理問題不當給家庭和自己帶來的各種不良后果。 教學方法：情景分析法。 教學過程：閱讀材料：曾經(jīng)有一條魚，每日在海里不停地游，仿佛在尋找什么。有一天它去問魚王：“人們所說的大海究竟在哪里呢？”魚王說：“我的孩子，海現(xiàn)在就在你的身外，又在你的身內(nèi)，你無時不再海中??！”它又問：“那么，尊敬的魚王，為什么我感覺不到海的美麗呢？”魚王說：“我的海子，那是因為你離海太近了，反而感覺不到它的恩惠。從現(xiàn)在開始，在心理裝上對海的熱愛，你就會感到它的美麗了?！边@條魚恍然大悟，每天在美麗的大海中暢游，快樂無比。 導入新課：我們與父母的交往也是如此。我們與父母朝夕相處，因而感受不到它的恩惠，實際上他們是偉大而無私，是天底下最無私最偉大的愛，從現(xiàn)在開始，在心里裝上對他們的熱愛，你就會為父母感到驕傲，你就會自由自在的生活。 2 / 2