九年級化學(xué)上冊第四章第一節(jié)燃燒與滅火(第1課時)學(xué)案滬教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第四章 第一節(jié) 燃燒與滅火(第1課時)學(xué)案(新版)滬教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求 4.1.1 燃燒與滅火 學(xué)習(xí)目標(biāo)雙向細(xì)目表 A B C 1.能科學(xué)的認(rèn)識和研究燃燒、滅火對人類社會發(fā)展的作用 √ 2.通過對燃燒條件、滅火原理等的探究活動,進(jìn)一步認(rèn)識與體驗科學(xué)探究的過程 √ 3.緊密聯(lián)系日常生活,認(rèn)識燃燒及燃燒的條件,同時增強(qiáng)防火與火災(zāi)自救的知識 √ 新課準(zhǔn)備 回憶并寫出第一、二章中關(guān)于氧氣與鎂、鐵、碳、磷等物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象與化學(xué)表達(dá)式。 問題一: 燃燒反應(yīng)有哪些特征? 記憶搜索在以前的學(xué)習(xí)和生活中,你一定知道很多燃燒的事例,請把你知道的事例填寫在下表中: 事例 所觀察到的現(xiàn)象 鎂條在空氣中燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 紅磷在空氣中燃燒 …… 燃燒的特征可歸納為: 歸納小結(jié) 燃燒是一種 。 燃燒的特征 。 應(yīng)用實踐 下列關(guān)于燃燒的敘述中錯誤的是 ( ) A.燃燒是化學(xué)變化 B.燃燒都是氧化反應(yīng) C.燃燒一定有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象 D.發(fā)光、放熱的現(xiàn)象都是燃燒 問題二: 燃燒需要滿足哪些條件? 想一想 思考下列問題,試著總結(jié)出燃燒的條件。 1.對于酒精與水兩種液體而言,哪種液體能被點(diǎn)燃?如果將酒精與水混合起來,你覺得還能燃燒嗎?你的理由是什么? 2.三支點(diǎn)燃的蠟燭,一支蠟燭用小燒杯罩住,一支蠟燭用大燒杯罩住,一支不罩任何燒杯。 三支蠟燭都能長時間持續(xù)燃燒嗎?對此你能做出解釋嗎? 3.一根小木條和一小塊煤,哪個比較容易被點(diǎn)燃? 歸納小結(jié) 物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件: (1) ;(2) ;(3) 。 應(yīng)用實踐 在空氣中敞口放置的一瓶無水酒精,沒有燃燒的原因是 ( ) A .沒有與氧氣接觸 B.無水酒精是液體 C.沒有達(dá)到著火點(diǎn) D.酒精沒有可燃性 觀察與思考1 紅磷與白磷的對比實驗——燃燒條件的探究 看一看:認(rèn)真觀察教師演示(如圖所示),積極思考。 在燒杯中放置開水和一小塊白磷,在燒杯上放置一薄銅片,在銅片的 一端放一小塊白磷,在另一端放一小塊紅磷,過一段時間后觀察。 (紅磷的著火點(diǎn)240℃左右,白磷的著火點(diǎn)40℃左右) 1.實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象: , 解釋: 。 2.若將銅片上的白磷和紅磷靠近放置,紅磷是否也能燃燒? ,原因是 。 3.有什么辦法能使水中的白磷也燃燒起來? 。 水中的白磷也能燃燒的解釋是 。 4.思考:我們該怎樣保存少量白磷,方法是 。 5.我們生活中使用的火柴盒的側(cè)面就有紅磷,能否用白磷來代替?為什么? 。 觀察與思考2 p89圖4-2小魔術(shù):“燒不壞的手絹”,請認(rèn)真觀察,并解釋其中的原因。 現(xiàn)象: , 解釋: 。 問題三: 點(diǎn)燃不同的可燃物,為什么采用不同的點(diǎn)燃方式? 想一想: 1.你是采用怎樣的方式點(diǎn)燃下列可燃物的? 可燃物 火柴 蠟燭 酒精燈 木刨花 粗木條 鎂帶 細(xì)鐵絲 點(diǎn)燃方式 2.點(diǎn)燃上述可燃物的方式為什么不同? 問題四: 如何滅火? 交流討論在以前的學(xué)習(xí)和生活中,你一定還知道很多滅火的事例和方法,收集一些滅火的事例和方法填寫在下表中,與同學(xué)們交流,并請你想一想,示例中火被滅掉的可能原因是什么? 滅火的事例 滅火的方法 猜測火被滅掉的可能原因 熄滅酒精燈 熄滅蠟燭 歸納小結(jié) 滅火的方法與原理 根據(jù)物質(zhì)燃燒需同時滿足三個條件,滅火主要采用三種方法: (1) 。例如: ; (2) 。例如: ; (3) 。例如: 。 問題五: 消防知識,你了解多少? 交流討論 收集關(guān)于滅火的知識與大家分享——關(guān)于滅火與自救 一旦發(fā)生火災(zāi),不要驚慌,要沉著應(yīng)付?;馂?zāi)發(fā)生時如何自救? 實踐應(yīng)用 1.調(diào)查統(tǒng)計表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,下列措施中不合理的是( ) A.遇到意外情況,可用掌握的知識進(jìn)行有效處置,同時撥打119求救 B.室內(nèi)起火,不要急于打開門窗 C.在山林中遇到火災(zāi)時,向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū) D.民用住宅失火后,把棉被淋濕,覆蓋在可燃物上 2.燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯誤的是 ( ) A.鈉可以在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定要有氧氣參與 B.鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣 C.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈 D.用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點(diǎn) 3.我們常常用水來滅火,請問油鍋起火、家用電器著火能否用水來滅火?為什么? 知識鏈接 常用滅火器的分類與使用范圍 常用的滅火器材有泡沫滅火器、干粉滅火器、液態(tài)二氧化碳滅火器等。 (1)泡沫滅火器:撲滅一些木材,橡膠等固體的初起火災(zāi),但不適用撲滅電器,油類物質(zhì)起火。 (2)干粉滅火器:撲滅油類,可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。 (3)液態(tài)二氧化碳滅火器:撲滅面積不大的珍貴設(shè)備,檔案資料,精密儀器儀表等。(優(yōu)點(diǎn):滅火后沒有殘留物) 一旦發(fā)生火險,不要驚慌,要沉著應(yīng)付,針對不同的情況采取相應(yīng)的措施。 知識梳理 燃燒的條件 滅火的原理和方法 1、 1、 2、 2、 3、 3、 (三個條件同時具備) (破壞一個燃燒條件) 課堂檢測 1.一客車夜晚行駛在路上,發(fā)現(xiàn)油箱泄漏,車廂里充滿了汽油氣味,這時應(yīng)采取的措施是 ( ) A.開燈查找漏油部位 B.讓車內(nèi)所有的人集中到車廂后部 C.灑水降溫溶解汽油蒸氣 D.打開所有車窗,嚴(yán)禁煙火,疏散乘客 2.一場大火往往是由一個煙頭引起,故防火要從細(xì)節(jié)做起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是 ( ) A.提供可燃物 B.使可燃物達(dá)到燃燒的溫度 C.提供氧氣 D.提高可燃物的著火點(diǎn) 3.根據(jù)你的化學(xué)生活知識判斷生活中下列做法正確的是 ( ) A.如遇到電線著火,應(yīng)立即用水澆滅 B.圖書館資料著火時,立刻用泡沫滅火器滅火 C.廚房里天然氣大量泄漏時,立刻打開排氣扇排氣 D.焊割金屬時,用稀有氣體作保護(hù)氣 4.1854年5月30日,英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料,航行途中突然草料著火,整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷?。則下列有關(guān)說法錯誤的是 ( ) A.草料艙沒有氧氣 B.草料艙通風(fēng)不好 C.草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱 D.草料溫度達(dá)到了草料的著火點(diǎn) 6 / 6- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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