高中地理《1.2 太陽對(duì)地球的影響》課件 新人教版必修1.ppt
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課前復(fù)習(xí),1.濟(jì)南為紀(jì)念嫦娥三號(hào)月球探測器成功送入太空,啟用紀(jì)念郵戳一枚(見圖),紀(jì)念郵戳圖案再現(xiàn)了嫦娥三號(hào)發(fā)射騰空的瞬間,及“玉兔號(hào)”月球車倩影。嫦娥三號(hào)飛行過程中,所在的天體系統(tǒng)不包括()A.地月系B.太陽系C.銀河系D.河外星系,,D,(1).圖中代表火星的是()A.①B.②C.③D.④(2).如果把太陽系中地球和②星的位置互換一下,則()A.地球上將會(huì)被水淹沒B.地表生命將不復(fù)存在C.地球上將不會(huì)有大氣D.地球上將冰天雪地,2.(2014舟山高一檢測)下圖為某時(shí)刻八顆行星位置示意圖,,C,B,第二節(jié)太陽對(duì)地球的影響,目標(biāo)展示:1.識(shí)記:太陽的概況、太陽輻射及能量來源,太陽活動(dòng)的標(biāo)志及聯(lián)系。2.理解:太陽輻射的基本規(guī)律、太陽活動(dòng)的特征。3.運(yùn)用:太陽輻射對(duì)地球的影響;太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。,一、太陽輻射對(duì)地球產(chǎn)生的影響,太陽輻射含義:電磁波、源源不斷,太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,稱為太陽輻射。,太陽的熱量來源、物質(zhì)組成、表面溫度;(1)4H+-----He+E(熱量);(核聚變反應(yīng))(2)主要成分是氫(H2)和氦(He);到達(dá)地表的太陽輻射—為地球提供能量22億分之一到達(dá)地球。,---以各種各樣的形式給地球提供能量:,直接提供的光、熱(維持生物的生長);,4、太陽輻射對(duì)地球的影響,維持地表溫度,促進(jìn)地球上水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng);,黃果樹瀑布,煤炭、石油等礦物燃料,是地質(zhì)歷史時(shí)期生物固定下來的太陽能,太陽灶,,,二、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響,1、太陽的大氣層,,,光球?qū)?,色球?qū)?,日冕層,,,,,,,,黑子,,耀斑,黑子,色球,耀斑,耀斑,日冕,2、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響,擾動(dòng)電離層,影響無線電短波通訊,使地球磁場產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象,10月29日,美國阿拉斯加州安克雷奇的東北部山脈上空出現(xiàn)美麗的極光。,太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響,干擾無線電短波通訊產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象兩極地區(qū)產(chǎn)生美麗的極光自然災(zāi)害,課堂練習(xí),1、太陽大氣的主要成分是A:氫和氧B:氫和氮C:氫和氦D:氧和氮2、太陽活動(dòng)的主要標(biāo)志是:A:黑子和耀斑B:耀斑和日珥C:黑子和日珥D:耀斑和太陽風(fēng)3、下列能源的形成,與太陽能無關(guān)的是:A:沼氣B:煤炭C:石油D:核能,(C),(A),(D),4、太陽能量的來源是:A、氫氣燃燒B、氦氣爆炸C、核裂變反應(yīng)D、核聚變反應(yīng)5、太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志是:A、X射線B、Y射線C、黑子的多少和大小D、耀斑的強(qiáng)弱,(D),(C),6、讀太陽外部結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列問題。(1)圖中A、B、C三層分別表示太陽大氣結(jié)構(gòu)的_____層、_______層和_______層。(2)A、B兩層上的太陽活動(dòng)分別為__________和__________,其活動(dòng)周期大致為____________年。(3)太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響主要有:____________、______________、______________、。,光球,色球,日冕,黑子,耀斑,11,干擾無線電短波通訊,產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象,兩極地區(qū)產(chǎn)生的極光,自然災(zāi)害,2.我國年太陽輻射的空間分(1)總體特征我國年太陽輻射總量的分布,從總體上看,是從東部沿海向西部內(nèi)陸逐漸增強(qiáng)。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具體分布如下圖所示:,(2)特例分析①青藏高原成為太陽輻射高值中心的原因:,知識(shí)拓展,緯度低,太陽高度角大;海拔高,空氣稀薄,大氣對(duì)太陽輻射削弱作用?。磺缣於?,日照時(shí)間長;大氣中塵埃含量少,透明度高,到達(dá)地面的太陽輻射多。,②四川盆地成為太陽輻射低值中心的原因:,盆地地形,水汽不易散發(fā),空氣中含水汽多,陰天、霧天較多,對(duì)太陽輻射削弱作用強(qiáng)。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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