高二化學(xué)高分子材料和復(fù)合材料醫(yī)學(xué)PPT

《高二化學(xué)高分子材料和復(fù)合材料醫(yī)學(xué)PPT》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二化學(xué)高分子材料和復(fù)合材料醫(yī)學(xué)PPT（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

高分子材料和復(fù)合材料,豐富多彩的生活材料,,金屬材料,無(wú)機(jī)非金屬材料,高分子材料和復(fù)合材料,了解：高分子化合物的分類(lèi),天然高分子 合成高分子,線型高分子 體型高分子,熱塑性高分子 熱固性高分子,塑料　纖維　橡膠 涂料　粘合劑 功能高分子材料……,閱讀課本101面中間兩段，了解下列問(wèn)題,,1、 塑料的主要成分是什么？,2 、生產(chǎn)塑料的合成樹(shù)脂有哪些？,3 、塑料有什么優(yōu)點(diǎn)？,4 、塑料常見(jiàn)種類(lèi)有哪些？,合成樹(shù)脂,聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、酚醛樹(shù)脂等,密度小、強(qiáng)度高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、耐磨擦等,,通用塑料：聚乙烯、聚丙烯、酚醛樹(shù)脂等 特種塑料：氟塑料、聚乙烯醇、聚砜等 工程塑料：ABS塑料、聚碳酸酯等,一、塑料,知識(shí)回顧（重點(diǎn)掌握）,1.聚合反應(yīng)：,由相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子（單體）互相結(jié)合成相對(duì)分子質(zhì)量大的高分子化合物的反應(yīng)。聚合反應(yīng)分為加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)兩種基本反應(yīng)類(lèi)型。,,,2.加聚反應(yīng)：,,,,乙烯（單體） 鏈節(jié) 聚合度,,高聚物如何判斷單體？,,,,,寫(xiě)出由丙烯制取聚丙烯的反應(yīng)方程式?,nCH3CH＝CH2,,,,,,3.縮聚反應(yīng) (注意:除生成高分子化合物外,還有小分子生成),,⑶塑料的分類(lèi):,熱塑性塑料,成分為熱塑性樹(shù)脂?？梢苑磸?fù)塑制，如聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等,熱固性塑料,,,,通用塑料,工程塑料,成分為熱固性樹(shù)脂。加工成型后為不熔狀態(tài)，如酚醛樹(shù)脂、尿醛樹(shù)脂等。,通用性強(qiáng)、用途廣、產(chǎn)量大、價(jià)格低。主要有聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯，聚丙烯等。,機(jī)械性能好、強(qiáng)度高，可以代替金屬用作工程結(jié)構(gòu)材料。如聚酯、聚酰胺、聚碳酸酯、氟塑料等。,其他分類(lèi)，分為通用、工程、耐高溫和特種塑料四大類(lèi)；或通用、工程和其他塑料三大類(lèi)。,熱塑性塑料(聚乙烯, 聚氯乙烯, 聚丙烯等),塑料,,熱固性塑料（酚醛塑料）,特性：受熱時(shí)軟化并可熔化成流動(dòng)的液體，冷卻后變成固體，加熱后又熔化，可反復(fù)加工，多次使用,特性：在制造過(guò)程中受熱時(shí)能變軟塑成一定的形狀，但加工成型后就不會(huì)受熱熔化,塑料按受熱的情況可分為：,熱塑性塑料固態(tài)時(shí)的線型結(jié)構(gòu),熱固性塑料硬化后的體型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),熱固性塑料再次受熱時(shí)，鏈與鏈間會(huì)形成共價(jià)鍵，產(chǎn)生一些交聯(lián)，形成體型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，硬化定型,為什么兩種塑料的特性不同呢?,熱塑性塑料具有長(zhǎng)鏈狀的線型結(jié)構(gòu)。受熱時(shí)，分子間作用力減弱，易滑動(dòng)；冷卻時(shí)，相互引力增強(qiáng)，會(huì)重新硬化,聚乙烯(PE)產(chǎn)品,保鮮膜,吹塑成型的聚乙烯薄膜,無(wú)毒，化學(xué)穩(wěn)定性好，適合做食品和藥物的包裝材料,常見(jiàn)的塑料,聚氯乙烯（PVC）,化學(xué)穩(wěn)定性好，耐酸堿腐蝕，使用溫度 不宜超過(guò)60℃，在低溫下會(huì)變硬。 分為：軟質(zhì)塑料和硬質(zhì)塑料,酚醛樹(shù)脂,聚丙烯,,有機(jī)玻璃,聚丙烯(PP),聚苯乙烯(PS),有機(jī)玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯PMMA),尿醛塑料(電玉),,聚四氟乙烯,ABS塑料,二、纖維,纖維,,天然纖維,化學(xué)纖維,,棉花 羊毛 木材 蠶絲,,合成纖維：用石油、天然氣等為原料制成的單體，再經(jīng)聚合制成的纖維。如： 錦綸(尼龍)、滌綸(的確良)、腈綸(人造羊毛)、維綸、氯綸、丙綸 人造纖維：用化學(xué)方法對(duì)木材等天然纖維加工制成。如：黏膠纖維,合成纖維,優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕和不怕蟲(chóng)蛀等。 缺點(diǎn)：吸水性和透氣性不如天然纖維。 常見(jiàn)合成纖維：錦綸(尼龍)、滌綸(的確良)、腈綸(人造羊毛)、維綸、氯綸、丙綸。,幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),,（尼龍）,,,三、橡膠,橡　膠,,,天然橡膠,合成橡膠,通用橡膠,特種橡膠,,,聚硫橡膠 硅橡膠,丁苯橡膠 順丁橡膠 氯丁橡膠,（聚異戊二烯）,根據(jù)天然橡膠 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)它的性質(zhì)可能有哪些不足? 如:橡膠遇到下列物質(zhì)各發(fā)生什么反應(yīng)? A、溴水 B、酸性高錳酸鉀 C、氧氣,想一想？,,（聚異戊二烯）,橡膠硫化后，其柔韌性和彈性都會(huì)增大。,橡膠的硫化,氯丁橡膠,丁苯橡膠,硅橡膠,合成橡膠,四、功能高分子材料 1．功能高分子材料：,2．功能高分子材料的種類(lèi) 高吸水性材料 導(dǎo)電材料 生物活性材料等,指既有傳統(tǒng)高分子材料的機(jī)械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。,尿不濕 觸摸屏,具有優(yōu)異的_________，較少受到____，可以滿(mǎn)足人工器官對(duì)材料的苛刻要求。 如：人造心臟、人造關(guān)節(jié)等。,醫(yī)用高分子材料：,生物相容性,排斥,五、復(fù)合材料,1．復(fù)合材料：,指兩種或兩種以上材料組合成的一種新型材料。其中一種做為_(kāi)____，另外材料做為_(kāi)_______。,具有_______________________________等優(yōu)異性能，在綜合性能上超過(guò)了單一材料。,2．復(fù)合材料的性能：,基體,增強(qiáng)劑,強(qiáng)度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕,玻璃鋼,應(yīng)用：汽車(chē)車(chē)身、火車(chē)車(chē)箱和船體以及印刷電路板。,性能：強(qiáng)度達(dá)到某些合金鋼的水平，耐化學(xué)腐蝕性、電絕緣性和易加工性能，具有較好的韌性。,（即玻璃纖維增強(qiáng)塑料）是將玻璃熔化并迅速拉成細(xì)絲，得到異常柔軟的玻璃纖維，再將玻璃纖維加到合成樹(shù)脂中，就制得玻璃鋼。,復(fù)合材料－玻璃鋼,玻 璃 鋼 游 艇,玻璃鋼冷卻塔,碳纖維復(fù)合材料，它具有強(qiáng)度高、耐疲勞、重量輕等優(yōu)點(diǎn)，主要以聚丙烯腈為原料，也可用人造絲、石油瀝青或煤瀝青為原料。,復(fù)合材料—碳纖維,有機(jī)高分子材料的發(fā)展趨勢(shì),1．舊材料改進(jìn)推廣(新型導(dǎo)電塑料、電磁屏蔽材料) 2．研制新材料(高分子智能材料、超導(dǎo)材料、光電轉(zhuǎn)換材料、生物材料、光解水催化劑、熱電膜、傳感膜等)。,鯊魚(yú)皮泳衣,輕便賽車(chē),波音767,AV8B?鷂式飛機(jī),； http://www.mylsfw.com/ 邵陽(yáng)律師 rtz85qts 長(zhǎng)善說(shuō)：“他們是我的三個(gè)娃兒！”耿老爹趕快問(wèn)：“那我的三個(gè)娃兒呢，我的正兒、英子和小直子呢？他們都到哪里去了??？”李長(zhǎng)善的妻子流著眼淚難過(guò)地說(shuō)：“耿大哥，你可知道碧山大壩，記得那一年夏天發(fā)生的大洪災(zāi)，你最后一次看到你的三個(gè)娃兒們是什么時(shí)候？你們是怎么……”耿老爹的記憶之門(mén)繼續(xù)徐徐開(kāi)啟，他看到三個(gè)孩子順著大山一側(cè)的那條人工開(kāi)鑿的山路，吃力地向山上走去了……耿正走在最前面，他后面是弟弟耿直，女兒耿英走在最后……對(duì)，那是碧山……突然間，轟隆隆天崩地裂，他剛一抬頭就被卷入到巨大的洪水中了……定格在記憶中的耿正兄妹三人向山上走去的畫(huà)面，轟隆隆的天崩地裂聲，沒(méi)頭而下的洪水！耿老爹變成了一尊雕塑……70第七十二回 百般醫(yī)治無(wú)效果|（百般醫(yī)治無(wú)效果，李長(zhǎng)善夫婦沒(méi)奈何；囑咐兒女多孝敬，讓恩人快樂(lè)度余生。）且說(shuō)被兒女們認(rèn)為早已經(jīng)不在人世的耿老爹，幸得善良的李長(zhǎng)善夫婦收留。他們?cè)诟屑ご蠖魅说耐瑫r(shí)，又非常同情他的大不幸，想法設(shè)法請(qǐng)當(dāng)?shù)氐睦芍袨樗t(yī)治，希望這位大恩人能夠早日清醒過(guò)來(lái)。李長(zhǎng)善第一次請(qǐng)來(lái)給耿老爹看病的是王郎中。這位王郎中口碑不錯(cuò)，人也很熱情；但在設(shè)法了兩個(gè)月之后，看看實(shí)在沒(méi)有什么效果，只好滿(mǎn)懷歉意地知難而退了。之后，李長(zhǎng)善又四處打聽(tīng)，先后尋找了多位據(jù)說(shuō)能這種疾患的老郎中繼續(xù)給耿老爹治病，但無(wú)奈這耿老爹實(shí)在是清醒不過(guò)來(lái)，成日里將李家的三個(gè)孩子“正兒”、“英子”、“小直子”的喚個(gè)不停。呼喚李尚英“英子”尚且讓人感到?jīng)]有什么，因?yàn)樯杏⒌母改父绺缭染褪沁@樣呼喚她的。但對(duì)于李尚文和李尚武來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始老是聽(tīng)到耿老爹呼喚他們“正兒”、“小直子”的，別提有多么別扭了。好在日子一久，這樣呼喚的多了，他倆也就逐漸習(xí)慣了。再過(guò)些時(shí)候，倒快要把爹娘原先呼喚他們的“文兒”和“武兒”給忘掉了。盡管總是被耿老爹督促著干活兒多少有點(diǎn)兒讓人吃不消，但他們的內(nèi)心里卻都已經(jīng)慢慢地喜歡上這個(gè)多才多藝的“慈父”了。尤其是李家的小兒子尚武，對(duì)耿老爹的感情更是與日俱增，那一聲聲“爹”也叫得越來(lái)越順口了！后來(lái)，李長(zhǎng)善也曾多次耐心地細(xì)細(xì)啟發(fā)盤(pán)問(wèn)耿老爹家在何處，家里還有什么人。但他只記得家在“三六九鎮(zhèn)”，父子四個(gè)是出來(lái)拼搏創(chuàng)家業(yè)的，遇到了可怕的大洪水。至于其余的，一概都是一問(wèn)三不知。若再問(wèn)下去，他就急得直想撞墻，狠狠地拍打著自己的腦袋說(shuō)：“我這腦瓜子到底是怎么了？看書(shū)寫(xiě)字吹笛子拉二胡唱曲兒都還會(huì)呢，就是想不起來(lái)……”干著急一會(huì)兒，他又難過(guò)地說(shuō)：“我記不起來(lái)也就罷了，可我的三個(gè)娃兒怎么也都記不起來(lái)了呢？我問(wèn)了他們好多次了，可誰(shuí)都說(shuō)不知道！”李長(zhǎng)善無(wú)奈地?fù)u搖頭，心里暗暗叫苦：他們,