幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 聽音記數(shù).doc

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 聽音記數(shù) 活動目標(biāo)： 1、 通過游戲運(yùn)用各種感官感知8以內(nèi)的數(shù)量，進(jìn)一步理解數(shù)字的實(shí)際意義。 2、 認(rèn)真傾聽，能按要求作出正確的反應(yīng)。 3、 喜歡參與活動，進(jìn)一步提升對數(shù)學(xué)活動的樂趣。 活動重點(diǎn)： 通過游戲活動進(jìn)一步感知理解8以內(nèi)的數(shù)的實(shí)際意義。 活動難點(diǎn)： 認(rèn)真傾聽，并能按要求作出正確反應(yīng)。 活動準(zhǔn)備： 1、鈴鐺一對 2、響鼓、木魚等樂器 3、1~8數(shù)字卡片 活動過程： 一、聽得清，說得對（激發(fā)幼兒對本次活動的興趣） 1、 師出示小鈴，今天，我們來玩一個聽音記數(shù)的游戲。 2、 師提出游戲要求，聽清楚老師敲擊的次數(shù)，然后聽到老師說“搶答開始”時立即站起來說出共 敲了幾下？要求用完整的話來回答。 二、 聽得清，拍得對（根據(jù)鈴聲或不同節(jié)奏，拍出相應(yīng)次數(shù)過相應(yīng)節(jié)奏） 1、 教師敲擊樂器，幼兒拍出與樂器聲次數(shù)相同的數(shù)量。 2、 教師敲擊樂器，幼兒扮演不同的動物，用叫聲回應(yīng)。（要求叫聲與樂器聲數(shù)相同） 3、 教師用另一樂器打出節(jié)奏XX X|XX XX|X—|，幼兒拍出相同的節(jié)奏，并說出共拍了幾下。 4、 教師幫助有困難的幼兒，引導(dǎo)幼兒按拍擊的節(jié)奏數(shù)數(shù)。一二 三|四五 六七|八—||。 三、聽得清，舉得快（在上一游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增加難度） 1、教師用樂器拍節(jié)奏，幼兒心里數(shù)數(shù)，然后舉起相應(yīng)數(shù)量的數(shù)卡并說明：幾聲鼓用數(shù)字幾來表示。 2、教師請幼兒仔細(xì)聽并根據(jù)要求做動作。如：如果聽到“五”就拍五下手，后面的小朋友要換動作，聽到“六”就跳六下，聽到“七”就蹲七下等。 3、游戲繼續(xù)進(jìn)行，適當(dāng)調(diào)整難度。 2 / 2