幼兒園中班綜合活動(dòng)教案 馬路上的公共汽車.doc
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幼兒園中班綜合活動(dòng)教案 馬路上的公共汽車 教學(xué)目標(biāo): 1.根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn),合理推測(cè)畫面中人物的角色身份和行為。 2.初步感受人與人之間的相互需要,體會(huì)大家在一起的快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備: PPT課件。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)公交車情境,模擬坐車。 1.師:(出現(xiàn)公共汽車場(chǎng)景)孩子們,這是什么車?你乘過(guò)嗎?你乘公共汽車去過(guò)哪里? 2.師:今天,我請(qǐng)大家一起坐這輛公交車,誰(shuí)想乘? 二、播放ppt。 (一)媽媽下車 (大家坐上車,看PPT) 1.師:猜猜看誰(shuí)下車了?誰(shuí)下車了?你從哪里看出來(lái)她就是媽媽? 小結(jié):媽媽穿著高跟鞋、連衣裙,拎著包包。 2.師:看看媽媽到了哪里?(菜場(chǎng))你怎么知道是菜場(chǎng)? 3.猜猜媽媽現(xiàn)在在想什么? 4.媽媽買菜給誰(shuí)吃? 小結(jié):媽媽下車了,她買了全家人都喜歡吃的菜。 (二)建筑工人下車了 1.師:滴滴,汽車又要開了,坐好了,這次我們要開到哪里去呢? 2.播放聲音 師:公共汽車到站了,聽(tīng)到什么聲音?到哪兒了? 3.師:我們看看,到底到哪了?誰(shuí)會(huì)下車呢? 4.師:幾個(gè)工人?工地上已經(jīng)有工人了,為什么工人們還要下車? 5.師:這么多的工人可能會(huì)在造什么房子呀? 6.師:造了那么多的房子,我很想對(duì)他們說(shuō)一句話,猜猜看我想對(duì)他們說(shuō)什么? (三)到游樂(lè)場(chǎng)的人下車了 1.師:滴滴,汽車又開了,這次你想開到哪里? 2.師:我們來(lái)看看開到哪里了,如果開到是你喜歡的地方,我們就拍拍手。 3.師:這是哪里啊?你怎么知道是游樂(lè)園?誰(shuí)想下車? 4.師:除了我們想去游樂(lè)場(chǎng)玩的人,還有哪些人也會(huì)在這站下車?為什么? 小結(jié):公共汽車到站了,除了我們這些玩的人,還有掃地的清潔工阿姨,門口的售票員,警察,都在這下車了,讓我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩得更開心。 (四)到了球場(chǎng) 1.師:到了一個(gè)球場(chǎng),有一隊(duì)球隊(duì)下車了,告訴你們這是經(jīng)常輸球的球隊(duì),今天他們又有比賽了,你們有什么辦法讓他們變得有信心? 2.師:你們有沒(méi)有為好朋友為好朋友加過(guò)油? 3. 現(xiàn)場(chǎng)模擬拍球,請(qǐng)幼兒一同加油助威。 師:這樣吧,中班的孩子我知道拍球都很厲害,那我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)拍一拍,我們其他小朋友一起幫他加油。 4.師:你聽(tīng)到了別人的加油聲你有什么感覺(jué)?你在為別人加油的時(shí)候心情怎么樣? 小結(jié):不管是聽(tīng)到別人的加油聲也好,還是為別人加油也好,都會(huì)讓我們覺(jué)得心里非常開心,因?yàn)槊總€(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),我們也會(huì)想著方法去鼓勵(lì)別人。 三、組織幼兒下車。 1.師:這是終點(diǎn)站,每個(gè)人都要下車的,說(shuō)說(shuō)你是誰(shuí),下車去干什么? 2.幼兒說(shuō)完請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)下車 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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