專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法簡明讀本-終極版答案.docx

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窗體頂端 《專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法簡明讀本》 一、單項選擇題 1．“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國(B)時期就出現(xiàn)了。 A.西周 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦代 2．系統(tǒng)科學(xué)方法具有整體性、綜合性和（A）的特點。 A.最優(yōu)化 B .科學(xué)性 C.真實性 D.新穎性 3．《規(guī)劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，確定了（D）的指導(dǎo)方針。 A“自主創(chuàng)新、重點發(fā)展、支撐跨越、引領(lǐng)未來” B“自主發(fā)展、重點跨越、創(chuàng)新發(fā)展、引領(lǐng)未來” C“自主發(fā)展、重點超越、支撐未來、引領(lǐng)創(chuàng)新” D“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來” 4．下列哪一項不是學(xué)術(shù)會議報告的一般步驟？（B） A開場白 B閱讀全文 C內(nèi)容 D致謝 5．通過源于實際而高于實際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指(D)。 A.“數(shù)學(xué)實驗”方法 B.創(chuàng)造和運用新的數(shù)學(xué)工具的方法 C.數(shù)學(xué)分析和綜合的方法 D.理想化方法 6．由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充 分表述個人觀點一起共同提高的機(jī)會，這是指（D）A學(xué)術(shù)研究 B 學(xué)術(shù)創(chuàng)新 C學(xué)術(shù)論文 D 學(xué)術(shù)會議 7．( B)的過度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。 A.社會刺激 B.人性弱點 C.物質(zhì)誘惑 D.外界干擾 8．由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充 分表述個人觀點一起共同提高的機(jī)會，這是指（D）A學(xué)術(shù)研究 B 學(xué)術(shù)創(chuàng)新 C學(xué)術(shù)論文 D 學(xué)術(shù)會議 9．下列屬于文獻(xiàn)調(diào)查方法的選項是(C)。 A.社會調(diào)查方法 B.社會觀察方法 C.選題具體化方法 D.社會實驗方法 10．下列哪一項不是國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱(A)。 A.學(xué)會做人 B.學(xué)會做事 C.學(xué)會共同生活 D.學(xué)會生存 11．人的認(rèn)識、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（D）A 心理活動 B 生命精神C精神世界 D 心理素質(zhì) 12．我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)(D)。 A.知識教育 B.理論教育 C.心理教育 D.技術(shù)教育 13．進(jìn)行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（B） A個人的性格優(yōu)勢 B在科研方面所具有的優(yōu)點 C個人的技術(shù)專長 D個人的品質(zhì) 14．科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)是（A） A 科學(xué)知識 B 科學(xué)價值 C科學(xué)態(tài)度 D 科學(xué)精神 15．下列各項，不是學(xué)術(shù)會議報告的提綱形式的是(D)。 A.摘要式 B.文摘式 C.圖表式 D.單一式 16．研究型設(shè)計有時也稱之為研究設(shè)計，是對科學(xué)研究的具體內(nèi)容與方法的設(shè)想和計劃安排，包括專業(yè)設(shè)計和(D)。 A.編碼設(shè)計 B.檢索設(shè)計 C.技術(shù)設(shè)計 D.統(tǒng)計學(xué)設(shè)計 17．查閱建國后的報刊資料，可以利用（D）。 A .《最近雜志要目索引》 B .《東方雜志總目》 C.《十九種影印革命期刊索引》 D .《新華日報》 18．以科學(xué)方法為研究對象的學(xué)科被稱為（D） A科學(xué)價值觀 B科學(xué)世界觀 C科學(xué)認(rèn)識論 D科學(xué)方法論 19．(B)是學(xué)術(shù)會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的重要途徑。 A.學(xué)術(shù)成果 B.學(xué)術(shù)會議報告 C.論文發(fā)表 D.團(tuán)體定期會 20．作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A）A 道德 B 法制 C 愛國主義 D 全心全意為人民服務(wù) 二、多項選擇題 1．全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（ABCD）表現(xiàn)。 A.為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí) B.努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng) C.對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責(zé)任感 D.創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命 2．科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（ABD ）。 A.歸納法 B.演繹法 C.實驗法 D.分析法 3．科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。A.對科學(xué)技術(shù)的理解，包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過程 B.對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解 C.科學(xué)的精神和態(tài)度 D.運用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力 4．學(xué)術(shù)會議會上報告的一般步驟包括（ABCD）。 A.開場白 B.導(dǎo)言 C.內(nèi)容 D.致謝 5．資料是科研的客觀條件之一，社會科學(xué)方面的資料包括（ABCD）。 A.口頭傳說 B.音像資料 C.文物圖片 D.圖書報刊 6．國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。A.交流作用 B.啟發(fā)作用 C.引導(dǎo)作用 D.以上都對 7．在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。 A.要注意確認(rèn)對象具有可比性 B.注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系 C.有縱向的比較，也有橫向的比較 D.只有橫的比較 8．為了營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)進(jìn)行的人文導(dǎo)引的內(nèi)容有（ABC）。 A.開展教研活動 B.開展校園、院所單位文化建設(shè) C.舉辦學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)會議 D.以上都錯 9．當(dāng)從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找時，應(yīng)該注意學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部各階段之間的（ABCD）。 A.滲透性 B.互補(bǔ)性 C.轉(zhuǎn)折突變性 D.承接過渡性 10．以下屬于道德行為規(guī)范手段的是（ABCD）A.善與惡 B.正義與非正義 C.公正與偏私 D.誠實與虛偽 11．學(xué)校和科研單位營造良好學(xué)術(shù)氛圍的途徑和方法有（AC）。 A.制度激勵 B.研討會制度 C.學(xué)術(shù)活動制度 D.法律制度 12．舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。 A.針對論題和論點的 B.針對論證方法的 C.針對論文中精彩之處的 D.針對論據(jù)的 13．科學(xué)精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準(zhǔn)則 。 A.科學(xué)態(tài)度 B.科學(xué)價值 C.科學(xué)規(guī)范 D.科學(xué)技術(shù) 14．常見的一般系統(tǒng)的方法主要有（ABCD）。 A.信息方法 B.反饋控制方法 C.黑箱方法 D.功能模擬方法 15．確定學(xué)術(shù)論文的選題要注意（AB）。 A.有條件 B.有意義 C.選題是別人探討過的 D.以上都對 16．學(xué)術(shù)會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。 A.語句的邏輯性 B.內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性 C.圖表的說明 D.結(jié)論的印證 17．影響團(tuán)結(jié)合作的不良意識有（ABCD）。 A.“個人中心” B.嫉妒 C.自卑 D.猜疑 18．在中世紀(jì)教會思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。 A.布魯諾 B.伽利略 C.哥白尼 D.亞里士多德 19．廣義的素質(zhì)包括（ABCD）。 A.遺傳素質(zhì) B.身體素質(zhì) C.文化素質(zhì) D.道德素質(zhì) 20．在系統(tǒng)工程方法中，屬于第二維——時間維步驟的有（CD）。 A.問題闡述 B.問題綜合 C.規(guī)劃的制訂階段 D.具體計劃的設(shè)計階段 三、判斷題 1．不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(√) 2．科研課題的選題應(yīng)該越小越好。 () 3．道德泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。(√) 4．道德的發(fā)展不具有獨立性。(√) 5．科學(xué)技術(shù)無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益。 () 6．如何對待批評和自我批評，也屬于道德素養(yǎng)的內(nèi)容。(√) 7．弗朗西斯培根最大的貢獻(xiàn)是提出了“實驗科學(xué)”。 (√) 8．方法和方法論在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。(√) 9．理解科學(xué)的態(tài)度、價值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。(√) 10．報刊論文和圖書專著共同構(gòu)成了社會研究的最要的兩大信息源。(√) 一、單項選擇題 1．在激勵機(jī)制中，（C）具有重要的、主體的作用。 A精神激勵 B政治激勵 C物質(zhì)激勵 D文化激勵 2．(B)是學(xué)術(shù)會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的重要途徑。 A.學(xué)術(shù)成果 B.學(xué)術(shù)會議報告 C.論文發(fā)表 D.團(tuán)體定期會 3．(B)的過度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。 A.社會刺激 B.人性弱點 C.物質(zhì)誘惑 D.外界干擾 4．下列哪項不屬于社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)？（B） A科學(xué)性 B 理論性 C 真實性 D 新穎性 5．下列屬于文獻(xiàn)調(diào)查方法的選項是(C)。 A.社會調(diào)查方法 B.社會觀察方法 C.選題具體化方法 D.社會實驗方法 6．根據(jù)排檢方法的不同，圖書館的目錄可以分為書名目錄、著者目錄、（A）和分類目錄。A. 主題目錄 B.聯(lián)合目錄 C.四庫全書目錄 D.史學(xué)目錄 7．“唯我獨尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點,壓制同行或青年學(xué)者,蔑視或侵占課題組成員的勞動成果”的行為屬于(B)。 A.科學(xué)研究的低水平重復(fù) B.學(xué)術(shù)壟斷 C.科研成果的虛報造假 D.科技著作、論文的剽竊與抄襲 8．作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A）A 道德 B 法制 C 愛國主義 D 全心全意為人民服務(wù) 9．研究清代兩大代表性傳奇《長生殿》與《桃花扇》的異曲同工，即是一種(D)。 A.曲線比較 B.線性比較 C.縱向比較 D.橫向比較 10．下列哪一項不是國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱(A)。 A.學(xué)會做人 B.學(xué)會做事 C.學(xué)會共同生活 D.學(xué)會生存 11．下列哪一項不是研究設(shè)計的原則(D)。 A.科學(xué)性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.規(guī)范性原則 D.唯一性原則 12．科研的客觀條件中，哪一項是最重要的條件（D） A設(shè)備 B 經(jīng)費 C 導(dǎo)師 D資料 13．人的認(rèn)識、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（D）A 心理活動 B 生命精神C精神世界 D 心理素質(zhì) 14．世界觀、人生觀和價值觀是(D)的重要內(nèi)容。 A.社會領(lǐng)域 B.心理領(lǐng)域 C.法律領(lǐng)域 D.道德領(lǐng)域 15．通過源于實際而高于實際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指(D)。 A.“數(shù)學(xué)實驗”方法 B.創(chuàng)造和運用新的數(shù)學(xué)工具的方法 C.數(shù)學(xué)分析和綜合的方法 D.理想化方法 16．在某一研究領(lǐng)域中，針對某些專題(熱點問題)而舉辦追溯查找法也稱（B） A利用檢索工具書查找法 B參考文獻(xiàn)查找法 C分段查找法 D分節(jié)查找法 17．實驗設(shè)計的意義在于用較少的投入獲得較高的產(chǎn)出，其中（C）是實驗設(shè)計的首要原則。 A典型性原則 B重復(fù)性原則 C對照性原則 D隨機(jī)化原則 18．一般情況下，國際會議交流的語言主要是（B） A漢語 B英語 C法語 D西班牙語 19．通過編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)學(xué)代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機(jī)將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像，供人們閱讀，這是 指(C)。 A.印刷型文獻(xiàn) B.縮微型文獻(xiàn) C.機(jī)讀型文獻(xiàn) D.視聽型文獻(xiàn) 20．作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻(xiàn)的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻(xiàn)予以評價，這是指（C）A 偵察 B 瀏覽 C精讀 D查詢 二、多項選擇題 1．科學(xué)的本質(zhì)是指（ABC）。A.科學(xué)是一種認(rèn)識活動 B.科學(xué)是理論化的知識體系 C.科學(xué)是一種社會建制 D.科學(xué)是一種理論精神 2．為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟(jì)之目的，實驗設(shè)計必須遵循的基本原則有（ABCD）。 A.對照性原則 B.隨機(jī)化原則 C.重復(fù)性原則 D.典型性原則 3．為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABC）。 A.泰勒斯 B.亞里士多德 C.德謨克利特 D.伽利略 4．科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。A.對科學(xué)技術(shù)的理解，包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過程 B.對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解 C.科學(xué)的精神和態(tài)度 D.運用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力 5．確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。 A.創(chuàng)新性 B.可行性 C.科學(xué)性 D.必要性 6．針對我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的有（ABCD）。 A.加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解 B.在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬 C.加強(qiáng)技術(shù)教育 D.加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng) 7．一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABCD）等系統(tǒng)。A. 通信和控制系統(tǒng) B.生產(chǎn)系統(tǒng) C.經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng) D.電子計算機(jī)和各種仿生系統(tǒng) 8．廣義的素質(zhì)包括（ABCD）。 A.遺傳素質(zhì) B.身體素質(zhì) C.文化素質(zhì) D.道德素質(zhì) 9．學(xué)術(shù)會議會上報告的一般步驟包括（ABCD）。 A.開場白 B.導(dǎo)言 C.內(nèi)容 D.致謝 10．文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABCD）。 A.利用檢索工具書查找法 B.參考文獻(xiàn)查找法 C.分段查找法 D.分節(jié)查找法 11．根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD）。 A.印刷型文獻(xiàn) B.縮微型文獻(xiàn) C.機(jī)讀型文獻(xiàn) D.視聽型文獻(xiàn) 12．科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（BCD）。A.藝術(shù)美 B.科學(xué)美 C.和諧性 D.簡單性 13．在中世紀(jì)教會思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。 A.布魯諾 B.伽利略 C.哥白尼 D.亞里士多德 14．第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。A.電力技術(shù) B.通信技術(shù) C.化工技術(shù) D.內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 15．確定科研課題選題的原則有（ABCD）。 A.根據(jù)不同的研究目的選題 B.根據(jù)社會需要選題 C.根據(jù)學(xué)術(shù)價值和科學(xué)發(fā)展趨勢選題 D.根據(jù)自己的特長選題 16．國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。A.交流作用 B.啟發(fā)作用 C.引導(dǎo)作用 D.以上都對 17．學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項是（ABCD）。 A.堅持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo) B.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 C.學(xué)習(xí)積累人文知識 D.跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐 18．在系統(tǒng)工程方法中，屬于第二維——時間維步驟的有（CD）。 A.問題闡述 B.問題綜合 C.規(guī)劃的制訂階段 D.具體計劃的設(shè)計階段 19．科學(xué)方法的研究對象是（ABCD）。A.介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法 B.介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學(xué)研究的總體概念 C.討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法 D.介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會科學(xué)研究方法 20．學(xué)校和科研單位營造良好學(xué)術(shù)氛圍的途徑和方法有（AC）。 A.制度激勵 B.研討會制度 C.學(xué)術(shù)活動制度 D.法律制度 三、判斷題 1．“與其授之以魚，不如授之以漁”，是強(qiáng)調(diào)了方法的重要性。(√) 2．科學(xué)方法論的研究對象是自然科學(xué)的一般研究方法，它是從自然科學(xué)的特殊研究方法中概括和發(fā)展出來的。(√) 3．綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。(√) 4．古希臘最早的哲學(xué)家泰勒斯開創(chuàng)了科學(xué)認(rèn)識的邏輯方法。(√) 5．科技活動是分工合作的活動，科技事業(yè)是集體合作的事業(yè)。() 6．方法和方法論在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。() 7．科研道德具有多方面的功能，概括說有教育功能、激勵功能、凝聚功能、協(xié)調(diào)功能、自控功能、相容功能、輻射功能。(√) 8．道德泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。(√) 9．科學(xué)教育的總目標(biāo)是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人。 (√) 10．理解科學(xué)的態(tài)度、價值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。(√) 一、單項選擇題 1．在激勵機(jī)制中，（C）具有重要的、主體的作用。 A精神激勵 B政治激勵 C物質(zhì)激勵 D文化激勵 2．(B)是學(xué)術(shù)會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的重要途徑。 A.學(xué)術(shù)成果 B.學(xué)術(shù)會議報告 C.論文發(fā)表 D.團(tuán)體定期會 3．(B)的過度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。 A.社會刺激 B.人性弱點 C.物質(zhì)誘惑 D.外界干擾 4．下列哪項不屬于社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)？（B） A科學(xué)性 B 理論性 C 真實性 D 新穎性 5．下列屬于文獻(xiàn)調(diào)查方法的選項是(C)。 A.社會調(diào)查方法 B.社會觀察方法 C.選題具體化方法 D.社會實驗方法 6．根據(jù)排檢方法的不同，圖書館的目錄可以分為書名目錄、著者目錄、（A）和分類目錄。A. 主題目錄 B.聯(lián)合目錄 C.四庫全書目錄 D.史學(xué)目錄 7．“唯我獨尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點,壓制同行或青年學(xué)者,蔑視或侵占課題組成員的勞動成果”的行為屬于(B)。 A.科學(xué)研究的低水平重復(fù) B.學(xué)術(shù)壟斷 C.科研成果的虛報造假 D.科技著作、論文的剽竊與抄襲 8．作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A）A 道德 B 法制 C 愛國主義 D 全心全意為人民服務(wù) 9．研究清代兩大代表性傳奇《長生殿》與《桃花扇》的異曲同工，即是一種(D)。 A.曲線比較 B.線性比較 C.縱向比較 D.橫向比較 10．下列哪一項不是國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱(A)。 A.學(xué)會做人 B.學(xué)會做事 C.學(xué)會共同生活 D.學(xué)會生存 11．下列哪一項不是研究設(shè)計的原則(D)。 A.科學(xué)性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.規(guī)范性原則 D.唯一性原則 12．科研的客觀條件中，哪一項是最重要的條件（D） A設(shè)備 B 經(jīng)費 C 導(dǎo)師 D資料 13．人的認(rèn)識、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（D）A 心理活動 B 生命精神C精神世界 D 心理素質(zhì) 14．世界觀、人生觀和價值觀是(D)的重要內(nèi)容。 A.社會領(lǐng)域 B.心理領(lǐng)域 C.法律領(lǐng)域 D.道德領(lǐng)域 15．通過源于實際而高于實際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指(D)。 A.“數(shù)學(xué)實驗”方法 B.創(chuàng)造和運用新的數(shù)學(xué)工具的方法 C.數(shù)學(xué)分析和綜合的方法 D.理想化方法 16．在某一研究領(lǐng)域中，針對某些專題(熱點問題)而舉辦追溯查找法也稱（B） A利用檢索工具書查找法 B參考文獻(xiàn)查找法 C分段查找法 D分節(jié)查找法 17．實驗設(shè)計的意義在于用較少的投入獲得較高的產(chǎn)出，其中（C）是實驗設(shè)計的首要原則。 A典型性原則 B重復(fù)性原則 C對照性原則 D隨機(jī)化原則 18．一般情況下，國際會議交流的語言主要是（B） A漢語 B英語 C法語 D西班牙語 19．通過編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)學(xué)代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機(jī)將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像，供人們閱讀，這是 指(C)。 A.印刷型文獻(xiàn) B.縮微型文獻(xiàn) C.機(jī)讀型文獻(xiàn) D.視聽型文獻(xiàn) 20．作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻(xiàn)的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻(xiàn)予以評價，這是指（C）A 偵察 B 瀏覽 C精讀 D查詢 二、多項選擇題 1．科學(xué)的本質(zhì)是指（ABC）。A.科學(xué)是一種認(rèn)識活動 B.科學(xué)是理論化的知識體系 C.科學(xué)是一種社會建制 D.科學(xué)是一種理論精神 2．為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟(jì)之目的，實驗設(shè)計必須遵循的基本原則有（ABCD）。 A.對照性原則 B.隨機(jī)化原則 C.重復(fù)性原則 D.典型性原則 3．為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABC）。 A.泰勒斯 B.亞里士多德 C.德謨克利特 D.伽利略 4．科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。A.對科學(xué)技術(shù)的理解，包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過程 B.對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解 C.科學(xué)的精神和態(tài)度 D.運用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力 5．確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。 A.創(chuàng)新性 B.可行性 C.科學(xué)性 D.必要性 6．針對我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的有（ABCD）。 A.加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解 B.在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬 C.加強(qiáng)技術(shù)教育 D.加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng) 7．一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABCD）等系統(tǒng)。A. 通信和控制系統(tǒng) B.生產(chǎn)系統(tǒng) C.經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng) D.電子計算機(jī)和各種仿生系統(tǒng) 8．廣義的素質(zhì)包括（ABCD）。 A.遺傳素質(zhì) B.身體素質(zhì) C.文化素質(zhì) D.道德素質(zhì) 9．學(xué)術(shù)會議會上報告的一般步驟包括（ABCD）。 A.開場白 B.導(dǎo)言 C.內(nèi)容 D.致謝 10．文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABCD）。 A.利用檢索工具書查找法 B.參考文獻(xiàn)查找法 C.分段查找法 D.分節(jié)查找法 11．根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD）。 A.印刷型文獻(xiàn) B.縮微型文獻(xiàn) C.機(jī)讀型文獻(xiàn) D.視聽型文獻(xiàn) 12．科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（BCD）。A.藝術(shù)美 B.科學(xué)美 C.和諧性 D.簡單性 13．在中世紀(jì)教會思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。 A.布魯諾 B.伽利略 C.哥白尼 D.亞里士多德 14．第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。A.電力技術(shù) B.通信技術(shù) C.化工技術(shù) D.內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 15．確定科研課題選題的原則有（ABCD）。 A.根據(jù)不同的研究目的選題 B.根據(jù)社會需要選題 C.根據(jù)學(xué)術(shù)價值和科學(xué)發(fā)展趨勢選題 D.根據(jù)自己的特長選題 16．國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。A.交流作用 B.啟發(fā)作用 C.引導(dǎo)作用 D.以上都對 17．學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項是（ABCD）。 A.堅持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo) B.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 C.學(xué)習(xí)積累人文知識 D.跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐 18．在系統(tǒng)工程方法中，屬于第二維——時間維步驟的有（CD）。 A.問題闡述 B.問題綜合 C.規(guī)劃的制訂階段 D.具體計劃的設(shè)計階段 19．科學(xué)方法的研究對象是（ABCD）。A.介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法 B.介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學(xué)研究的總體概念 C.討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法 D.介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會科學(xué)研究方法 20．學(xué)校和科研單位營造良好學(xué)術(shù)氛圍的途徑和方法有（AC）。 A.制度激勵 B.研討會制度 C.學(xué)術(shù)活動制度 D.法律制度 三、判斷題 1．“與其授之以魚，不如授之以漁”，是強(qiáng)調(diào)了方法的重要性。(√) 2．科學(xué)方法論的研究對象是自然科學(xué)的一般研究方法，它是從自然科學(xué)的特殊研究方法中概括和發(fā)展出來的。(√) 3．綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。(√) 4．古希臘最早的哲學(xué)家泰勒斯開創(chuàng)了科學(xué)認(rèn)識的邏輯方法。(√) 5．科技活動是分工合作的活動，科技事業(yè)是集體合作的事業(yè)。() 6．方法和方法論在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。() 7．科研道德具有多方面的功能，概括說有教育功能、激勵功能、凝聚功能、協(xié)調(diào)功能、自控功能、相容功能、輻射功能。(√) 8．道德泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。(√) 9．科學(xué)教育的總目標(biāo)是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人。 (√) 10．理解科學(xué)的態(tài)度、價值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。(√) 一、單項選擇題 1．隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興學(xué)科和交叉學(xué)科，已打破了傳統(tǒng)的自然科學(xué)和社會科學(xué)的截然分界，學(xué)科之間的相互滲透成為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的重要特點，這是（B）的客觀基礎(chǔ)。A回溯法B移植法C比較法D綜合法 2．《規(guī)劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，確定了（D）的指導(dǎo)方針。A“自主創(chuàng)新、重點發(fā)展、支撐跨越、引領(lǐng)未來”B“自主發(fā)展、 重點跨越、創(chuàng)新發(fā)展、引領(lǐng)未來”C“自主發(fā)展、重點超越、支撐未來、引領(lǐng)創(chuàng)新”D“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來” 3．研究型設(shè)計有時也稱之為研究設(shè)計，是對科學(xué)研究的具體內(nèi)容與方法的設(shè)想和計劃安排，包括專業(yè)設(shè)計和(D)。A.編碼設(shè)計B.檢索設(shè)計C.技術(shù)設(shè)計D.統(tǒng)計學(xué)設(shè)計 4．人的認(rèn)識、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（D）A心理活動B生命精神C精神世界D心理素質(zhì) 5．（C）從實驗方法論的需要出發(fā)發(fā)展了歸納邏輯方法（） A亞里士多德B維納C培根D希爾伯特 6．“Thisreportcontains...,first,...second,...;finally,”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的哪一項常用語（B） A開場語句B導(dǎo)言語句C內(nèi)容語句D結(jié)束語句 7．在某一研究領(lǐng)域中，針對某些專題(熱點問題)而舉辦追溯查找法也稱（B） A利用檢索工具書查找法B參考文獻(xiàn)查找法C分段查找法D分節(jié)查找法 8．進(jìn)行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（B） A個人的性格優(yōu)勢B在科研方面所具有的優(yōu)點C個人的技術(shù)專長D個人的品質(zhì) 9．下列哪項不屬于社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)？（B）A科學(xué)性B理論性C真實性D新穎性 10．(B)的過度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。A.社會刺激B.人性弱點C.物質(zhì)誘惑D.外界干擾 11．“重復(fù)別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A）A科學(xué)研究的低水平重復(fù)B學(xué)術(shù)壟斷C科研成果的虛報造假D科技著作、論文的剽竊與抄襲 12．《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D）年 A2003B2004C2005D2006 13．作為一種理解性+B3:D44的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻(xiàn)的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻(xiàn)予以評價，這是指（C）A偵察B瀏覽C精讀D查詢 14．在搜集論文選題的資料時，不管搜集什么資料，都要把（C）擺在首位。A專業(yè)性B可靠性C針對性D多樣性 15．通過對文獻(xiàn)中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從而比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實質(zhì)的一種方法，這是 指(A)。A.內(nèi)容分析法B.參考文獻(xiàn)查找法C.信息推理術(shù)D.分節(jié)查找法 16．下列哪一項不是研究設(shè)計的原則(D)。A.科學(xué)性原則B.創(chuàng)新性原則C.規(guī)范性原則D.唯一性原則 17．下列哪項不屬于文獻(xiàn)的組成要素（D） A有一定的知識、信息B有一定的物質(zhì)載體C有一定的記錄手段D歷史發(fā)展的各個時期相同 18．我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)(D)。A.知識教育B.理論教育C.心理教育D.技術(shù)教育 19．在中國,早就有“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的俗語,這說明人們對（D）的認(rèn)識源遠(yuǎn)流長A成本B利益C合作伙伴D合作意義 20．(B)是學(xué)術(shù)會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的重要途徑。A.學(xué)術(shù)成果B.學(xué)術(shù)會議報告C.論文發(fā)表D.團(tuán)體定期會 21．由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、 充分表述個人觀點一起共同提高的機(jī)會，這是指（D）A學(xué)術(shù)研究B學(xué)術(shù)創(chuàng)新C學(xué)術(shù)論文D學(xué)術(shù)會議 22．“唯我獨尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點,壓制同行或青年學(xué)者,蔑視或侵占課題組成員的勞動成果”的行為屬于(B)。A.科學(xué)研究的低水平重復(fù)B.學(xué)術(shù)壟斷C.科研成果的虛報造假D.科技著作、論文的剽竊與抄襲 23．下列屬于文獻(xiàn)調(diào)查方法的選項是(C)。A.社會調(diào)查方法B.社會觀察方法C.選題具體化方法D.社會實驗方法 24．建立健全與科研相關(guān)的制度規(guī)范，我國在這方面的工作一直沒有停過，下列哪項不是我國出臺的政策？（D）A《首都科技工作者科技道德規(guī)范》B《關(guān)于科學(xué) 工作者準(zhǔn)則的若干意見》C《中國科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》D《高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范》 25．作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A）A道德B法制C愛國主義D全心全意為人民服務(wù) 26．由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、 充分表述個人觀點一起共同提高的機(jī)會，這是指（D）A學(xué)術(shù)研究B學(xué)術(shù)創(chuàng)新C學(xué)術(shù)論文D學(xué)術(shù)會議 27．下列哪一項不是學(xué)術(shù)會議報告的一般步驟？（B）A開場白B閱讀全文C內(nèi)容D致謝 28．根據(jù)排檢方法的不同，圖書館的目錄可以分為書名目錄、著者目錄、（A）和分類目錄。A.主題目錄B.聯(lián)合目錄C.四庫全書目錄D.史學(xué)目錄 29．方法的創(chuàng)立來源于（A）。A.實踐B.理論C.知識D.書本 30．以科學(xué)方法為研究對象的學(xué)科被稱為（D） A科學(xué)價值觀B科學(xué)世界觀C科學(xué)認(rèn)識論D科學(xué)方法論 二、多項選擇題 1．具體地說，閱讀文獻(xiàn)的技巧包括的內(nèi)容有（ABC）。A.偵察B.瀏覽C.精讀D.略讀 2．在中世紀(jì)教會思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。A.布魯諾B.伽利略C.哥白尼D.亞里士多德 3．科學(xué)精神主要包括（ABCD）。A.探索求真B.理性思考C.嚴(yán)謹(jǐn)實證D.懷疑反思 4．學(xué)術(shù)會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。A.語句的邏輯性B.內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性C.圖表的說明D.結(jié)論的印證 5．根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD）。A.印刷型文獻(xiàn)B.縮微型文獻(xiàn)C.機(jī)讀型文獻(xiàn)D.視聽型文獻(xiàn) 6．為了營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)該發(fā)揮表率的良好作用，具體表現(xiàn)是（ABC）。A.系主任的帶頭作用B.學(xué)科帶頭人的動態(tài)激勵作用C.各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用D.學(xué)生的帶頭作用 7．以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。A.科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是 提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)B.理論與實際相結(jié)合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則C.科學(xué)地運用批評和自我批評這一武器，是培育和加強(qiáng)高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一 D.避免和杜絕一切錯誤和失誤是提高道德修養(yǎng)的重要手段之一 8．科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（BCD）。A.藝術(shù)美B.科學(xué)美C.和諧性D.簡單性 9．做讀書筆記是最常用的累積文獻(xiàn)信息的技巧。從內(nèi)容層次方面來說講，做讀書筆記的方法有（BCD）。A.閱讀B.抄錄C.提綱D.札記 10．以下屬于正確選擇研究課題的選項有（ABCD）A.根據(jù)社會科學(xué)目前的態(tài)勢B.有政治眼光和學(xué)術(shù)遠(yuǎn)見C.有理論勇氣和創(chuàng)新精神D.考慮到該課題在不久的將來能否有較大發(fā)展和影響 三、判斷題 1．道德泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。( √) 2．科學(xué)是以經(jīng)驗為依據(jù)、以解決問題為目標(biāo)的社會實踐活動。( ) 3．“與其授之以魚，不如授之以漁”，是強(qiáng)調(diào)了方法的重要性。( √) 4．道德的發(fā)展不具有獨立性。( √) 5．文獻(xiàn)調(diào)查法不能作為一種獨立的研究方法用于歷史、人物、文獻(xiàn)等社會現(xiàn)象的研究。( ) 6．不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。( √) 7．近代實驗科學(xué)的奠基人和主要代表人物是伽利略。( √) 8．科學(xué)教育的總目標(biāo)是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人。( √) 9．科學(xué)素養(yǎng)內(nèi)涵的擴(kuò)充除了重視科學(xué)、技術(shù)、社會三者之間的關(guān)系外，還強(qiáng)調(diào)了人的發(fā)展，包括身心、智力、敏感性、審美意識、個人責(zé)任感、精神價值等方面的發(fā)展。( √) 10．即使在階級社會里，道德也沒有階級性。( √) 窗體頂端 專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法簡明讀本》 一、單項選擇題 1．實驗設(shè)計的意義在于用較少的投入獲得較高的產(chǎn)出，其中（C）是實驗設(shè)計的首要原則。A典型性原則B重復(fù)性原則C對照性原則D隨機(jī)化原則 2．在激勵機(jī)制中，（C）具有重要的、主體的作用。A精神激勵B政治激勵C物質(zhì)激勵D文化激勵 3．建立健全與科研相關(guān)的制度規(guī)范，我國在這方面的工作一直沒有停過，下列哪項不是我國出臺的政策？（D）A《首都科技工作者科技道德規(guī)范》B《關(guān)于科學(xué)工作者準(zhǔn)則的若干意見》C《中國科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》D《高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范》 4．(A)是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術(shù)、電子計算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜合運用。A.信息方法B.黑箱方法C.反饋控制方法D.功能模擬方法 5．“唯我獨尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點,壓制同行或青年學(xué)者,蔑視或侵占課題組成員的勞動成果”的行為屬于(B)。A.科學(xué)研究的低水平重復(fù)B.學(xué)術(shù)壟斷C.科研成果的虛報造假D.科技著作、論文的剽竊與抄襲 6．作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（C）A道德B法制C愛國主義D全心全意為人民服務(wù) 7．科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是指（D）A社會實踐B階級實踐C學(xué)術(shù)實踐D科研創(chuàng)新實踐 8．“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國(B)時期就出現(xiàn)了。A.西周B.春秋C.戰(zhàn)國D.秦代 9．人的認(rèn)識、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（D）A心理活動B生命精神C精神世界D心理素質(zhì) 10．在圖書館領(lǐng)域，有一種以反映多個圖書館的文獻(xiàn)收藏為特征、揭示與報道它們所收藏文獻(xiàn)的目錄類型是（A）A聯(lián)合目錄B綜合目錄C關(guān)聯(lián)目錄D分類目錄 11．通過編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)學(xué)代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機(jī)將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像，供人們閱讀，這是指(C)。A.印刷型文獻(xiàn)B.縮微型文獻(xiàn)C.機(jī)讀型文獻(xiàn)D.視聽型文獻(xiàn) 12．下列選項中，(C)不是科研不正之風(fēng)的特征。A.獨立性與裙帶性并存B.反復(fù)性C.一次性D.頑固性 13．下列哪一項不是國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱(A)。A.學(xué)會做人B.學(xué)會做事C.學(xué)會共同生活D.學(xué)會生存 14．(B)的過度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。A.社會刺激B.人性弱點C.物質(zhì)誘惑D.外界干擾 15．研究清代兩大代表性傳奇《長生殿》與《桃花扇》的異曲同工，即是一種(D)。A.曲線比較B.線性比較C.縱向比較D.橫向比較 16．《規(guī)劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，確定了（D）的指導(dǎo)方針。A“自主創(chuàng)新、重點發(fā)展、支撐跨越、引領(lǐng)未來”B“自主發(fā)展、重點跨越、創(chuàng)新發(fā)展、引領(lǐng)未來”C“自主發(fā)展、重點超越、支撐未來、引領(lǐng)創(chuàng)新”D“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來” 17．由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個人觀點一起共同提高的機(jī)會，這是指（D）A學(xué)術(shù)研究B學(xué)術(shù)創(chuàng)新C學(xué)術(shù)論文D學(xué)術(shù)會議 18．下列哪一項不是學(xué)術(shù)會議報告的一般步驟？（B）A開場白B閱讀全文C內(nèi)容D致謝 ABCD 19．我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)(D)。A.知識教育B.理論教育C.心理教育D.技術(shù)教育 20．查閱建國后的報刊資料，可以利用（D）。A.《最近雜志要目索引》B.《東方雜志總目》C.《十九種影印革命期刊索引》D.《新華日報》 21．通過對文獻(xiàn)中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從而比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實質(zhì)的一種方法，這是指(A)。A.內(nèi)容分析法B.參考文獻(xiàn)查找法C.信息推理術(shù)D.分節(jié)查找法 22．下列哪項不屬于文獻(xiàn)的組成要素（D） A有一定的知識、信息B有一定的物質(zhì)載體C有一定的記錄手段D歷史發(fā)展的各個時期相同 23．以科學(xué)方法為研究對象的學(xué)科被稱為（D） A科學(xué)價值觀B科學(xué)世界觀C科學(xué)認(rèn)識論D科學(xué)方法論 24．由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個人觀點一起共同提高的機(jī)會，這是指（D）A學(xué)術(shù)研究B學(xué)術(shù)創(chuàng)新C學(xué)術(shù)論文D學(xué)術(shù)會議 25．下列哪項不屬于社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)？（C）A科學(xué)性B理論性C真實性D新穎性 26．科技工作者的團(tuán)結(jié)合作精神主要體現(xiàn)在（B）。A、合作態(tài)度B、合作精神C|、合作方式D、合作原則 27．下列各項，不是學(xué)術(shù)會議報告的提綱形式的是(D)。A.摘要式B.文摘式C.圖表式D.單一式 28．世界觀、人生觀和價值觀是(D)的重要內(nèi)容。A.社會領(lǐng)域B.心理領(lǐng)域C.法律領(lǐng)域D.道德領(lǐng)域 29．“重復(fù)別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A）A科學(xué)研究的低水平重復(fù)B學(xué)術(shù)壟斷C科研成果的虛報造假D科技著作、論文的剽竊與抄襲 30．在搜集論文選題的資料時，不管搜集什么資料，都要把（C）擺在首位。A專業(yè)性B可靠性C針對性D多樣性 二、多項選擇題 1．全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（ABCD）表現(xiàn)。A.為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)B.努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)C.對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責(zé)任感D.創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命 2．個性特征的建立的基礎(chǔ)是（ABCD）。A.氣質(zhì)B.性格C.興趣D.愛好 3．根據(jù)文獻(xiàn)加工的層次與深度來劃分，文獻(xiàn)信息源主要（ABC）。A.一次文獻(xiàn)B.二次文獻(xiàn)C.三次文獻(xiàn)D.四次文獻(xiàn) 4．國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。A.交流作用B.啟發(fā)作用C.引導(dǎo)作用D.以上都對 5．科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（ABD）。A.歸納法B.演繹法C.實驗法D.分析法 6．為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABC）。A.泰勒斯B.亞里士多德C.德謨克利特D.伽利略 7．科學(xué)方法的研究對象是（ABCD）。A.介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法B.介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學(xué)研究的總體概念C.討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法D.介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會科學(xué)研究方法 8．廣義的素質(zhì)包括（ABCD）。A.遺傳素質(zhì)B.身體素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.道德素質(zhì) 9．科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。A.對科學(xué)技術(shù)的理解，包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過程B.對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解C.科學(xué)的精神和態(tài)度D.運用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力 10．中國在科學(xué)技術(shù)上的成就對人類的科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，突出的成就是四大發(fā)明，它包括（ABCD）。A.指南針B.造紙C.活字印刷D.黑火藥 三、判斷題 1．利益驅(qū)使是科研不正之風(fēng)產(chǎn)生的誘因。() 2．科研課題的選題應(yīng)該越小越好。() 3．科學(xué)教育的總目標(biāo)是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人。(√) 4．文獻(xiàn)調(diào)查的核心是搜集所需要的文獻(xiàn)資料。(√) 5．近代實驗科學(xué)的奠基人和主要代表人物是伽利略。(√) 6．科學(xué)是以經(jīng)驗為依據(jù)、以解決問題為目標(biāo)的社會實踐活動。() 7．道德的發(fā)展不具有獨立性。(√) 8．道德泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。(√) 9．報刊論文和圖書專著共同構(gòu)成了社會研究的最要的兩大信息源。(√) 10．綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。(√) 一、單項選擇題 1．研究設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合( A)，即合乎一般的自然規(guī)律，要在研究中不斷發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，修正和調(diào)整研究計劃或內(nèi)容，使之更加切合實際。 A.科學(xué)性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.規(guī)范性原則 D.唯一性原則 2．作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（ A）A 道德 B 法制 C 愛國主義 D 全心全意為人民服務(wù) 3．在搜集論文選題的資料時，不管搜集什么資料，都要把（C）擺在首位。 A專業(yè)性 B可靠性 C針對性 D多樣性 4．根據(jù)排檢方法的不同，圖書館的目錄可以分為書名目錄、著者目錄、（A ）和分類目錄。A. 主題目錄 B.聯(lián)合目錄 C.四庫全書目錄 D.史學(xué)目錄 5．一般情況下，國際會議交流的語言主要是（ B） A漢語 B英語 C法語 D西班牙語 6．下列哪項不屬于文獻(xiàn)的組成要素（ D） A有一定的知識、信息 B有一定的物質(zhì)載體 C有一定的記錄手段 D歷史發(fā)展的各個時期相同 7．世界觀、人生觀和價值觀是( D)的重要內(nèi)容。 A.社會領(lǐng)域 B.心理領(lǐng)域 C.法律領(lǐng)域 D.道德領(lǐng)域 8．以科學(xué)方法為研究對象的學(xué)科被稱為（D ） A科學(xué)價值觀 B科學(xué)世界觀 C科學(xué)認(rèn)識論 D科學(xué)方法論 9．研究型設(shè)計有時也稱之為研究設(shè)計，是對科學(xué)研究的具體內(nèi)容與方法的設(shè)想和計劃安排，包括專業(yè)設(shè)計和(D )。 A.編碼設(shè)計 B.檢索設(shè)計 C.技術(shù)設(shè)計 D.統(tǒng)計學(xué)設(shè)計 10．( A)是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術(shù)、電子計算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜合運用。 A.信息方法 B.黑箱方法 C.反饋控制方法 D.功能模擬方法 11．下列哪項不屬于社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)？（D ） A科學(xué)性 B 理論性 C 真實性 D 新穎性 12．科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是指（D ）A 社會實踐 B 階級實踐 C 學(xué)術(shù)實踐 D 科研創(chuàng)新實踐 13．通過對文獻(xiàn)中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從而比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實質(zhì)的一種方法，這是指( A)。 A.內(nèi)容分析法 B.參考文獻(xiàn)查找法 C.信息推理術(shù) D.分節(jié)查找法 14．通過源于實際而高于實際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指( D)。 A.“數(shù)學(xué)實驗”方法 B.創(chuàng)造和運用新的數(shù)學(xué)工具的方法 C.數(shù)學(xué)分析和綜合的方法 D.理想化方法 15．在圖書館領(lǐng)域，有一種以反映多個圖書館的文獻(xiàn)收藏為特征、揭示與報道它們所收藏文獻(xiàn)的目錄類型是（A）A聯(lián)合目錄 B綜合目錄 C關(guān)聯(lián)目錄 D分類目錄 16．進(jìn)行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（B ） A個人的性格優(yōu)勢 B在科研方面所具有的優(yōu)點 C個人的技術(shù)專長 D個人的品質(zhì) 17．《規(guī)劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，確定了（D）的指導(dǎo)方針。 A“自主創(chuàng)新、重點發(fā)展、支撐跨越、引領(lǐng)未來” B“自主發(fā)展、重點跨越、創(chuàng)新發(fā)展、引領(lǐng)未來” C“自主發(fā)展、重點超越、支撐未來、引領(lǐng)創(chuàng)新” D“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來” 18．方法的創(chuàng)立來源于（A ）。A. 實踐 B. 理論 C. 知識 D. 書本 19．系統(tǒng)科學(xué)方法具有整體性、綜合性和（ A）的特點。 A.最優(yōu)化 B .科學(xué)性 C.真實性 D.新穎性 20．科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)是（ A） A 科學(xué)知識 B 科學(xué)價值 C科學(xué)態(tài)度 D 科學(xué)精神 二、多項選擇題 1．根據(jù)文獻(xiàn)加工的層次與深度來劃分，文獻(xiàn)信息源主要（ ABC）。 A.一次文獻(xiàn) B.二次文獻(xiàn) C.三次文獻(xiàn) D.四次文獻(xiàn) 2．在中世紀(jì)教會思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。 A.布魯諾 B.伽利略 C.哥白尼 D.亞里士多德 3．確定學(xué)術(shù)論文的選題要注意（AB ）。 A.有條件 B.有意義 C.選題是別人探討過的 D.以上都對 4．學(xué)校和科研單位營造良好學(xué)術(shù)氛圍的途徑和方法有（ABC ）。 A.制度激勵 B.研討會制度 C.學(xué)術(shù)活動制度 D.法律制度 5．常見的一般系統(tǒng)的方法主要有（ ABCD）。 A.信息方法 B.反饋控制方法 C.黑箱方法 D.功能模擬方法 6．以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。 A.科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ) B.理論與實際相結(jié)合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則 C.科學(xué)地運用批評和自我批評這一武器，是培育和加強(qiáng)高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一 D.避免和杜絕一切錯誤和失誤是提高道德修養(yǎng)的重要手段之一 7．在系統(tǒng)工程方法中，屬于第二維——時間維步驟的有（ CD）。 A.問題闡述 B.問題綜合 C.規(guī)劃的制訂階段 D.具體計劃的設(shè)計階段 8．根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD ）。 A.印刷型文獻(xiàn) B.縮微型文獻(xiàn) C.機(jī)讀型文獻(xiàn) D.視聽型文獻(xiàn) 9．做讀書筆記是最常用的累積文獻(xiàn)信息的技巧。從內(nèi)容層次方面來說講，做讀書筆記的方法有（BCD ）。 A.閱讀 B.抄錄 C.提綱 D.札記 10．第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ ABCD）。A.電力技術(shù) B.通信技術(shù) C.化工技術(shù) D.內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 11．科學(xué)的本質(zhì)是指（ABC ）。A.科學(xué)是一種認(rèn)識活動 B.科學(xué)是理論化的知識體系 C.科學(xué)是一種社會建制 D.科學(xué)是一種理論精神 12．科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（BCD ）。A.藝術(shù)美 B.科學(xué)美 C.和諧性 D.簡單性 13．文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABCD ）。 A.利用檢索工具書查找法 B.參考文獻(xiàn)查找法 C.分段查找法 D.分節(jié)查找法 14．廣義的素質(zhì)包括（ABCD ）。 A.遺傳素質(zhì) B.身體素質(zhì) C.文化素質(zhì) D.道德素質(zhì) 15．影響團(tuán)結(jié)合作的不良意識有（ABCD ）。 A.“個人中心” B.嫉妒 C.自卑 D.猜疑 16．檢驗論文的標(biāo)準(zhǔn)是（AB ）。A.要符合國家規(guī)范 B.準(zhǔn)確、鮮明、精要 C.主題明確 D.以上都對 17．學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項是（ ABCD）。 A.堅持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo) B.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 C.學(xué)習(xí)積累人文知識 D.跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐 18．科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD ）。A.對科學(xué)技術(shù)的理解，包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過程 B.對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解 C.科學(xué)的精神和態(tài)度 D.運用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力 19．道德的種類繁多，概括起來，分為（ BCD）等等。 A.社會公共道德 B.個體道德 C.職業(yè)道德 D.科研道德 20．為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABCD ）。 A.泰勒斯 B.亞里士多德 C.德謨克利特 D.伽利略 三、判斷題 1．科研道德具有多方面的功能，概括說有教育功能、激勵功能、凝聚功能、協(xié)調(diào)功能、自控功能、相容功能、輻射功能。(√) 2．移植方法是科學(xué)理論發(fā)展的思維形式，是人們根據(jù)已經(jīng)掌握的科學(xué)原理和科學(xué)事實，對未知的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性做出的假定性解釋和推測。() 3．具備必要的科學(xué)知識積累是進(jìn)行創(chuàng)造性工作的充分條件。() 4．科學(xué)的方法是充分、恰當(dāng)運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關(guān)聯(lián)已有知識，并從中產(chǎn)生新知識的催化劑。因此，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)研究方法，有利于優(yōu)化科技人員的知識結(jié)構(gòu)和思維品質(zhì)，提高科技人員的能力和水平，推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 (√) 5．方法和方法論在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。() 6．科研課題的選題應(yīng)該越小越好。 () 7．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是科研創(chuàng)新實踐和尋求真理的必然要求。 (√) 8．如何對待批評和自我批評，也屬于道德素養(yǎng)的內(nèi)容。 (√) 9．利益驅(qū)使是科研不正之風(fēng)產(chǎn)生的誘因。() 10．報刊論文和圖書專著共同構(gòu)成了社會研究的最要的兩大信息源。 (√)  一、