九年級化學(xué)上冊《怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算》學(xué)習(xí)指南新人教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊《怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算》學(xué)習(xí)指南 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟和書寫格式 2、能根據(jù)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,計算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):根根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和書寫格式。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析解題思路,提高計算能力。 【知識回顧】 寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式,說出該化學(xué)方程式提供的信息: 化學(xué)方程式 △ 2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ 相對分子質(zhì)量 316 197 87 32 A 158 16 B 79g C 3.2g 由表可知,在化學(xué)反應(yīng)中:不論反應(yīng)物或生成物質(zhì)量是多少,但各物質(zhì)的質(zhì)量比 (填“相同”或“不同”)。 一、自主學(xué)習(xí):閱讀教材,回答下列兩個問題。 1、根據(jù)化學(xué)方程式計算有兩種形式:根據(jù)某一反應(yīng)物的質(zhì)量可求出 的質(zhì)量,根據(jù)某一 的質(zhì)量可求出反應(yīng)物的質(zhì)量。 2、根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟可概括為:① ;② ; ③ ;④ ;⑤ 。 二、合作探究 △ 1、【例題】加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣? 〖分析〗(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)題目給出的已知量為 的質(zhì)量,未知量為 的質(zhì)量; △ 解:(1)設(shè)未知量 設(shè) 。 (2)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式并配平 2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)寫出已知未知物質(zhì)的相對分 子質(zhì)量,標(biāo)出已知、未知量。 (4)列比例式,求解 (5)寫出簡明答案 答: 2、指出下列解題中錯誤的地方:電解36g水可得到多少克氫氣? 3、通過此題,在計算過程中應(yīng)注意哪些問題? 4、請按正確的格式和步驟解題:電解36g水可得到多少克氫氣? 練習(xí):燃燒100g氫氣,需氯氣多少g?同時生成多少g氯化氫? 【作業(yè)處理】 課后習(xí)題:102頁5、6題 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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