高中語文 第一單元 第三課《老人與?!氛n件 新人教版必修3.ppt
《高中語文 第一單元 第三課《老人與?!氛n件 新人教版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中語文 第一單元 第三課《老人與海》課件 新人教版必修3.ppt(19頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
欣賞文學作品的一般要求,品味作品中富有表現力的語言。能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示;對作品的思想感情傾向,能聯系文化背景作出自己的評價;,年輕的海明威,了解作者,走進作品,《老人與?!吩腿宋锓鸲魈厮?海明威經典小說《老人與?!?Theoldmanandthesea)一書中的主人翁Santiago,據說靈感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被認為是書中主角“老人”,以104歲高齡辭世。,在狩獵途中寫作的海明威,,交流讀《老人與?!返陌l(fā)現與體會,談談自己對海明威的印象或感受。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;讀了《老人與?!返墓适拢f說你的發(fā)現和體會。,我們也許不願接受他筆下空虛而破碎的世界,但回顧這個世界,有什麼事比暴行、罪惡和死亡更教人怵目驚心?我們可以排斥他的世界,但卻不能否認身在其中。,我們該怎樣走進這充滿著無數可能性又并不完美的世界,走近厄納斯特?海明威是美國當代文學中最著名的作家之一,也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家,通常稱他為“迷惘的一代”的代表。,1899--1961,,海明威出生于美國伊利諾斯州芝加哥附近的橡樹園鎮(zhèn)。父親是當地的一名著名醫(yī)生,業(yè)余時間喜歡帶孩子外出狩獵、運動、垂釣,以培養(yǎng)他們的“男子漢”興趣和性格;而母親則喜愛音樂和繪畫,希望把海明威培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、有文化教養(yǎng)的上流社會中的一分子。,,一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),海明威報名入伍,因眼疾未被接受。海明威以優(yōu)異成績中學畢業(yè)后,去當見習記者。,戰(zhàn)爭始終吸引著海明威。1918年5月被授予中尉銜到了意大利前線擔任救護車隊司機。在戰(zhàn)爭中為搶救傷員負過傷,前后動過12次手術,取出了237塊彈片。晚年身患重病,創(chuàng)作才能衰竭,精神抑郁,于1961年7月2日用獵槍自殺。,他的早期長篇小說《太陽照樣升起》(1927)、《永別了,武器》(1927)成為表現美國“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他轉而塑造擺脫迷惘、悲觀,為人民利益而英勇戰(zhàn)斗和無畏犧牲的反法西斯戰(zhàn)士形象(劇本《第五縱隊》1938),長篇小說《喪鐘為誰而鳴》(1940)。50年代后,他繼續(xù)發(fā)展20年代短篇小說《打不敗的人》和《五萬大洋》的寧折不彎主題,塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅,但就是打不敗他”的“硬漢性格”(代表作中篇小說《老人與海》1950)。在藝術上,他那簡約有力的文體和多種現代派手法的出色運用,在美國文學中曾引起過一場“文學革命”,許多歐美作家都明顯受到了他的影響。,作品及其影響,,海明威借助《老人與?!分械纳5貋喐缰诤俺鲆粋€男子漢的宣言:,人不是生來要給打敗的。你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。,瑞典諾貝爾授獎委員會的評價:,勇氣是海明威的中心主題。《老人與?!穼懙氖且粋€老人,展現的卻是一個世界。,討論探究,“不過人不是為失敗而生的?!薄耙粋€人可以被毀滅,但不能給打敗”,結合《老人與?!返墓适抡f說你對“失敗”的認識。,這是老人的內心獨白,也是一個強者直面人生的宣言。老人戰(zhàn)勝了大海,捕獲了大魚,殺死了鯊魚,雖然最后只剩下了一副魚骨架,從一個漁夫的角度,從人的與自然的角度看,他似乎是一個失敗者,白干了一場;但是,從精神上看,他是一位勝利者,因為他的意志仍舊是那樣頑強,根本就沒有被打垮。,情節(jié)小結:,這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲???老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價,最后一無所有。,他被打敗了嗎?,你看到了“人的靈魂的尊嚴”了嗎?,二、硬漢子?,在“武器”簡陋、孤立無援、鯊魚輪番來襲的情況下,老人憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭,在他身上,我們可以看到一種百折不撓、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢子”性格。,小說中的大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量,而老人在與之進行的殊死搏斗中,表現了無與倫比的力量和勇氣,不失人的尊嚴,雖敗猶榮,精神上并沒有被打敗??梢哉f,這樣一個形象,完美的體現了作者所說的“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”的思想。,黑格爾說過:,人格的偉大和堅強的程度,只有借助矛盾對立的偉大和剛強的程度才能衡量出來。,藝術手法,結構單純,內心獨白反襯烘托鮮明生動的動作描寫著力追求一種含蓄、凝練的意境,誦讀欣賞節(jié)選內容,有感情誦讀節(jié)選文段找出文中搏斗場面的描寫和心理活動的描寫的句子,說說這樣寫的好處。感受與自然搏斗、與困境抗爭的老人形象,拓展遷移,推薦欣賞片段,《老人與?!酚胁┐蟮乃枷雰热莺途康恼Z言藝術,請你瀏覽選取的三個片段,找出自己最喜歡的句段,有感情朗讀,并說說自己的感受或喜歡的理由。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 老人與海 高中語文 第一單元 第三課老人與海課件 新人教版必修3 第一 單元 第三 老人 課件 新人 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3170843.html