七年級(jí)歷史上冊(cè)第27課活動(dòng)課五復(fù)習(xí)方法和技能訓(xùn)練教案人教新課標(biāo)版.doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)歷史上冊(cè) 第27課活動(dòng)課五 復(fù)習(xí)方法和技能訓(xùn)練教案 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ [知識(shí)與能力] 以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握 知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。 [過(guò)程與方法] 1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力; 2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合起來(lái)的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏 是思維品質(zhì)的培養(yǎng); 3、口頭表達(dá)能力的鍛煉。 [情感態(tài)度與價(jià)值觀] 了解國(guó)家興衰、個(gè)人成就、個(gè)人成敗的原因。 [重點(diǎn)] 歷史的復(fù)習(xí)方法和技能 [難點(diǎn)]歷史人物的作用與人民是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力相互關(guān)系的史觀。 [課時(shí)]1課時(shí) [課型]新授課 [方式與方法]以討論為中心的綜合啟發(fā)式教學(xué) [教具]地圖冊(cè)、官渡、赤壁之戰(zhàn)相關(guān)多媒體、三國(guó)鼎立圖 [授課過(guò)程] 1、復(fù)習(xí)、提問(wèn)上節(jié)內(nèi)容 2、導(dǎo)入新課: 設(shè)計(jì)方案一:制作時(shí)間軸 你可能知道公元1949年發(fā)生的事情,那一年,中華人民共和國(guó)建立了。但是你知道歷史上有沒(méi)有公元前1949年?公元前1949年和公元1949年有什么區(qū)別? 3、講授新課 【做一做】 1.請(qǐng)你在一張紙上,畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線段,在線的最左端,寫(xiě)上公元前3000年,在線的最右端,寫(xiě)上公元3000年,然后,在線的中間點(diǎn)右側(cè)標(biāo)上:公元元年。做好了嗎?現(xiàn)在,你已經(jīng)做成了一條時(shí)間軸了。你這下知道公元前和公元的區(qū)別了吧? 2.你能不能在你的時(shí)間軸上,按照時(shí)間順序,把以下時(shí)間標(biāo)示出來(lái)呢? 公元前2200年 公元前841年 公元前221年 公元 8年 公元 220年 公元 2200年 【講一講】 我們現(xiàn)在生活在哪一年?你能在時(shí)間軸上找到它的位置嗎?這一年,是屬于哪一個(gè)世紀(jì)的?你是怎么知道的?如果我問(wèn)你,公元前20xx年,屬于哪一個(gè)世紀(jì)?你會(huì)回答嗎? 【想一想】 1.在你的時(shí)間軸上畫(huà)出你的媽媽和設(shè)想中的你的孫子出生的日期,講一講他們的生活和你的生活有什么不同?你孫子的學(xué)校會(huì)是今天這個(gè)樣子嗎?你有沒(méi)有什么證據(jù)可以證實(shí)你的預(yù)測(cè)? 2.公元前21世紀(jì)和公元21世紀(jì)的中國(guó)人民的生活有什么不同呢?用盡可能多的證據(jù)來(lái)證明你的觀點(diǎn),然后,大膽地和你的同學(xué)分享你的看法。 3.推舉同學(xué)擔(dān)任評(píng)判組長(zhǎng),評(píng)一評(píng)誰(shuí)的發(fā)言更精彩。 【找一找】 我們今天使用的公元紀(jì)年方法來(lái)自于西方,公元元年,傳說(shuō)是西方的上帝——耶穌誕生的時(shí)間。那么中國(guó)古代的人們是用什么方法來(lái)紀(jì)年的呢?你可以問(wèn)問(wèn)你的父母,或者自己查一查資料,看看你可以找到我國(guó)古代哪幾種紀(jì)年的方法。越多越好喔! 4.小結(jié):利用多媒體。 5.作業(yè):課后練習(xí) 測(cè)驗(yàn)單元----四 [測(cè)試目的] 1、抓住共性問(wèn)題進(jìn)行測(cè)驗(yàn),從實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)能力。 2、分析學(xué)生掌握知識(shí)的情況,矯正錯(cuò)誤,查缺補(bǔ)漏,鞏固提高; [教學(xué)方法]自測(cè) [教學(xué)課時(shí)]1課時(shí) [教學(xué)類(lèi)型]測(cè)驗(yàn)課 [教具]單元測(cè)試---四 [教學(xué)過(guò)程] 1、組織教學(xué)。 2、發(fā)放試題 3、 開(kāi)始測(cè)試 4、 收試卷 5、 閱卷 6、 分析、總結(jié) 5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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