七年級(jí)政治下冊(cè)《多彩情緒》說課稿教科版(1).doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治下冊(cè) 《多彩情緒》說課稿 教科版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師們,你們好! 今天我要進(jìn)行說課的題目是《多彩情緒》。 內(nèi)容包括說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程和說預(yù)期效果六個(gè)部分,其中說教材包括教材的地位和作用、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)三部分。 首先:說教材 1、本課在教材中的地位和作用;《多彩情緒》是七年級(jí)下冊(cè)二單元第四課, 本課主要引導(dǎo)學(xué)生了解自己的情緒變化,學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,保持樂觀心態(tài),所以這課的內(nèi)容在初中階段的學(xué)習(xí)中具有不可忽視的作用,第五課將要學(xué)習(xí)情緒情感的區(qū)別,如何培養(yǎng)高尚情感,本課的內(nèi)容又為第五課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、教學(xué)目標(biāo) : 知識(shí)目標(biāo):了解情緒的基本類型,理解情緒產(chǎn)生的原因,不同情緒對(duì)人的身心健康和成長產(chǎn)生的不同影響,掌握調(diào)控情緒的方法。 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。 情感目標(biāo):體驗(yàn)情緒的多樣性,感悟積極情緒對(duì)人成長的重要意義,注意克服消極情緒,保持積極情緒。 3、教學(xué)重難點(diǎn):理解情緒的多樣性和學(xué)會(huì)調(diào)控情緒是本課的教學(xué)重點(diǎn),理解情緒不斷變化的原因是本科的教學(xué)難點(diǎn)。 第二、說學(xué)情:初一的學(xué)生心理發(fā)展不成熟,情緒不穩(wěn)定,自控能力差,因此,教他們學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,保持樂觀心態(tài)對(duì)他們的健康成長很有意義。 第三、說教法:借助多媒體的教學(xué)手段,通過資料搜集、材料交流、共同探究、課堂討論等教學(xué)方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),并鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,學(xué)會(huì)合作地學(xué)習(xí)。 第四、說學(xué)法:這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采?。悍治鰵w納法、自主探究法、競(jìng)爭(zhēng)合作學(xué)習(xí)法。 第五、說教學(xué)過程:本課共分兩部分,用兩課時(shí)完成。第一課時(shí)我用多媒體授新課。讓學(xué)生看圖片談感受導(dǎo)入新課(5分鐘),然后我用圖片加材料和古詩詞、成語引導(dǎo)學(xué)生用分析歸納法分析情緒的類型,(10分鐘)用自主探究法去體驗(yàn)感受情緒產(chǎn)生的原因以及后果,引出情緒分類,再用分析歸納法歸納出不同情緒對(duì)人的身心健康和成長發(fā)展有不同的作用,那么學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,保持樂觀心態(tài)就很重要,為第二課時(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。(25分鐘)第二課時(shí)我采用先學(xué)后教的教學(xué)模式,先讓學(xué)生用5——8分鐘時(shí)間自學(xué)所有內(nèi)容,然后把學(xué)生分成6個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)討論理解一種調(diào)控情緒的方法,(5分鐘)各小組派代表講對(duì)這些方法的理解,具體該怎么用,(10分鐘)最后各小組開心理門診,回答其他小組提出的關(guān)于怎么調(diào)控情緒方面的問題。這個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)小組既要準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)其他小組的提問,又要準(zhǔn)備給其他小組提問,這樣既培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)的能力,又培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開展競(jìng)爭(zhēng)合作式的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備用5分鐘時(shí)間,剩下就是開心理門診時(shí)間。 教學(xué)過程中應(yīng)該注意的問題是:注意提醒學(xué)生做筆記,把握好時(shí)間 。 第六、說預(yù)期效果:估計(jì)學(xué)生對(duì)這課的內(nèi)容很感興趣,尤其是開心理門診活動(dòng),既鍛煉他們回答別人提問的能力,又鍛煉他們向別人提問的能力,既敢于競(jìng)爭(zhēng),又善于合作 希望我的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠在輕松愉快的氛圍中讓學(xué)生懂得盡可能多的做人的道理,有什么不當(dāng)之處,請(qǐng)多指教! 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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