2019-2020年高考語(yǔ)文 藝體生百日突圍專題11 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法(含解析).doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文 藝體生百日突圍專題11 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法(含解析) ?基礎(chǔ)勤梳理 名篇名句不離口 1.《蜀道難》中虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句子: , 。 2.《蜀道難》中表明歷史悠久,和外界交通不便的句子: , 。 3.李白在《蜀道難》一詩(shī)中,開篇以蜀地方言詠嘆點(diǎn)出主題,為全詩(shī)奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“ , !”。 4.李白在《蜀道難》一詩(shī)中,“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙”運(yùn)用夸張的手法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。之所以如此,就是因?yàn)椤? , ”,進(jìn)一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。 5.李白在《蜀道難》一詩(shī)中引用神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息,如引用“五丁開山”一神話的句子是“ , ”。 【答案】1.黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援2.爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙3.噫吁嚱!危乎高哉4.西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉顛5.地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連 易錯(cuò)成語(yǔ)勤溫習(xí) 1.他畫的畫,在我們這里很受人推崇,可一拿到大地方,就顯得相形見絀了。(“相形見絀”:對(duì)照;絀:不夠,不足。和同類的事物相比較,顯出不足。與前面的“顯得”重復(fù)。) 2.金融危機(jī)席卷全球,投資市場(chǎng)廣大股民哀鴻遍野,“股神”巴菲特亦無(wú)法幸免。(“哀鴻遍野“:比喻呻吟呼號(hào),流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。) 3.分析人士稱,利比亞當(dāng)年主動(dòng)棄核與歐美言和,但最終還是倒了歐美的槍炮攻擊下,往事都?xì)v歷在目地出現(xiàn)在眼前。(“歷歷在目”:歷歷,一個(gè)一個(gè)清楚分明。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“往事歷歷在目地出現(xiàn)在眼前”。) 4.一陣微風(fēng)吹來(lái),粉得如蝶的水紅色桃花又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,真是讓人看得眼花繚亂。(“眼花繚亂”:繚,亦作“撩”紛亂??吹郊姺睆?fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”,去掉“看得”。) 5.只有密切接觸社會(huì),聯(lián)系群眾,才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂(lè)提出具有真知灼見的意見。(“真知灼見”:灼,明亮、透徹。指正確透辟的認(rèn)識(shí)和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。) 寫作素材常積累 備考話題:眼光與機(jī)遇 經(jīng)典素材: 1992年,一位剛拿到律師資格證的湖北大學(xué)生在北京進(jìn)修。他聽說(shuō)司法部正在舉辦中國(guó)首期證券資格律師培訓(xùn)班。如果能拿到這塊“敲門磚”,意味著成功近在咫尺。 第二天,他找到主管培訓(xùn)班的處長(zhǎng),得到的回答是:“參加培訓(xùn)的都是資深律師,每個(gè)省只有一兩個(gè)名額。你沒(méi)有審批手續(xù),不可能參加這期培訓(xùn)班!”大學(xué)生說(shuō):“我想交錢旁聽,您可以給我一張旁聽證嗎?”處長(zhǎng)表示決不可能。 第二天早上5點(diǎn)多,他轉(zhuǎn)乘了3輛公交車,早早出現(xiàn)在培訓(xùn)樓門口。因?yàn)闆](méi)有聽課證,值班門衛(wèi)不讓他進(jìn)去???點(diǎn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)工作人員在搬培訓(xùn)資料,就趁門衛(wèi)不注意,連忙趕上去幫忙。 從一樓到六樓,別人跑一趟,他跑三趟,雖然揮汗如雨,但不敢絲毫倦怠。那位處長(zhǎng)認(rèn)出了他:“你別這么故意感動(dòng)我好不好?我就是讓你旁聽,即使考過(guò)了,你沒(méi)有報(bào)批手續(xù),也不可能得到資格證……要不我讓你去聽課,但即使考試通過(guò)了,你也別再來(lái)找我!” 3個(gè)月的培訓(xùn),大學(xué)生很刻苦。結(jié)果,他得了全班第三名,而前50名就可以拿到資格證。拿到成績(jī)單后,他硬著頭皮找到那位處長(zhǎng)。處長(zhǎng)終于感動(dòng)了,他當(dāng)即向部領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報(bào)了情況。就這樣,大學(xué)生得到了他夢(mèng)寐以求的資格證。 10年之后,那個(gè)大學(xué)生連續(xù)兩屆當(dāng)選為“湖北省十佳律師”,又當(dāng)選為“湖北省十大杰出青年”,他就是該省唯一獲得司法部授予的“部級(jí)文明律師事務(wù)所”榮譽(yù)稱號(hào)的湖北得偉律師事務(wù)所主任——蔡學(xué)恩。 回首往事,他說(shuō):“當(dāng)初,我也認(rèn)為拿到資格證是不可能的事,但我始終不愿放棄。現(xiàn)在想起來(lái),只要你愿意去做,這世上沒(méi)有什么事情是不可能的?!? 時(shí)新素材: 一個(gè)食品加工商租船從外地采購(gòu)了大量的庶糖和面粉,在返回的大海上遇到了強(qiáng)風(fēng)暴雨。結(jié)果,所有的庶糖和面粉被淋得透濕,成了糖稀和面糊。面對(duì)突來(lái)的厄運(yùn),貨主一時(shí)悉得吃不下飯、睡不著覺(jué)??伤⒉桓市?,尋思著這些糖和面還能派上什么用場(chǎng)。就在這時(shí),他看到船主在烤鐵板魷魚??粗黄滛~在鐵板上被烤成奇香四溢的佳肴,他突發(fā)奇想:這些糖稀和面糊能不能烤成一種奇特的食品呢? 當(dāng)船主烤完魷魚,他馬上把糖稀面糊的混合物放在灼熱的鐵板上――-奇跡出現(xiàn)了,這些經(jīng)過(guò)雨水浸泡而有些發(fā)酵的混合物,很快烤熟并意外地膨化開來(lái)。拿起一嘗,這個(gè)正苦于開發(fā)不出新產(chǎn)品的食品加工高激動(dòng)地跳起來(lái)……從此,世界上多了一種酥甜可口、風(fēng)味獨(dú)特而便于儲(chǔ)運(yùn)和攜帶的新式食品餅干 發(fā)現(xiàn)就是成功之門(火車道轉(zhuǎn)彎處——年輕人買下——做成“廣告墻”——18萬(wàn)元租金) 有位年輕人乘火車去某地?;疖囆旭傇谝黄臒o(wú)人煙的山野之中,人們一個(gè)個(gè)百無(wú)聊賴地望著窗外。前面有一個(gè)拐彎處,火車減速,一座簡(jiǎn)陋的平房緩緩地進(jìn)入他的視野。也就在這時(shí),幾乎所有乘客都睜大眼睛“欣賞”起寂寞旅途中這道特別的風(fēng)景。有的乘客開始竊竊議論起這房子來(lái)。年輕人的心為之一動(dòng)。返回時(shí),他中途下了車,不辭辛苦地找到了那座房子。主人告訴他,每天,火車都要從門前駛過(guò),嗓音實(shí)在使他們受不了啦,很想以低價(jià)賣掉房屋,但很多年來(lái)一直沒(méi)有人問(wèn)津。不久,年輕人用3萬(wàn)元買下了那座平房,他覺(jué)得這座房子正好處在拐彎處,火車經(jīng)過(guò)這里時(shí)都會(huì)減速,疲憊的乘客一看到這座房子就會(huì)精神一振,用來(lái)做廣告是再好不過(guò)的了。 很快,他開始和一些大公司聯(lián)系,推薦房屋正面這道極好的“廣告墻”。后來(lái),可口可樂(lè)公司看中了這個(gè)廣告媒體,在3年租期內(nèi),支付給年輕人18萬(wàn)元租金……這是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事。在這個(gè)世界上,發(fā)現(xiàn)就是成功之門。 ?技能再提高 1.而 (1)連詞 1>表并列 今譯為:而且、又 。。例釋:明智而忠信,寬厚而愛(ài)人,尊賢而重士?!哆^(guò)秦論》注:并列關(guān)系連詞兩側(cè)的詞語(yǔ)可以調(diào)換,調(diào)換后語(yǔ)意不發(fā)生變化。 2>表修飾 今譯為:著、地。 。例釋:怒而飛,其翼若垂天之云?!跺羞b游》 3>表順承 今譯為:就、才。 。例釋:亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。 《戰(zhàn)國(guó)策》 4>表假設(shè) 今譯為:如果、假使。。例釋:人而無(wú)信,不知其可也?!墩撜Z(yǔ)?為政》 5>表轉(zhuǎn)折 今譯為:卻、但。 。例釋:青取之于藍(lán)而青于藍(lán)。 《荀子?勸學(xué)》 6>表因果 今譯為:因而、所以。例釋:玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而崖不枯。《勸學(xué)》 7>表方位 今譯為:以。例釋:①三代而下,有學(xué)而不問(wèn)。 《問(wèn)說(shuō)》② 由孔子而來(lái),至今百有余歲《孟子》 (2)音節(jié)助詞 不譯 。例釋:君子恥其言而過(guò)其行?!墩撜Z(yǔ)》 (3)語(yǔ)氣詞 用在句尾 今譯為:啊、吧。例釋:若敖氏之鬼,不其餒而。《左傳?宣公四年》 (4)比況詞今譯為:如、像、似。例釋:白頭而新,傾蓋而故,何則?知與不知也。《新序》 (5)代詞 1>第二人稱 今譯為:你(們)、你(們)的 例釋:①呂后復(fù)問(wèn)其次,上曰:“此后亦非而所知也?!薄妒酚?高祖本紀(jì)》 ② 業(yè)根,死期至矣!而翁歸,自與汝復(fù)算耳! 《促織》 2>近指 今譯為:此、這樣。例釋:何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然?!犊兹笘|南飛》 (6)通“能” 今譯為:能夠、才能。例釋:①行柔而剛,用弱而強(qiáng) 《淮南子?原道訓(xùn)》②故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君而征一國(guó)者,其自視亦若此矣?!肚f子?逍遙游》 2.何 (1)疑問(wèn)代詞 今譯為: 1>什么 。例釋:一旦山陵崩,長(zhǎng)安君何以自托于趙?!队|龍說(shuō)趙太后》 2>誰(shuí)、哪一個(gè)。例釋:①何事非君,何使非民?《孟子?萬(wàn)章下》 ②景王問(wèn)于萇弘曰:“今茲諸侯,何時(shí)吉”?何時(shí)兇?《左傳》 3>何處、哪里。例釋:①閣中帝子今何在?《滕王閣序》 ②丞相祠堂何處尋?《蜀相》 (2)疑問(wèn)副詞(作狀語(yǔ))今譯為:1>怎么、怎么樣。例釋:徐公何能及君也?!稇?zhàn)國(guó)策》 2>何故、為什么。例釋:夫子何哂由也。 《論語(yǔ)?先進(jìn)》 3>多么(參見P3) 。例釋:①作計(jì)何不量。 《孔雀東南飛》 ②入門兩眼何悲涼。《貧士嘆》 (3)附動(dòng)詞(通“呵”) 今譯為:喝斥、譴責(zé)。例釋:(王琚)至廷中,徐行高視,侍衛(wèi)何止曰:“太子在!” 《新唐書?王琚傳》 3.乎 (1)語(yǔ)氣詞 1>表疑問(wèn)、反問(wèn)今譯為:?jiǎn)?、?。例釋:壯士,能復(fù)飲乎!《鴻門宴》 2>表贊美、感嘆今譯為:啊、呀 。例釋:善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水《呂氏春秋》 3>表推測(cè) 今譯為:吧、呢 。例釋:日食飲得無(wú)衰乎?《觸龍說(shuō)趙太后》 4>表祈使 今譯為:吧 。例釋:勉速行乎!無(wú)重而罪! 《戰(zhàn)國(guó)策》 5>表商榷 今譯為:呢 。例釋:以容取人乎,失之子羽;以言取容乎,失之宰予。《韓非子?顯學(xué)》 6>表呼告 今譯為:啊 。例釋:叁乎!吾道一貫之。 《論語(yǔ)》 7>表肯定 今譯為:也 。例釋:此非汝所及乎,顧謂顏回紀(jì)之?!读凶印? (2)助詞 用在形容詞后今譯為:地 。例釋:凌清風(fēng),飄搖乎高翔。 《戰(zhàn)國(guó)策》 (3)介詞 相當(dāng)“于” 今譯為:在、對(duì) 。例釋:①生乎吾前,其文道也固先乎吾《師說(shuō)》 ②德隆乎三皇,功羨于五帝 《史記?司馬相如列傳》 4.乃 (1)代詞 1>第二人稱 今譯為:你、你們 。例釋:爾其無(wú)忘乃父之志。《伶官傳序》 2>指示代詞 今譯為:如此、這樣。例釋:①子無(wú)乃稱《莊子》②真長(zhǎng)性至峭,何足乃重。《世說(shuō)新語(yǔ)》 (2)副詞 1>表肯定今譯為:是、就是、原來(lái)是 。例釋:①以其乃華山之陽(yáng)名之也《游褒禪山記》②此乃臣效命之秋也。《信陵君竊符救趙》 2>表范圍 今譯為:僅僅、只 。例釋:項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》 3>表時(shí)間銜接今譯為:就。例釋:良乃入,具告沛公。度我至軍中,公乃入。 《鴻門宴》 4>表兩事順承今譯為:才。例釋:設(shè)九儐于廷,臣乃敢上璧。《廉頗藺相如列傳》 5>表意外今譯為:卻、反而、竟然 。例釋:①乃不知有漢,無(wú)論魏晉《桃話源記》 ②老臣今者殊不欲食,乃自強(qiáng)步。《觸龍說(shuō)趙太后》③不改過(guò)自新,乃益驕恣?!稘h書?吳王劉濞傳》 (3)連詞 1>表順承 今譯為:于是、便 。例釋:①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍《鴻門宴》 ②以為諸侯莫足游者,乃入西關(guān)見衛(wèi)將軍。《王夫偃列傳》 2>表他轉(zhuǎn) 今譯為:至于 。例釋:乃所愿,則學(xué)孔子也?!睹献?公孫丑上》 (4)助詞無(wú)義不譯 。例釋:帝德廣運(yùn),乃圣乃神,乃武乃文。 《尚書》 5.其 (1)代詞 1>第三人稱 今譯為:他(它)、他們。例釋:①成以其小,劣之?!洞倏棥?②矗不知其幾千萬(wàn)落?!栋⒎繉m賦》 2>第三人稱表領(lǐng)屬 今譯為:他的、他們的 。例釋:①工欲善其事必先利其器《論語(yǔ)》 ②郯子之徒,其賢不及孔子?!稁熣f(shuō)》 3>表其中的。例釋:于亂石間擇其一二扣之 《石鐘山記》 4>表指示今譯為:那、那些。例釋:即以其人之道,還制其人之身?!?朱熹?中庸集注》 5>活用為第一人稱 今譯為:我的、自己的 。例釋:余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)《游褒禪山記》 (2)副詞 1>表推測(cè) 估計(jì) 今譯為:大概、或許。例釋:圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?《師說(shuō)》 2>表祈使今譯為:可要、當(dāng)。例釋:①子其勉之《左傳》②吾其還也《燭之武退秦師》 3>表反詰今譯為:豈、難道。例釋:①國(guó)無(wú)主,其能久乎《左傳》②其孰能譏之乎《石鐘山記》 4>表未來(lái)今譯為:將、將要。例釋:今殷其淪喪,若涉大水其無(wú)津涯《尚書》 (3)連詞 1>表假設(shè)今譯為:如果。例釋:湯其無(wú)潿,武其無(wú)岐,賢雖十全,不能成功。 《呂氏春秋》 2>表選擇今譯為:或者、還是。例釋:?jiǎn)韬?!其信然耶,其?mèng)耶,其傳之非其真耶?《祭十二郎文》 3>表讓步今譯為:尚且。例釋:天其弗識(shí),人胡能覺(jué)《列子?力命》 (4)助詞 1〉 附在代詞“彼”“何”后,不譯。 。例釋:①賜!汝來(lái)何其晚也 。《孔子世家》 ②何其毒也 2〉用在單音節(jié)形容詞前,加強(qiáng)形容的狀態(tài) 今譯為:有多么,非常 。例釋:①羊肉其鮮乎。 ②北風(fēng)其涼,雨雪其滂png?!短煜麓呵铩? 6.且 (1)副詞 作狀語(yǔ) 1>表將發(fā)生的動(dòng)作 今譯為:將要。例釋:①甘茂亡秦,且之齊,出關(guān)遇蘇子?!稇?zhàn)國(guó)策》 ②若屬皆且為所虜《鴻門宴》 2>表動(dòng)作的暫時(shí)今譯為:姑且、暫且 。例釋:①民勞,未可,且待之?!段樽玉懔袀鳌发谖峤袂覉?bào)府,且暫還家去?!犊兹笘|南飛》 3>表時(shí)間、數(shù)量的接近 今譯為:幾、近 。例釋:三年,大疾疫,死者且半,乃各散引去?!逗鬂h書?劉玄傳》 4>表事物的唯一性今譯為:只、但 。例釋:崆峒小麥?zhǔn)?,且愿休王師。《杜?送高三十五書記》 (2)連詞 1>表并列 今譯為:又、與、及。例釋:①河水清且漣漪《詩(shī)經(jīng)》 一邊…一邊②示趙弱且怯也《廉頗藺相如列傳》 ③居一二日,蕭何來(lái)謁上,上且怒且喜《淮陰侯列傳》 2>表遞進(jìn)今譯為:而且、況且。例釋:①且壯士不死即已,死即舉大名耳?!蛾惿媸兰摇发谇已嘹w處秦革滅殆盡之際《六國(guó)論》 3>表選擇今譯為:還是 。例釋:富貴者驕人乎,且貧賤者驕人乎?《史記?魏世家》 4>表讓步今譯為:尚且、還、即使、縱然。。例釋: ①臣死且不避,卮酒安足辭。《鴻門宴》 ②狂風(fēng)橫雨且相饒,又恐有彩云迎去?!抖虐彩?胡搗練》 5>表假設(shè)今譯為:如果。例釋:且靜郭君聽辨(人名)而為之也,必?zé)o今日之患也?!秴问洗呵铩? 6>表轉(zhuǎn)折今譯為:卻。例釋:王公直雖無(wú)殺人之事,且有坑蠶之咎,法或可恕,情在難容,《王公直》 (3)助詞 用在句首同“夫”,不譯 。例釋:且子之言克于子之君者,豈將比周以求大官哉?《史記?魏世家》 7.若 (1)代詞 1>第二人稱 今譯為:你、你的。例釋:更若役,復(fù)若賦,則何如?《捕蛇者說(shuō)》 2>指示代詞 今譯為:如此、這樣、這個(gè)、這些。例釋:①王曰:“舍之!吾不忍其觳觫,若無(wú)罪而就死地。”《齊桓晉文之事》 ②南宮追出,子曰:“君子哉若人,尚德哉若人!”《論語(yǔ)》 (2)連詞 1>表選擇 今譯為:或、或者。例釋:以萬(wàn)人若一郡降者,封萬(wàn)戶。《漢書?高帝記》 2>表假設(shè) 今譯為:如果、假如 。例釋:王若隱其無(wú)罪而就死地,則牛羊何擇焉?(隱:憐恤)《齊桓晉文之事》 3>表他轉(zhuǎn)今譯為:至于。例釋:①若民則無(wú)恒產(chǎn),因無(wú)恒心?!洱R桓晉文之事》②若臣,則不可入矣?!蹲髠鳌? (3)副詞 作狀語(yǔ) 今譯為: 乃、才 。例釋:①必有忍也,若能有濟(jì)也。《國(guó)語(yǔ)》②愛(ài)以身為天下,若可以托天下?!独献印? (4)附動(dòng)詞 表比況今譯為:像、如同。例釋:①若寡人者。可以保民乎哉?《齊桓晉文之事》②徐公不若君之美也《戰(zhàn)國(guó)策》 ③海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!端投派俑问裰荨? 8.所 (1)特指代詞 1>所+動(dòng)詞,組今譯為:所…的人。例釋:①彼所將中國(guó)人《赤壁之戰(zhàn)》②道之所存,師之所存也。《師說(shuō)》 成名詞性結(jié)構(gòu)所…的事③衣食所安,必以分人?!恫軇フ搼?zhàn)》 2>所+介+動(dòng),表今譯為:…的地方。例釋:是吾劍之所從墜《察今》 處所、工具、方法 …的原因。例釋:臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也?!读H藺相如列傳》 原因、對(duì)象。用來(lái)…的。例釋:①其竭力致死,無(wú)有二心,以近臣禮,所以報(bào)也?!蹲髠?成公三年》②師者,所以傳道受也解惑也 3>為…所… 今譯為:被(表被動(dòng))。例釋:①今不速往,恐為操所先?!冻啾谥畱?zhàn)》②先即制人,后則為人所制。《項(xiàng)羽本紀(jì)》 (2)附名詞處所、位置 今譯為:地方 。例釋:①某所,而母立于茲?!俄?xiàng)脊軒志》②為人子者,患不孝不患無(wú)所《左傳》 (3)附數(shù)詞表約數(shù)今譯為:許。例釋:①?gòu)牡茏优怂??!痘袀鳌发阱缧浅鎏焓?,長(zhǎng)二尺所《后漢書》 9.為 (1)介詞 1>表對(duì)象今譯為:替、給、對(duì)。例釋:①為君翻作《琵琶行》。②為人謀而不忠乎?《論語(yǔ)》③沛公大驚,曰:“為之奈何《史記?鴻門宴》” 2>表原因今譯為:因?yàn)?、因?。例釋:為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?《孟子》 3>表目的今譯為:為了。例釋:天下熙熙,皆為利來(lái),天下攘攘,皆為利往。《貨殖列傳序》 4>表被動(dòng)今譯為:被 。例釋:項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也!《史記?高祖本紀(jì)》 (2)助詞 語(yǔ)助、提賓無(wú)實(shí)義不譯 。例釋:①其一人專心致志,惟弈球之為聽。《孟子》②是社稷之臣也,何以伐為?《季氏》 (3)連詞 表假設(shè)今譯為:如、如果。例釋:①秦為知之,必不救也?!稇?zhàn)國(guó)策?秦策》 ②王愛(ài)子美矣,雖然,惡子之鼻,子為見王,則必掩子鼻?!稇?zhàn)國(guó)策?楚策四》 (4)附動(dòng)詞 作謂語(yǔ) 今譯為:1>做、作。例釋:故王之不王,不為也,非不能也?!睹献印? 2>治、治理。例釋:①為國(guó)以禮,其言不讓,是故哂之。《國(guó)語(yǔ)》 ②為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉!《六國(guó)論》 3>擔(dān)任、充當(dāng)。例釋:①溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z(yǔ)》②董卓自為太師《后漢書》 4>變?yōu)?、變作。例釋:鯤之大,不知其幾千里也,化而為鳥,其名為鵬?!跺羞b游》 5>當(dāng)作、作為 。例釋:子墨子解帶為城,以牒為械。《墨子?公輸》 6>算作、算是。例釋:齊卿之位不為小矣,齊滕之路不為近矣?!豆珜O丑下》 7>叫做、稱為。例釋:北冥有魚,其名為鯤?!跺羞b游》 8>是。例釋:天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善為善,斯不善矣?!独献?二章》 9>有 。例釋:夫滕,壤地褊小,將為君子焉,將為小人焉?!睹献印? 10>參與。例釋:子曰:“道不同不相為謀。”《論語(yǔ)》 11>認(rèn)為。例釋:竊為大王不取也!《鴻門宴》 10.焉 (1)代詞 1>作賓語(yǔ)相當(dāng)“之”今譯為:它 。例釋:①謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉《捕蛇者說(shuō)》②猶且從師而問(wèn)焉《師說(shuō)》 2>表疑問(wèn)今譯為:哪里、怎么。例釋:①且焉置土石?《愚公移山》②曰:“未知生,焉知死?”《論語(yǔ)?先進(jìn)》 (2)兼詞 兼“于之” (前面的動(dòng)詞沒(méi)有賓語(yǔ)或需要有介賓短語(yǔ)做狀語(yǔ)而沒(méi)有時(shí)) 今譯為:于是、于此 。例釋:①晉國(guó)天下莫強(qiáng)焉《孟子?梁惠王上》②三人行,必有我?guī)熝伞!墩撜Z(yǔ)》 (3)助詞 1>表語(yǔ)氣 今譯為:了、呢、啊 。例釋:①萬(wàn)鐘于我何加焉?《魚我所欲也》②故錢塘之人日日候焉?!读銈鳌? 2>a詞尾 今譯為:…地、…的樣子 。例釋:①穆穆焉,皇皇焉,濟(jì)濟(jì)焉,信天下之壯觀也?!稏|京賦》 ②盤盤焉,囷囷焉(…的樣子)《阿房宮賦》 11.也 助詞 句中表句讀句尾表判斷。。例釋:①有夢(mèng)也難尋覓《長(zhǎng)亭送別》②師者,所以傳道受業(yè)、解惑也?!稁熣f(shuō)》 (“也”前是名詞,表判斷) ③廉頗者,趙之良將也。 12.以 (1)介詞 1>表原因今譯為:因?yàn)?。例釋:①不以物喜,不以己悲?!对狸?yáng)樓記》② 趙王豈以一璧之故欺秦也。《廉藺列傳》 2>表處所今譯為:從、在、于。例釋:田單以即墨攻破燕軍。《史記?田敬仲完世家》 3>表時(shí)間今譯為:在…時(shí)候 。例釋:不以此時(shí)引綱維,盡思慮。《報(bào)任安書》 4>表處置今譯為:把、拿、用 。例釋:①以子之矛,陷子之盾,何如?《韓非子》②以沛公言報(bào)項(xiàng)王?!而欓T宴》 5>表手段今譯為:憑、憑著 。例釋:亞夫以中尉為太尉。《絳侯周勃世家》 6>表依據(jù)今譯為:按照、根據(jù)。例釋:①斧斤以時(shí)入山林《孟子?梁惠王上》②是社稷之臣也,何以伐為?《季氏》 (2)連詞 1>表并列今譯為:并且、而且 。例釋:夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少?!队伟U山記》 2>表目的今譯為:來(lái)、用來(lái)。例釋:①勞師以襲遠(yuǎn),非所聞也?!蹲髠鳌发趯儆枳魑囊杂浿?《岳陽(yáng)樓記》 3>表結(jié)果今譯為:因而、以致 。例釋:①孝公德商君,地以廣,兵以強(qiáng)?!俄n非子》②日削月割,以趨于亡《六國(guó)論》 4>表修飾今譯為:地 。例釋:愿夫子輔吾志,明以教我。《孟子?梁惠王上》 5>表假設(shè)今譯為:如果。例釋:以嚙人,無(wú)御之者?!恫渡哒哒f(shuō)》 (3)助詞 1>表時(shí)間、方位 相當(dāng)“之” 。例釋:殷夏以上,后妃之制,其文略矣?!逗鬂h書》 2>句中句末語(yǔ)氣 不譯 。例釋:①歡欣踴躍,以歌以舞《韓愈?賀冊(cè)尊號(hào)表》②君王之事因是以?!稇?zhàn)國(guó)策》 3>通“已”今譯為:停止、已經(jīng)、 。例釋:①無(wú)以則王乎!《孟子?梁惠王上》②五國(guó)以破齊秦,必南圖楚。《后漢書》 太 、甚③四月無(wú)君則吊,不以急乎?《孟子?滕文公下》 (4)附動(dòng)詞 作謂語(yǔ)今譯為:1>認(rèn)為。例釋:自以壽不得長(zhǎng)《史記?屈原賈生列傳》 2>用、使用。例釋:賢俊失在巖穴,大臣怨于不以?!稘h書》 3>率領(lǐng)、帶。例釋:宮之奇以其族行?!蹲髠鳌? 4>連及。例釋:余一人有罪,無(wú)以萬(wàn)夫?!秶?guó)語(yǔ)》 5>有 。例釋:農(nóng)民以鬻子者?!豆茏印? (5)附名詞 作賓語(yǔ) 今譯為:原因 。例釋:古人思秉燭夜游,良有以也。(良:的確)《李白?春夜宴桃李園序》 13.因 (1)介詞 1>表依據(jù)今譯為:按照、利用。例釋:①更延英俊,因才授爵?!秳⑿鳌发?善戰(zhàn)者因勢(shì)而利導(dǎo)之。《孫子吳起列傳》 2>表?xiàng)l件今譯為:趁、趁著 。例釋:①因其無(wú)備,卒然擊之《三國(guó)志》②因擊沛公于坐,殺之?!而欓T宴》 3>表原因今譯為:因?yàn)?、由于。例釋:①恩所加,則思無(wú)因喜以謬賞?!吨G太宗十思書》②伺者因此覺(jué)之?!稄埡鈧鳌? 4>表由來(lái)今譯為:由、從、通過(guò) 。例釋:①如因榮木變?yōu)榭菽尽!稖缟裾摗?②西傾因桓是來(lái)。《尚書?禹貢》③因賓客至藺相如門謝罪。《廉藺列傳》 5>表憑借今譯為:依靠、憑借。例釋:吾因士大夫以致此?!逗鬂h書?鄧寇》 (2)副詞 連接強(qiáng)調(diào)今譯為:于是、就。例釋:①項(xiàng)羽即日因留沛公飲?!而欓T宴》②相如因持璧卻立,倚柱…《廉藺列傳》 (3)附動(dòng)詞 作謂語(yǔ)今譯為:沿襲、順著。例釋:①蒙故業(yè),因遺策。《過(guò)秦論》②批大郤,導(dǎo)大髖 ,因其固然《庖丁解?!? 今譯為: 如同、猶。例釋:蔡靈侯之事其小者也,君王之事因是以?!稇?zhàn)國(guó)策》 (4)附名詞 作賓語(yǔ)今譯為:機(jī)會(huì)、機(jī)緣。例釋:于今無(wú)會(huì)因 《孔雀東南飛》 14.于 (1)介詞 1 >表處所今譯為:在、從、到 在…方面。例釋:①遷客騷人多會(huì)于此?!对狸?yáng)樓記》 ②魚躍于淵 。《詩(shī)經(jīng)》 ③ 從徑道亡,歸璧于趙。《廉藺列傳》 ④于人為可譏,而在己為有悔。《游褒禪山記》 2>表方向、對(duì)象 今譯為:向、對(duì)、對(duì)于。例釋:①請(qǐng)奉命求救于孫將軍?!冻啾谥畱?zhàn)》 ②今吾于人也,聽其言而觀其行?!墩撜Z(yǔ)》 ③寡人之于國(guó)也,盡心焉耳矣?!睹献?梁惠王上》 3>表比較 今譯為:比 。例釋:①苛政猛于虎也?!恫渡哒哒f(shuō)》 ②青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)《勸學(xué)》 4>表被動(dòng) 今譯為:被 。例釋:臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙?!读A列傳》 5>表原因 今譯為:由于。例釋:業(yè)精于勤,荒于嬉?!哆M(jìn)學(xué)解》 (2)助詞 句末表疑問(wèn) 相當(dāng)“乎”。例釋:昭王曰:“然則先生圣于?!薄秴问洗呵铩? 句中湊音節(jié) 不譯 。例釋:非常之謀難于猝發(fā)《五人墓碑記》 15.與 (1)介詞 1>表介進(jìn)對(duì)象 今譯為:跟、和、同、替、為 。例釋:①微斯人,吾與誰(shuí)歸?!对狸?yáng)樓記》 ②豎子不足與謀 《鴻門宴》 ③去時(shí)里正與裹頭《兵車行》 ④陳涉少時(shí),嘗與人庸耕《陳涉世家》 2>表方向?qū)ο蟆?今譯為:向、對(duì)、。例釋:齊人無(wú)以仁義與王言者?!睹献?公孫丑下》 3>表比較今譯為:跟…相比。例釋:①吾與徐公孰美?!多u忌》 ②諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍《六國(guó)論》 4>表處所今譯為:于、在。例釋:將渡江于中流,要離力微,坐與上風(fēng)《吳越春秋?闔閭列傳》 (2)連詞 1>連接名詞結(jié)構(gòu)表并列 今譯為:和、同 。例釋:①用之則行,舍之則藏,唯我與爾有是夫!《論語(yǔ)》②功與日月齊光兮《后漢書》 2>表選擇今譯為:或者、還是。例釋:正行則民遺,曲行則道廢。正行而民遺乎,與持民而遺道乎?《晏子春秋》 (3)助詞 通“歟”今譯為:?jiǎn)帷?、啊。例釋:無(wú)乃爾是過(guò)與?(恐怕該責(zé)備你了吧)《 季氏將伐顓臾》 (4)附動(dòng)詞 作謂語(yǔ)今譯為 1>親附、跟隨。例釋:與贏而不助五國(guó)也。《六國(guó)論》 2>給予 。例釋:①與之璧,使行?!蹲髠鳌?②與斗卮酒?!而欓T宴》 3>交往。例釋:始而相與,久而相信,卒而相親。《呂氏春秋》 4>對(duì)付。例釋:一與一,誰(shuí)能懼我?!痘搓幒盍袀鳌? 5>允許、贊許 。例釋:與其進(jìn)也,不與其退也。《論語(yǔ)》 6>幫助 。例釋:君之謀過(guò)矣,君不與勝者而與不勝者。《論語(yǔ)》 7>等待 。例釋:日月逝矣,歲不我與《論語(yǔ)》。 8>參加、參與 。例釋:①蹇叔之子與師?!蹲髠鳌发谥T侯惟得衣食稅租,不與正事《漢書》(咸與維新) 9>稱譽(yù)。例釋:朝過(guò)夕改,君子與之?!稘h書》 (5)附名詞 作賓語(yǔ) 今譯為:黨羽、同盟者 。例釋:約結(jié)以定,雖睹利敗,不欺其與?!盾髯印? 16.則 (1)連詞 1>表承接今譯為:就、便、那么 。例釋:①學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。《論語(yǔ)》 ②且夫水之積也不厚,則其負(fù)大周也無(wú)力?!肚f子?逍遙游》 2>對(duì)比并用 不譯。例釋:內(nèi)則百姓疾之,外則諸侯叛之?!盾髯印? 3>表轉(zhuǎn)折今譯為:然而、反倒、卻。例釋:①欲速則不達(dá) ,見小利則大事不成?!墩撜Z(yǔ)》 ② 于其身也,則恥師焉?!稁熣f(shuō)》 4>表讓步今譯為:倒是。例釋:①美則美矣,而未大也?!肚f子?天道》 ② 難則難矣,然而未人也?!赌?魯問(wèn)》 5>表意外今譯為:竟、卻。例釋:①于其身也,則恥師焉?!稁熣f(shuō)》 ②公使陽(yáng)處夫追之,及諸河,則在舟中矣《左傳》 6>表假設(shè)今譯為:假如 。例釋:今則來(lái),沛公恐不得有此?!妒酚?高祖本記》 (2)副詞 1>加強(qiáng)判斷 今譯為:就是 。例釋:①此則寡人之罪也。《孟子》②此則岳陽(yáng)樓之大觀也。《岳陽(yáng)樓記》 2>表范圍今譯為:僅、只。例釋:口耳之間則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉?!秳駥W(xué)》 (3)附動(dòng)詞: 作謂語(yǔ) 今譯為:效法 。例釋:遵后稷,公劉之業(yè),則古公,公季之法?!吨鼙炯o(jì)》 (4)附名詞 作賓語(yǔ)今譯為:準(zhǔn)則、法則 。例釋:①合散消息,安有常則?《漢書?賈誼傳》②以身作則 (5)附量詞。例釋:《論語(yǔ)》二則 17.者 (1)特指代詞1>組成名詞短語(yǔ)今譯為:的、的人、的事 。例釋:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!墩撜Z(yǔ)》 2>用在數(shù)詞后今譯為:個(gè)、樣。例釋:請(qǐng)君擇于斯二者 《孟子?梁惠王下》 3>用在時(shí)間詞后 今譯為:…的時(shí)候 。例釋:曩者辱賜書,教以順于接物,推賢近士為務(wù)?!秷?bào)任安書》 4>用在否定詞后 今譯為:…的話 。例釋:不者,若屬且為所虜?!而欓T宴》 5>用在主謂短語(yǔ)之后表原因今譯為:…的原因 。例釋:吾妻之美我者,私(偏愛(ài))我也?!多u忌諷齊王納諫》 (2)助詞1>引出判斷不譯。例釋:廉頗者,趙之良將也。《廉藺列傳》 2>定后標(biāo)志不譯 。例釋:求人可使報(bào)秦者,未得。《廉藺列傳》 18.之 (1)代詞 1>第三人稱今譯為:他、她、它。例釋:臣請(qǐng)入,與之同命?!而欓T宴》 2>第一人稱今譯為:我。例釋:①君將哀而生之乎?《捕蛇者說(shuō)》②不知將軍寬之至此也?!读A列傳》 3>表近指今譯為:這。例釋:均之二策,寧許以負(fù)秦曲?!读H藺相如列傳》 (2)助詞 1>表結(jié)構(gòu)今譯為:的。例釋:①惻隱之心,人皆有之?!睹献印发谝宰又葑又?,何如?《韓非子》 2>主謂之間取獨(dú) 今譯為:來(lái)、用來(lái)。例釋:孤之有孔明,猶魚之有水也。《三國(guó)志?諸葛亮傳》 3>賓前標(biāo)志 不譯。例釋:宋何罪之有?《公輸》(凡是何…之…均為前置) 4>定后標(biāo)志 不譯。例釋:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)?!秳駥W(xué)》 5>調(diào)整音節(jié) 不譯。例釋:①填然鼓之?!睹献?梁惠王上》②頃之,煙炎張?zhí)臁冻啾谥畱?zhàn)》 (3)附動(dòng)詞 作謂語(yǔ)今譯為:到、往 。例釋:①吾欲之南?!稙閷W(xué)》②行不知所之(到…去)《莊子馬蹄》 ?基礎(chǔ)鞏固練 一、閱讀下面的文言文,完成后面題目。 陰興,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年,為黃門侍郎,典將武騎,從征伐,平定郡國(guó)。興每從出入,常操持小蓋,障翳風(fēng)雨,躬履途泥,率先期門。光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好,知其有用,猶稱所長(zhǎng)而達(dá)之;友人張汜、杜禽與興厚善,以為華而少實(shí),但私之以財(cái),終不為言。是以世稱其忠平。 九年,遷侍中,賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興,欲封之,置印綬于前,興固讓曰:“臣未有先登陷陣之功,而一家數(shù)人并蒙爵士,誠(chéng)為盈溢。臣蒙陛下、貴人[注]恩澤至厚,富貴已極,不可復(fù)加,至誠(chéng)不愿?!钡奂闻d之讓,不奪其志。貴人問(wèn)其故,興曰:“貴人不讀書記邪?‘亢龍有悔’,夫外戚家苦不知謙退,嫁女欲配侯王,取婦眄睨公主,愚心實(shí)不安也。富貴有極,人當(dāng)知足,夸奢益為觀聽所譏。”貴人感其言,深自降挹,卒不為宗親求位。十九年,拜衛(wèi)尉,亦輔導(dǎo)皇太子。二十年夏,帝風(fēng)眩疾甚,后以興領(lǐng)侍中,受顧命于云臺(tái)廣室。會(huì)疾瘳,召見興,欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕,固讓曰:“臣不敢惜身,誠(chéng)虧損圣德,不可茍冒?!敝琳\(chéng)發(fā)中,感動(dòng)左右,帝遂聽之。 二十三年,卒,時(shí)年三十九。興素與從兄嵩不相能,然敬其威重。興疾病,帝親臨,問(wèn)以政事及群臣能不。興頓首曰:“臣愚,不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩,并經(jīng)行明深,逾于公卿?!迸d沒(méi)后,帝思其言,遂擢廣為光祿勛,嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年,以謹(jǐn)敕見幸。明帝即位,拜長(zhǎng)樂(lè)衛(wèi)尉,遷執(zhí)金吾。 明帝永平元年詔曰:“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興,典領(lǐng)禁兵,從平天下,當(dāng)以軍功顯受封爵,又諸舅比例,應(yīng)蒙恩澤,興皆固讓,安乎里巷。輔導(dǎo)朕躬,有周昌之直;在家仁孝,有曾、閔之行。不幸早卒,朕甚傷之。賢者子孫,宜加優(yōu)異。封興子慶為陽(yáng)侯,慶弟博為強(qiáng)侯?!睉c卒,子琴嗣。琴卒,子萬(wàn)全嗣。萬(wàn)全卒,子桂嗣。 (節(jié)選自《后漢書陰興傳》,有刪改) 【注】貴人:即光武皇后,明帝生母。 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是?。ā 。? A.躬履途泥,率先期門 躬:彎腰 B.猶稱所長(zhǎng)而達(dá)之 稱:稱贊 C.興叩頭流涕,固讓曰 固:堅(jiān)決 D.興素與從兄嵩不相能 能:和睦 【答案】A 考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是?。ā 。? A.以為華而少實(shí) 我騰躍而上 B.卒不為宗親求位 為擊破沛公軍 C.欲以代吳漢為大司馬 但以劉日薄西山 D.興皆固讓,安乎里巷 其聞道也固先乎君 【答案】B 考點(diǎn):理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。 3.以下六句話分別編為四組,全都直接體現(xiàn)陰興美德的一組是?。ā 。? ①興每從出入,常操持小蓋,障翳風(fēng)雨 ②是以世稱其忠平 ③富貴已極,不可復(fù)加,至誠(chéng)不愿 ④人當(dāng)知足,夸奢益為觀聽所譏 ⑤臣不敢惜身,誠(chéng)虧損圣德,不可茍冒 ⑥應(yīng)蒙恩澤,興皆固讓,安乎里巷 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 【答案】A 考點(diǎn):篩選文中的信息。能力層級(jí)為C。 4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是?。ā 。? A.陰興跟隨光武帝平定天下,隨從護(hù)駕恪盡職守,舉薦人才不以個(gè)人好惡,得到了光武帝的認(rèn)可和世人的稱贊。 B.陰興認(rèn)為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了,身為皇親國(guó)戚應(yīng)該知足、謙讓,因此謝絕了皇帝的封賞。 C.光武帝答應(yīng)了陰興的請(qǐng)求,在陰興去世后,提拔席廣為光祿勛,陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。 D.明帝認(rèn)為陰興軍功顯著,為人正直,仁義孝順,于是封他的兩個(gè)兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。 【答案】C 【解析】本題考查歸納文章內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。C項(xiàng),根據(jù)原文信息“興沒(méi)后,帝思其言,遂擢廣為光祿勛”,抓住關(guān)鍵詞“后”“思”“遂”,可知明帝當(dāng)時(shí)沒(méi)有答應(yīng)陰興的請(qǐng)求。 考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 5.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。 譯文:_____________________________________________________________ 【答案】光武帝親臨的地方,(陰興)總是事先進(jìn)入清理(或“清查”)宮室,很受親近信任。 【解析】注意句中的“輒”“清”“見”,句意。 考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 ②帝嘉興之讓,不奪其志。 譯文:_____________________________________________________________ 【答案】光武帝稱許陰興謙讓,沒(méi)有改變他的心愿。 考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 ③至誠(chéng)發(fā)中,感動(dòng)左右,帝遂聽之。 譯文:_____________________________________________________________ 【答案】最真摯的語(yǔ)言發(fā)自肺腑(或“內(nèi)心”),使左右的人都感動(dòng)了(或“感動(dòng)了身邊的人”),光武帝就答應(yīng)(或“聽從”)了他。 考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 【參考譯文】 陰興,字君陵,光武帝陰皇后的同母兄弟。建武二年,為黃門侍郎,他率領(lǐng)武騎,隨光武征伐,平定許多地方。陰興每次隨從出入,常親手持傘蓋,遮避風(fēng)雨,腳踩泥路,率先等候在宮門口。光武帝親臨的地方,(陰興)總是事先進(jìn)入清理宮室,很受親近信任。他和同郡的張宗、上谷的鮮于裒并不相好,但知其有用,同樣稱贊他們的長(zhǎng)處而推薦他們?nèi)喂?;友人張汜、杜禽跟他很要好,但他認(rèn)為二人華而少實(shí),只給他們錢財(cái),始終不給推薦。因此世人都贊揚(yáng)他的公忠平允。 建武九年,改任侍中,賜給關(guān)內(nèi)侯的爵位。光武帝后來(lái)召請(qǐng)陰興,準(zhǔn)備封賞他,把印綬都擺出來(lái)了,陰興堅(jiān)決不接受,說(shuō):“我并沒(méi)有沖鋒陷陣之功,而一家數(shù)人都蒙恩受封,實(shí)在是過(guò)于滿溢了。我蒙皇上及貴人的深恩,富貴已經(jīng)到頭了,不能再加了,我誠(chéng)懇地請(qǐng)求您不要加封。”光武帝稱許陰興謙讓,沒(méi)有改變他的心愿。陰貴人問(wèn)他什么原因,他說(shuō):“您沒(méi)有讀過(guò)書嗎?‘亢龍有悔’,這外戚之家苦于自己不知進(jìn)退,嫁女就要配侯王,娶婦就盼著得公主,我心下實(shí)在不安。富貴總有個(gè)頭,人應(yīng)當(dāng)知足,夸奢更為輿論所反對(duì)。”陰貴人對(duì)這番話深有感觸,自覺(jué)地克制自己,始終不替家族親友求官求爵。十九年,任衛(wèi)尉,并輔導(dǎo)皇太子。次年夏季,光武風(fēng)眩病很重,后就以陰興為侍中,他在云臺(tái)的廣室里接受光武帝臨終囑托。很巧的是光武帝病好了,召見陰興,想讓他代替吳漢任大司馬。陰興叩頭流涕,堅(jiān)決辭讓說(shuō):“我不敢愛(ài)惜生命,只是實(shí)在害怕?lián)p傷了圣德,不敢隨便冒領(lǐng)高位?!弊钫鎿吹恼Z(yǔ)言發(fā)自肺腑,使左右的人都感動(dòng)了,光武帝就答應(yīng)了他。 建武二十三年去世,時(shí)年三十九歲。陰興和堂兄陰嵩平時(shí)不友好,不過(guò)敬重陰嵩的嚴(yán)肅有威。他病了,皇帝親自看望,問(wèn)他政治得失及群臣勝任與否。他叩頭回答說(shuō):“臣下愚笨,不足以知道這一切。不過(guò)我看議郎席廣、謁者陰嵩二人都有高深的學(xué)識(shí)修養(yǎng),超過(guò)了公卿。”陰興死后,光武帝回想他的話,就提拔席廣為光祿勛,陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)領(lǐng)羽林軍十多年,以謹(jǐn)慎勤敏受器重。明帝即位,任他為長(zhǎng)樂(lè)衛(wèi)尉,后改任執(zhí)金吾。 明帝永平元年詔書說(shuō):“已故的侍中、衛(wèi)尉、關(guān)內(nèi)侯陰興,管領(lǐng)禁軍,隨先帝平定天下,應(yīng)以軍功光榮地受到封爵獎(jiǎng)賞,同時(shí)各位國(guó)舅也應(yīng)按成例蒙受恩澤,都被陰興堅(jiān)決推讓了,安居于里巷之中。他曾輔導(dǎo)于我,體現(xiàn)了周昌般的正直;在家仁孝,也具備曾子、閔子騫等人的品行。不幸早年去世,朕十分傷悼。賢人子孫,應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇。(現(xiàn)在決定:)封陰興之子陰慶為陽(yáng)侯,陰慶之弟陰博為強(qiáng)侯?!标帒c死后,子陰琴繼承爵位。陰琴死后,子陰萬(wàn)全繼承爵位。萬(wàn)全死后,子陰桂繼承爵位。 二、閱讀下面的文言文,完成后面題目。 松江府通判許君傳 [清]劉大櫆 許君諱曾裕,字山侖高,一字南湖,桐城人也。君少卓犖有大志,年甫六齡,值母病篤,即知長(zhǎng)跪祖廟之前,禱求至十余日不倦。稍長(zhǎng),從塾師受學(xué),聰穎出其輩類,于書無(wú)所不讀。然其尊府以直諒為族人所怨怒,興起獄訟,十余年而屈不可伸,遂發(fā)憤以卒。君抱病于中,復(fù)控于有司,又十余年,而理始得直。然君之精力壯志已消亡其過(guò)半矣。不獲已,乃入賈補(bǔ)官,得通判松江水利船政。松江地濱海,舊設(shè)巡海之船,其名曰烏船。向者,通判監(jiān)修,上下多侵漁。其船遇風(fēng)輒壞。君獨(dú)親自驗(yàn)試,而其弊始除。先是,遠(yuǎn)人負(fù)販至松江,松江奸民取其貨,而負(fù)其價(jià)直不還。君至,懲其尤狡黠者數(shù)人,而負(fù)販皆戴德感泣。松江河道細(xì)狹,易至填淤。填淤則舟楫不通,而民田亦無(wú)以灌溉。故冬日水涸,用挑浚之工,其費(fèi)皆出自民間,積至巨萬(wàn)。有司粗為興筑,而浮消其費(fèi)大半。君獨(dú)以私一己之稇載①有限,而取萬(wàn)民之膏血甚多,于心不忍。乃親量度深廣,使其工不得尺寸有差。民咸呼舞,以為數(shù)十年來(lái)所未有,因即河漘立石以紀(jì)其事。濱海失業(yè)之民多通海洋以逐利,禁之不止。君奉委巡察,而海船之私貨浮于口糧之外者至百余艘。君念窮民非有大奸宄,徒以無(wú)知嗜利而自致于紀(jì)之誅。必加詳報(bào),則己雖有獲賊之譽(yù),而死者不可復(fù)生。因潛請(qǐng)于布政辰公,懇其寬貰。辰公察君愛(ài)民出中心之誠(chéng),深為激賞。將議遷除,而君以是年得疾,于六月十八日卒于松江之官舍,年五十有八。始君少時(shí),懷奇負(fù)異,欲有所建立于天下。士大夫與君相知者,咸度君當(dāng)為朝廷顯用。而遭家多故,不得遂其所欲為。及其筮仕,秩居閑散,徒奔趨抑郁于群眾之中。既為方伯所知,庶幾有以展其足也,而遂死。豈其信有命邪?雖然,以君之施設(shè)與夫世之貴顯而力足有為者較焉,豈其有歉于彼邪?嗚呼,可悲也已! (選自《續(xù)修四庫(kù)全書海峰文集》,有刪節(jié)) 【注】①稇(kǔn)載:滿載,這里指牟利多。 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( ?。? A.值母病篤 篤:嚴(yán)重 B.向者,通判監(jiān)修 向:先前 C.君奉委巡察 委:委派 D.咸度君當(dāng)為朝廷顯用 度:打算 【答案】D 考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( ?。? A.遂發(fā)憤以卒 木欣欣以向榮 B.填淤則舟楫不通 于其身也,則恥師焉 D.既為方伯所知 秦王為趙王擊缶 C.因潛請(qǐng)于布政辰公 月出于東山之上 【答案】A 考點(diǎn):理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)?。ā 。? A.許曾裕從小聰穎異常,酷愛(ài)讀書,志向遠(yuǎn)大;但年輕時(shí)由于家庭變故消耗了過(guò)多的精力,耽誤了仕途。 B.許曾裕出任通判之職以后,清正為民,消除了公船私用造成的弊端;執(zhí)法嚴(yán)明,讓外來(lái)商人感激涕零。 C.許曾裕在一些人因無(wú)知貪利而違禁出海時(shí),為使他們得到寬大處理而奔走,表現(xiàn)出愛(ài)民如子的仁厚品德。 D.許曾??释üαI(yè),但是命運(yùn)不濟(jì),有機(jī)會(huì)升遷時(shí)卻病故,未能盡展才華,作者對(duì)他充滿了同情與惋惜。 【答案】B 考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 4.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①民咸呼舞,以為數(shù)十年來(lái)所未有,因即河漘立石以紀(jì)其事。 譯文:____________________________________________________________ 【答案】老百姓都稱道歡舞,認(rèn)為這是幾十年來(lái)沒(méi)有過(guò)的事,于是就在河邊立碑來(lái)記下這件事。 考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 ②雖然,以君之施設(shè)與夫世之貴顯而力足有為者較焉,豈其有歉于彼邪? 譯文:____________________________________________________________ 【答案】即使這樣,把許曾裕的施政(功績(jī))與當(dāng)世那些地位顯赫、憑其權(quán)力足以有所作為的官員相比,(許曾裕的)難道比他們少嗎? 【解析】得分點(diǎn):雖然,即使這樣;以,把;貴顯,地位顯赫的人;豈,難道。 第一步:將古今漢語(yǔ)義基本一致的字詞標(biāo)示出來(lái),將比較容易理解的內(nèi)容譯出來(lái),然后將現(xiàn)代漢語(yǔ)無(wú)法對(duì)譯或無(wú)須翻譯的地方排除,以便將完全不懂的地方突顯出來(lái)。第二步:將不懂的詞語(yǔ)放到原文中去揣測(cè),大致推斷出它們的意思。第三步:統(tǒng)一整理答案,注意前后協(xié)調(diào)和語(yǔ)句通順流暢。 考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 參考譯文: 許君名叫曾裕,字山侖高,又字南湖,是桐城人。許君年少時(shí)就卓越出眾,心存大志,年齡剛剛六歲時(shí),正趕上母親生病嚴(yán)重,他就知道在祖廟前長(zhǎng)久跪立,為母親祈禱十多天也不倦怠。年紀(jì)稍大,(他)跟從私塾的老師學(xué)習(xí),天資聰穎超出與他同齡的人,對(duì)書籍沒(méi)有不想閱讀的。可是他的父親因?yàn)檎闭\(chéng)信而被家族的人怨恨惱怒,打起了官司,十多年過(guò)去冤屈也得不到伸張,于是憤恨而死。許君痛心于這件事,又向官府控告此事,又過(guò)了十多年,公理才得以伸直。可是許君的精力壯志已經(jīng)消失了一多半。不得已,才納錢求官,獲得監(jiān)管松江水利船政的職位。松江這個(gè)地方靠海,舊例設(shè)置巡海的船只,叫做烏船。先前,通判監(jiān)督修理船只,上下官吏大都從中侵吞牟利。修過(guò)的船遇到海風(fēng)就會(huì)毀壞。許君親自驗(yàn)證調(diào)試,因而監(jiān)修船只的弊端才消除。在這以前,遠(yuǎn)方的人販送貨物到松江,松江的奸民拿取他們的貨物,可拖欠他們的貨款不還。許君到松江后,懲罰了一些那種特別狡猾的人,因而販運(yùn)貨物的人都感激他的恩德而哭泣。松江的河道細(xì)小狹窄,很容易填泥堵塞。堵塞后就會(huì)使船只不能通運(yùn),而且老百姓的農(nóng)田也沒(méi)有辦法來(lái)澆灌。所以在冬天水干涸時(shí),雇用挑擔(dān)挖河的工人,這些費(fèi)用都出自民間,高達(dá)幾萬(wàn)。主管部門對(duì)河道不進(jìn)行細(xì)致地疏浚,可是花去了一多半的費(fèi)用。官員為了得到有限的私利,卻掠取百姓的很多錢財(cái),許君于心不忍。于是親自丈量河道的深寬,使河道工程沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。老百姓都稱道歡舞,認(rèn)為這是幾十年來(lái)沒(méi)有過(guò)的事,于是就在河邊立碑來(lái)記下這件事。海邊失業(yè)的百姓大都販送走私貨物來(lái)獲取利益,屢禁不止。許君奉命巡察,(發(fā)現(xiàn))除了糧食之外私運(yùn)貨物的海船有一百多艘。許君考慮到走投無(wú)路的百姓沒(méi)有大的罪惡,只是因?yàn)闊o(wú)知貪圖利益而使自己處于被處死的法律之中。如果詳細(xì)地報(bào)告給上級(jí),那自己雖然有捕獲奸賊的名譽(yù),可是死去的人不能夠復(fù)生。于是暗中向布政辰公請(qǐng)求,懇求他寬恕這些百姓。辰公體察許君愛(ài)護(hù)百姓出自內(nèi)心的真誠(chéng),大為贊賞他的做法。將要調(diào)任新的官職,可是許君在這年得了病,在六月十八日死在松江的官舍中,時(shí)年五十八歲。當(dāng)初許君年少時(shí),胸懷奇異的志向,想在天下建立一番事業(yè)。跟許君交往過(guò)密的士大夫都揣測(cè)許君應(yīng)該被朝廷重用??稍庥黾彝ブ械脑S多變故,不能夠?qū)崿F(xiàn)他想做的事。等到他出來(lái)做官,本可依靠官俸自在享樂(lè),卻為百姓的事奔走不息。許君已經(jīng)被方伯了解,差不多有機(jī)會(huì)可以施展他的抱負(fù)了,可是就去世了。難道能相信有命運(yùn)之說(shuō)嗎?即使這樣,把許曾裕的施政(功績(jī))與當(dāng)世那些地位顯赫、憑其權(quán)力足以有所作為的官員相比,(許曾裕的)難道比他們少嗎?唉,可悲啊! 三、閱讀下面的文言文,完成后面題目。 記棚民事〔清〕梅曾亮 余為董文恪公作行狀,盡覽其奏議。其任安徽巡撫,奏準(zhǔn)棚民開山事甚力,大旨言與棚民相告訐者,皆溺于龍脈風(fēng)水之說(shuō),至有以數(shù)百畝之山,保一棺之土,棄典禮,荒地利,不可施行。而棚民能攻苦茹淡于叢山峻嶺,人跡不可通之地,開種旱谷,以佐稻粱。人無(wú)閑民,地?zé)o遺利,于策至便,不可禁止,以啟事端。余覽其說(shuō)而是之。 及余來(lái)宣城問(wèn)諸鄉(xiāng)人皆言未開之山土堅(jiān)石固草樹茂密腐葉積數(shù)年可二三寸,每天雨從樹至葉,從葉至土石,歷石罅滴瀝成泉,其下水也緩,又水下而土不隨其下。水緩,故低田受之不為災(zāi);而半月不雨,高田猶受其浸溉。今以斤斧童其山,而以鋤犁疏其土,一雨未畢,沙石隨下,奔流注壑澗中,皆填汙不可貯水,畢至洼田中乃止;及洼田竭,而山田之水無(wú)繼者。是為開不毛之土,而病有谷之田;利無(wú)稅之傭,而瘠有稅之戶也。余亦聞其說(shuō)而是之。 嗟夫!利害之不能兩全也久矣。由前之說(shuō),可以息事;由后之說(shuō),可以保利。若無(wú)失其利,而又不至如董公之所憂,則吾蓋未得其術(shù)也。故記之以俟夫習(xí)民事者。 ——選自咸豐刻本《柏枧山房全集》 【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A.余覽其說(shuō)而是之 是:對(duì)的 B.今以斤斧童其山 童:用刀斧砍凈山上的草木 C.及洼田竭 竭:干涸 D.故記之以俟夫習(xí)民事者 習(xí):熟悉 【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 A.至有以數(shù)百畝之山,保一棺之土 若舍鄭以為東道主 B.其下水也緩 且夫水之積也不厚 C.高田猶受其浸溉 其無(wú)知,悲不幾時(shí) D.利害之不能兩全也久矣 均之二策,寧許以負(fù)秦曲 【小題3】下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 A.及余來(lái)/宣城問(wèn)諸/鄉(xiāng)人皆言/未開之山/土堅(jiān)石固/草樹茂密/腐葉積數(shù)年/可二三寸。 B.及余來(lái)宣城/問(wèn)諸鄉(xiāng)人/皆言未開之/山土堅(jiān)/石固草/樹茂密/腐葉積/數(shù)年可二三寸。 C.及余/來(lái)宣城問(wèn)諸鄉(xiāng)人/皆言未開之山/土堅(jiān)石固/草樹茂密/腐葉積數(shù)年/可二三寸。 D.及余來(lái)宣城/問(wèn)諸鄉(xiāng)人/皆言未開之山/土堅(jiān)石固/草樹茂密/腐葉積數(shù)年/可二三寸。 【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.這篇文章分析了棚民開墾荒山的得與失,即盡收地利與保護(hù)環(huán)境之間的矛盾。 B.阻止棚民開荒的人,他們擔(dān)心的是怕破壞分風(fēng)水,還考慮水土流失的問(wèn)題。 C.尾段“如董公之所憂”,“憂”的是不許開山種植輔助稻米的不足,容易惹出事故。 D.本文是一篇經(jīng)世致用、現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)的論文,文字簡(jiǎn)潔,意蘊(yùn)深厚,富有思辯性,其論題至今仍有借鑒意義。 【小題5】把文中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) ⑴而棚民能攻苦茹淡于叢山峻嶺,人跡不可通之地 ⑵是為開不毛之土,而病有谷之田 ⑶若無(wú)失其利,而又不至如董公之所憂,則吾蓋未得其術(shù)也 【答案】 【小題1】A 【小題2】B 【小題3】D 【小題4】B 【小題5】⑴而棚戶農(nóng)民能夠在叢山峻嶺,人跡不可到達(dá)的地方進(jìn)行艱苦的勞動(dòng),吃粗而無(wú)味的食物(采分點(diǎn)‘攻苦’‘茹淡’狀語(yǔ)后置4分);⑵這是為了開墾不長(zhǎng)五谷的土地,而損害了能生長(zhǎng)糧食的田畝(采分點(diǎn):‘是’‘為’‘病’3分)⑶如果既不失去農(nóng)田的利益,而又不至于像董公所擔(dān)憂的,那末我還沒(méi)有得到這樣的辦法。(采分點(diǎn):‘若’‘ 則’‘術(shù)’3分) 考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。 【小題2】 試題分析:A用,介詞/ 把,介詞;B均為句中助詞,用在主謂之間舒緩語(yǔ)氣;C它(代‘泉水’/如果(表假設(shè))D用在主謂之間取獨(dú)(助)/這(代) 考點(diǎn):理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。 考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 【小題4】 試題分析:阻止棚民開荒的人,沒(méi)考慮水土流失的問(wèn)題 考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 【小題5】 試題分析:翻譯句子,首先是理解句子的意思。在具體翻譯時(shí),要注意對(duì)句子的分析,明確句子的句式特點(diǎn),把握句子中的關(guān)鍵的實(shí)詞。如“棚民能攻苦茹淡于叢山峻嶺,人跡不通之地”是狀語(yǔ)后置句,翻譯時(shí)要調(diào)整語(yǔ)序:棚戶農(nóng)民能夠在叢山峻嶺,人跡不可到達(dá)的地方進(jìn)行艱苦的勞動(dòng),吃粗而無(wú)味的食物。攻苦茹淡,進(jìn)行艱苦的勞動(dòng),吃粗而無(wú)味的食物;是,這;病,作動(dòng)詞,損害。 考點(diǎn):理解并翻譯文中- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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