八年級(jí)歷史上冊(cè)第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法教案華東師大版.doc

《八年級(jí)歷史上冊(cè)第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法教案華東師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè)第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法教案華東師大版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法教案 華東師大版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教材分析：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，為改變現(xiàn)狀，一批愛(ài)國(guó)人士進(jìn)行了積極地探索，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法就是其中兩個(gè)方面。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。使學(xué)生掌握公車(chē)上書(shū)及維新變法運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)，光緒帝變法詔書(shū)的主要內(nèi)容，分析戊戌變法失敗的原因。 過(guò)程與方法：組織學(xué)生運(yùn)用分組討論、辯論以及表演等方法，提高學(xué)生活學(xué)活用的能力。引導(dǎo)學(xué)生思考分析和理解維新變法運(yùn)動(dòng)興起的背景，歸納和總結(jié)康、梁維新變法的主要活動(dòng)。通過(guò)討論“維新變法所要達(dá)到的目的”“變法失敗的原因”，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治著的自救運(yùn)動(dòng)。通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路，但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。認(rèn)識(shí)戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派挽救民族危亡和發(fā)展資本主義的改良運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)國(guó)的、進(jìn)步的。譚嗣同的慷慨捐軀，譜寫(xiě)了維新人士變法圖強(qiáng)的斗爭(zhēng)意識(shí)和義無(wú)反顧的英雄氣概。令人敬仰?？?、梁為代表的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，在民族危亡之際，為改變現(xiàn)狀，救亡圖存，發(fā)展資本主義，要求變法，符合歷史發(fā)展的潮流，是中國(guó)歷史進(jìn)程中的一個(gè)巨大進(jìn)步。 教具：多媒體投影、圖片 教法：討論法 教學(xué)設(shè)計(jì)：同學(xué)們，我們已學(xué)完了第一單元，了解到近代中國(guó)所歷經(jīng)的戰(zhàn)禍，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下。學(xué)生回答，教師總結(jié)，導(dǎo)入新課。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給妄自尊大的清王朝以當(dāng)頭一棒，一部分有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的中國(guó)人開(kāi)始思考中國(guó)戰(zhàn)敗的原因，這也是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過(guò)程。我們第二單元主要學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)。下面我們首先學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開(kāi)端？讓學(xué)生帶著這個(gè)問(wèn)題看課本，找出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、目的、內(nèi)容、作用以及代表人物。各學(xué)習(xí)小組發(fā)言后，教師強(qiáng)調(diào)： 安慶內(nèi)軍械所是第一個(gè)軍事工業(yè)，江南制造總局是近代最大的軍事工業(yè)，輪船招商局是最早的民用企業(yè)。指出：民用企業(yè)和軍事工業(yè)是有關(guān)聯(lián)的，民用企業(yè)是為了解決軍事工業(yè)在能源、資金、原料、運(yùn)輸?shù)确矫娴睦щy而興辦的，另外還有70年代中期到80年代中期，洋務(wù)派又籌建了三支海軍—南洋、北洋和福建海軍。這三支海軍后來(lái)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi)?？梢宰寣W(xué)生結(jié)合課本15頁(yè)深入學(xué)習(xí)。再就是洋務(wù)派通過(guò)成立京師大學(xué)堂和福州船政學(xué)堂培養(yǎng)了一批批新式人才。 學(xué)習(xí)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之后讓學(xué)生自由討論，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生對(duì)你有什么啟示？（1、學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)可以抵抗列強(qiáng)的侵略，可見(jiàn)愚昧就會(huì)落后挨打。2、李鴻章在近代興辦洋務(wù)，盡管曾中飽私囊。但客觀上也促使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，有一定的積極影響。3、興辦新式學(xué)校對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中不斷地暴露弊端，預(yù)示了其失敗的結(jié)果。5、當(dāng)今的改革開(kāi)放中也引進(jìn)了不少西方技術(shù)，結(jié)果我們的國(guó)家更加昌盛，這是因?yàn)槲覀儞碛猩ν⒌纳鐣?huì)主義制度。生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。） 為了鞏固所學(xué)知識(shí)，可以投影有關(guān)李鴻章的材料。 李鴻章曾說(shuō)“中國(guó)的文武制度比西方好，只是軍事武器不如他們。……西方人的火炮能攻能守，天下無(wú)敵。” 后來(lái)，在給他人的信中又說(shuō)：“西方國(guó)家國(guó)土面積均不超過(guò)千里或數(shù)百里，可是，每年國(guó)家的收入都以百萬(wàn)計(jì)，主要是收取煤鐵、五金之礦、鐵路、電報(bào)、人口等稅收。中國(guó)如果不早點(diǎn)變法，向西方學(xué)習(xí)，以貧對(duì)富，以弱對(duì)強(qiáng)，沒(méi)有不失敗的。 （1） 第一段文字反映了李鴻章最初對(duì)待西方的態(tài)度是什么？據(jù)此，他采取了什么措施？ （他認(rèn)為中國(guó)的政治制度優(yōu)于西方，西方的武器強(qiáng)于中國(guó)。創(chuàng)辦軍事工業(yè)，培養(yǎng)軍事人才） （2） 第二段文字反映李鴻章的態(tài)度有什么變化？又采取了什么措施？（李鴻章認(rèn)識(shí)到西方的經(jīng)濟(jì)制度是其強(qiáng)大原因，中國(guó)弱于西方，不是武器，而是經(jīng)濟(jì)實(shí)力。創(chuàng)辦了民用企業(yè)。） （3）你認(rèn)為按照李鴻章的做法，中國(guó)能徹底擺脫被侵略的命運(yùn)嗎？為什么？（不能，因?yàn)槁浜蟮姆饨ㄖ贫群屯鈬?guó)侵略是阻礙中國(guó)走上富強(qiáng)、獨(dú)立道路的根本因素。） 通過(guò)練習(xí)，加深了學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 現(xiàn)在我們做一個(gè)假設(shè)：我們都生活在19世紀(jì)末這個(gè)動(dòng)蕩的年代，我們都是熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心祖國(guó)前途命運(yùn)的知識(shí)分子、愛(ài)國(guó)青年，你如何看待當(dāng)前的時(shí)局？如何拯救中華民族于水火之中？談一談你的看法、想法。（改革；實(shí)行革命；發(fā)展科學(xué)技術(shù)，走資本主義道路。） 總結(jié)：和大家一樣，當(dāng)時(shí)中國(guó)的各界人士為挽救民族危亡進(jìn)行了不同方式、不同形式的探索，下面我們接著介紹當(dāng)時(shí)最著名的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)—戊戌變法。 板書(shū)：戊戌變法，辨別“戊戌”的寫(xiě)法。 出示投影：康有為、梁?jiǎn)⒊瘛Ｌ釂?wèn)；你知道這兩位人物是誰(shuí)？誰(shuí)能介紹他們的情況？ 康有為、梁?jiǎn)⒊蔷S新變法的主要代表，他們?yōu)榫S新變法進(jìn)行了大量的活動(dòng)。提問(wèn)：揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的事件是什么？（公車(chē)上書(shū)）讓學(xué)生思考為什么說(shuō)是序幕？ 公車(chē)上書(shū)由于頑固派的阻撓沒(méi)有傳到皇帝手中，但在社會(huì)上產(chǎn)生巨大的反響，公車(chē)上書(shū)失敗后，康、梁等人還進(jìn)行了哪些維新變法活動(dòng)？（創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》、組織強(qiáng)學(xué)會(huì)、維新派團(tuán)體形成）。學(xué)生歸納之后，教師提問(wèn)：對(duì)維新變法運(yùn)動(dòng)的興起，誰(shuí)還能補(bǔ)充一些其他的資料？（創(chuàng)辦《時(shí)務(wù)報(bào)》、《國(guó)聞報(bào)》、各地組織學(xué)會(huì)、學(xué)堂等。） 公車(chē)上書(shū)后，康有為又三次上書(shū)光緒帝，指出形勢(shì)危急，惟一途徑就是變法。但頑固派大臣竭力阻撓，康有為與頑固派大臣進(jìn)行了論戰(zhàn). 下面我們看具體的變法措施，變法從政治\經(jīng)濟(jì)、文化、和軍事方面有哪些內(nèi)容？ 討論：變法有利于哪個(gè)階級(jí)的利益？得到哪些人的擁護(hù)？變法觸動(dòng)了哪些人的利益？讓學(xué)生結(jié)合《大刀王五》及其他影視劇討論并回答。(有利于資產(chǎn)階級(jí)利益。得到民族資產(chǎn)階級(jí)、開(kāi)明地主、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子擁護(hù)。觸動(dòng)頑固派利益。)變法結(jié)果怎么樣呢？學(xué)生據(jù)課本內(nèi)容回答.(慈禧為首的頑固派發(fā)動(dòng)政變.譚嗣同等六人為變法獻(xiàn)身。百日維新。)出示譚嗣同的投影片:引導(dǎo)學(xué)生介紹譚嗣同的事跡.小組討論后,展開(kāi)辯論。 教師強(qiáng)調(diào)：變法法令中保留了京師大學(xué)堂這項(xiàng)內(nèi)容，我們可以結(jié)合19xx年北大百年校慶講解。 戊戌變法失敗了,讓我們從當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)來(lái)探討戊戌變法失敗的原因。學(xué)生討論，教師總結(jié)(維新派力量小。頑固派勢(shì)力強(qiáng)大。改良道路在中國(guó)行不通。) 那么，戊戌變法究竟起到了什么作用？ 倡導(dǎo)了西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)，沖擊了封建主義的束縛，在思想文化領(lǐng)域里產(chǎn)生了很大影響，使反對(duì)舊學(xué)、要求民主的人越來(lái)越多，維新失敗，又使一些人走上了革命道路。 總結(jié):在當(dāng)時(shí)的情況下，變法雖然失敗了，但康有為、梁?jiǎn)⒊荣Y產(chǎn)階級(jí)維新派為挽救民族危亡和發(fā)展資本主義所進(jìn)行的改良運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)國(guó)的、進(jìn)步的，符合歷史發(fā)展潮流,是中國(guó)歷史發(fā)展過(guò)程中的巨大進(jìn)步。正是在他們的啟發(fā)下，孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命派開(kāi)始了革命救國(guó)的道路。這是我們下一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 板書(shū)設(shè)計(jì)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ： 背景、目的、口號(hào)、代表人物、內(nèi)容、 作用 （19世紀(jì)60—90年代） 戊戌變法：公車(chē)上書(shū) 揭開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)序幕 《中外紀(jì)聞》強(qiáng)學(xué)會(huì) 維新派政治團(tuán)體形成 百日維新 變法的內(nèi)容及變法失敗 練習(xí)題： 一、 選擇題： 1、 推行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的中樞機(jī)構(gòu)是（ ）A清政府 B 恭親王府 C 禮部 D 總理衙門(mén) 2、 洋務(wù)派興辦民用企業(yè)的直接目的是（ ） A發(fā)展資本主義制度 B 鼓勵(lì)私人辦企業(yè) C 輔助軍事工業(yè) D 與官辦企業(yè)競(jìng)爭(zhēng) 3、 頒布“明定國(guó)是”詔的皇帝是（ ）A慈禧太后 B 光緒皇帝 C 道光皇帝 D 宣統(tǒng)皇帝 4、 揭開(kāi)維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的是（ ） A公車(chē)上書(shū) B 光緒皇帝頒布“明定國(guó)是”詔 C 組織強(qiáng)學(xué)會(huì) D 嚴(yán)復(fù)宣傳維新變法 5、 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是（ ）A師夷長(zhǎng)技 B “自強(qiáng)”和“求富” C 民主和科學(xué) D 扶清滅洋 6、 康、梁發(fā)起維新變法運(yùn)動(dòng)的直接目的是（ ） A發(fā)展資本主義 B 救亡圖存 C 排斥異己 D 奪取政權(quán) 二、材料解析：（1）、他們師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)，采用西方科學(xué)技術(shù)，興辦近代工礦企業(yè)。 （2）、|他們辦報(bào)刊，組織學(xué)會(huì)，印行書(shū)刊，要求學(xué)習(xí)西方，興民權(quán)。 請(qǐng)說(shuō)出他們各代表誰(shuí)的利益？他們的代表人物和目的分別是什么？ 4 / 4