2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策.doc
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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策 【母題來源】 xx年大綱卷第12題 【母題原題】 12.漢初,官方禁止商人“衣絲乘車”,但后來一些商人“假二千石(官員級別)輿服導(dǎo)從作倡樂,奢侈日甚”。這反映出( ) A.朝廷的抑商政策發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變 B.休養(yǎng)生息造成消費觀念的改變 C.官員與商人的社會地位漸趨一致 D.原有規(guī)制受到商業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn) 【答案】D 【試題解析】 由材料“后來一些商人‘假二千石輿服’”可見此后商人社會地位有所上升,但仍受到限制,在整個封建社會一直施行重農(nóng)抑商政策,A項錯誤;材料并不能體現(xiàn)休養(yǎng)生息政策,B項錯誤;材料中“假二千石輿服”說明商人社會地位雖有所上升,但并沒有與官員地位一致,C項錯誤;禁止商人“衣絲乘車”是漢初重農(nóng)抑商政策的體現(xiàn),商人的社會地位相對低下,“后來一些商人……奢侈日甚”說明原先對商業(yè)的限制受到挑戰(zhàn),D項正確。 【命題意圖】 聯(lián)系熱點政策職能轉(zhuǎn)變,對經(jīng)濟(jì)放手,考查古代中國重農(nóng)抑商政策的實施及影響,略有難度。 【考試方向】 試題通過文字材料,考查對歷史知識的理解和掌握。體現(xiàn)了獲取和解讀信息和說明歷史現(xiàn)象的能力考查要求。 【得分要點】 獲取題干中的有效信息,由漢初禁止商人“衣絲乘車”,到后來“奢侈日甚”,兩者比對,體現(xiàn)了政府政策和實際發(fā)展之間的沖突。 1.(福建省xx年高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查)管子曰:“若歲兇旱水泆(溢),民失本,則修宮室臺榭,以前無狗后無彘者(指窮人)為庸(指傭工)。故修宮室臺榭,非麗其樂也,以平國策也?!逼涑珜?dǎo)的經(jīng)濟(jì)理念是 A.重農(nóng)抑商,以固民本 B.農(nóng)商并重,以均貧富 C.國家調(diào)控,以工代賑 D.開源節(jié)流,與民休息 2.(廣東省東莞市xx屆高三第一學(xué)期調(diào)研)南宋永嘉(今浙江溫州)學(xué)派(儒家一派)的代表人物葉適主張:“抑末厚本,非正論也。(假)使其果出于厚本而抑末,雖偏,尚有義;(倘)若后世但奪之以自利,則何名為抑?”材料表明 A.重本抑末思想存在弊端 B.儒家崇尚工商業(yè)的傳統(tǒng) C.經(jīng)濟(jì)重心南移江南地區(qū) D.義利兼顧成為主流思想 3.(陜西省寶雞市xx屆高三質(zhì)量檢測二)“凡人主之所以勸民者,官爵也;國之所以興者,農(nóng)戰(zhàn)也,……今境內(nèi)之民皆曰:‘農(nóng)戰(zhàn)可避而官爵可得也?!枪屎澜芙钥勺儤I(yè),務(wù)學(xué)《詩》《書》,隨從外權(quán),上可以得顯,下可以求官爵;事商賈,為技藝,皆以避農(nóng)戰(zhàn)。具備,國之危也。民以此為教者,其國必削?!辈牧戏从呈裁唇?jīng)濟(jì)思想 A.工商并舉 B.重農(nóng)抑商 C.重商主義 D.自由主義 4.(xx年山西省高考考前質(zhì)量監(jiān)測)亞當(dāng)斯密說:“中國似乎長期處于靜止?fàn)顟B(tài),其財富也許在許久以前已完全達(dá)到該國法律制度所允許有的限度,但若易以其他法制,那么該國土壤、氣候和位置所可允許的限度,可能比上述限度大得多。”亞當(dāng)斯密認(rèn)為 A.中國的自然地理環(huán)境有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.清朝的法律制度阻礙了中國的進(jìn)步 C.中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)仍有很大的發(fā)展空間 D.中國實行自由市場經(jīng)濟(jì)更利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 5.(xx年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試一)《唐律疏義》曰:“依令,斛斗秤度等,所司每年量校,印署充用。其有私家自作,致有不平而在市執(zhí)用者,笞五十?!睋?jù)此可知當(dāng)時 A.限制經(jīng)營場所 B.奉行“重農(nóng)抑商” C.商業(yè)空前繁榮 D.重視監(jiān)管商業(yè) 【答案】D 【解析】 6.(深圳市寶安區(qū)xx屆高三第一學(xué)期期末考試)下列政策措施中,具有“抑商”作用的是 A.秦朝向農(nóng)民征收實物稅賦、勞役、兵役 B.漢朝開通陸上絲綢之路 C.隋唐時期鼓勵海上絲綢之路發(fā)展 D.明清時期,采用白銀收稅- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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