九年級物理上冊《第一章聲現(xiàn)象》復習學案.doc
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教學資料參考范本 九年級物理上冊《第一章 聲現(xiàn)象》復習學案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題 課型 復習課 授課時間 年 月 日 執(zhí)筆人 審稿人 總第 1 課時 相關標準陳述 本章講述的是一些聲學的初步知識。講述的內容有聲音的發(fā)生、傳播和聲音的音調、響度和音色,以及噪聲的危害和控制。通過本章的復習,進一步鞏固知識點。 學習目標 1.認識聲音產生和傳播的條件、知道聲音的三個特性和決定因素、 知道噪聲和防治噪聲的途徑、知道聲的利用、超聲波和次聲波 2.查漏補缺,將本章知識形成知識體系 3.強化與聲相關的自然現(xiàn)象和生活實際問題的解析 4.進一步夯實與聲相關的探究性實驗的設計與研究 評價活動 方案 1.通過復習和歸納,學會梳理知識的方法。 2.熟悉中考在這部分的題型、熱點考點的考查形式,進一步了解研究物理問題的方法。 教 學 活 動 方 案 隨記 【自主復習】 課本知識疏理 1.聲音產生的條件:物體振動 聲音傳播的條件:必須有介質。固、液、氣均可,真空不能傳聲 聲音傳播的形式:聲波(縱波的形式) 聲音傳播的速度:在空氣中340m/s 2.聲音的三要素 (1)響度(聲音的強弱):決定于聲源的振幅和人耳距聲源的遠近。 人耳剛能聽到的響度為0dB、理想聲音環(huán)境的響度不高于 50dB、 影響人學習和工作的噪聲超過70 dB、損傷人聽力的響度超過 90 dB。 (2)音調(聲音的高低):決定于聲源振動的頻率。 人耳能聽到的頻率范圍是20~20xx0Hz、 (3)音色(聲音的特色):決定于聲源的結構。 買碗時輕碰聽好壞,是根據(jù)音色不同。(結構改變較大) 買西瓜輕拍聽生熟,是根據(jù)音調不同。(松緊發(fā)生改變) 教 學 活 動 方 案 隨記 3.噪聲:狹義上說是無規(guī)則振動產生的聲音,波形無規(guī)則。 廣義上說是一切影響人們學習、工作、生活、休息的聲音。 減小噪聲的方法主要是:消聲、吸聲、隔聲。 4.超聲波(頻率大于20xx0Hz的聲音) 特點:方向性好、穿透能力強、聲能易集中。 應用:測距、測速、清洗、碎石。 5.次聲波(頻率低于20Hz的聲音) 特點:能繞過物體傳播,傳播距離遠。 應用:預報地震、預報臺風、監(jiān)測核爆炸。 注意點:傷人。 【典型例析】 考點1 聲音的產生與傳播 例1 釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人的說話聲就會被嚇走,這說明( ) A.聲音從空氣傳入水中,音調發(fā)生了變化 B.只有空氣能傳播聲音 C.聲音在水中傳播速度比在空氣中的速度D.空氣和水都能傳播聲音 考點2 聲音的特性——音調、響度、音色 例2 很多同學喜歡彈奏吉他,下列有關說法錯誤的是 ( ) A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調 B.吉他聲只能在空氣中傳播 C.吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關 D.吉他聲具有能量 變考點3 噪聲及其控制 例3 交通噪聲是城市的主要來源之一,如圖所示,甲、乙兩圖分別表示在( )和( )控制了噪聲。 考點4 聲的利用 例4 以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是( )。 A.大象的“聲音”交流 B.蝙蝠的“回聲”定位 C.外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石 D.站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮 教 學 活 動 方 案 隨記 【有效訓練】 一、選擇 1.甲用鐵錘打擊一下鐵管的一端,乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲,這是因為( ) A. 一個是原聲,另一個是回聲 B.入耳的錯覺 C.聲音沿鐵管傳播快,先聽到;沿空氣傳播慢,后聽到 D.人的雙耳效應 2.閉上眼睛我們也可以辨別熟人的說話聲音,這是根據(jù)人的聲帶振動時,有不同的( ) A. 音色 B. 振幅 C. 頻率 D.響度 3.聲音是一種波,在下列的實例中,能說明聲音具有能量的是( ) A. 下雨天,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲 B.百米賽跑的終點計時員總是在看到白煙的同時按下計時器 C.巨大的雷聲響過,我們發(fā)現(xiàn)活動的窗戶玻璃也跟著振動起來D.登上月球的宇航員們即使相距很近,也必須通過無線電來通話 4. 關于聲源下面說法中正確的是( ) A. 能發(fā)聲的物體叫做聲源 B.各種樂器都是聲源 C.正在發(fā)動的摩托車是聲源 D. 公路邊的高音嗽叭是聲源 5.聲音既可以在固體物質中傳播,也可以在液體或氣體物質中傳播,那么聲音在它們當中傳播速度由大到小的正確排序是( ) A. 固體、液體、氣體 B. 氣體、液體、固體 C. 氣體、固體、液體 D.一樣快 6.下列環(huán)境中不能傳聲的是( ) A. 在海洋深處 B.在月球上 C. 在曠野中 D.在封閉的房內 7.在一般情況下,房間內說話比室外聽得更清楚,其原因是( ) A. 房間內能聽到回聲 B. 房間內沒有嘈雜聲 C. 房間內原聲和回聲混合 D. 以上原因都對 8.下列各聲音屬于噪聲的是( ) A. 音樂會上的鋼琴聲 B.節(jié)日的焰火鞭炮聲 C.鄰居裝修房屋的電鋸聲 D.爽朗的笑聲 9.將敲響的鑼面用手一按,響聲幾乎立即消失了,這是因為( ) A. 聲音傳到很遠的地方了 B.鑼面停止了振動 C. 鑼的振動頻率變低了 D.鑼的響度變小了 10.某人在下雨天看到閃電后2秒鐘,才聽到雷聲,則打雷處的云層離人大約( ) A. 680米 D.6107米 C. 1360米 D.1.2x108米 教 學 活 動 方 案 隨記 二、填空 8.聲音是由物體的______而產生的。吉他弦被彈撥發(fā)聲時,用手按壓住琴弦,聲音就會消失,這是因為_________________. 9. 聲音的傳播需要介質,一切______體、_____體和______體能傳聲,在_____中不能傳聲。釣魚時,河岸上的腳步聲會把魚嚇跑,這說明______也能夠傳聲。 10. 女高音和男低音的主要不同之處是________。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的_______不同。 11.人耳所能聽到的聲波范圍通常在_______Hz到_______Hz之間。頻率高于聽力上限的叫________,頻率低于聽力下限的叫_______。 【反饋矯正】 【作業(yè)布置】 一艘船,停在海面上利用聲音的反射向海底垂直發(fā)射聲音,經測量,從發(fā)射到接受到回聲,所用時間為10秒,求海底的深度?(已知:聲音在海水中的傳播速度為1450米/秒) 11 / 11- 配套講稿:
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- 第一章聲現(xiàn)象 九年級 物理 上冊 第一章 現(xiàn)象 復習
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