2019-2020年七年級政治下冊 十八課課第二框如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)案 魯人版.doc

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2019-2020年七年級政治下冊 十八課課第二框如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)案 魯人版 一、教師寄語：一個人若沒有熱情，他將一事無成。而熱情的基點正是責(zé)任心。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度價值觀：樹立對自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會的責(zé)任感，增強(qiáng)責(zé)任意識，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。 2、能力：培養(yǎng)判斷和控制力，能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果，學(xué)會尊重他人權(quán)利的同時，自覺履行自己的義務(wù)。 3、知識：懂得做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人，應(yīng)對自己的行為后果做出正確的判斷，并做到我做事我負(fù)責(zé)。 三、學(xué)習(xí)重難點 1、對自己的行為所產(chǎn)生的后果做出正確的判斷是學(xué)習(xí)重點。 2、我做事我負(fù)責(zé)是學(xué)習(xí)難點。 四、課堂學(xué)習(xí)過程 （一）自主學(xué)習(xí)——梳理知識，明確要點 1、一個人不能很好地做到對自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因為對自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏__________，一些__________沒有做，__________反而做了。 2、我們要做到對自己的行為負(fù)責(zé)，就要加強(qiáng)__________和__________，努力提高_(dá)_________，在做一件事之前預(yù)先對其可能產(chǎn)生的后果做出__________，盡量避免因做錯事而給__________、__________和__________帶來不必要的損害。 3、青少年要增強(qiáng)__________，承擔(dān)起__________，認(rèn)真做好__________，才能成為一個__________的人。 （二）合作探究——團(tuán)結(jié)協(xié)作，共度難關(guān) 探究知識一 對自己的行為后果做出正確的判斷 1、 閱讀教材P92頁小華和小強(qiáng)的情景材料，討論下列問題： （1）、議一議，小華和小強(qiáng)如果能實現(xiàn)預(yù)見自己行為的后果，將會是一種什么結(jié)局? （2）想一想，在日常生活中，在做某件事之前，自己是否都能對行為可能產(chǎn)生的后果作出判斷？ 2.共同歸納（結(jié)合教材P92頁）： 怎樣對自己的行為可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷？ 探究知識二 我做事我負(fù)責(zé) 1、 閱讀教材P93頁情景材料，回答下列問題： （1）、議一議，曉林為什么能這樣做？ （2）、填一填 “我”今天扮演的角色和可能扮演的角色：____________________，我的責(zé)任____________________。 “我”明天扮演的角色和可能扮演的角色：____________________，我的責(zé)任____________________。 2、 閱讀教材P94頁情景材料，然后回答： 告訴高明，他應(yīng)該怎么辦？ 3、閱讀教材P95頁情景材料（分組討論） 評議一下小周的做法。 4、共同歸納（結(jié)合教材P93~95頁） 怎樣才能做到對自己的行為負(fù)責(zé)？ （三）暢談收獲———歸納總結(jié)，顆粒歸倉 （1）、一個人不能很好的做到對自己的行為負(fù)責(zé)， 往往是因為對自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏 _________，一些_________沒有做，__________ 1、.對自己的行為 后果做出正確 反而做了。 判斷 （2）我們要做到對自己的行為負(fù)責(zé)，就要加強(qiáng) _____和____，努力提高 _________。 如何做到對 自己的 （1）青少年要增強(qiáng)____，承擔(dān)起____，認(rèn)行為負(fù)責(zé) 做好 ____，才能成為一個____的人。 _ （2）如果意識到自己的行為有可能對______、 對________帶來危害，并對自己造成不利的影響，就要______，_________。 2、我做事我負(fù)責(zé) （3）如果是自己的________給他人或社會造成了損失，就要________，并________。 即使是_______做了錯事，也要________、________。 （四）自主記憶————知識儲備，準(zhǔn)備沖刺 （五）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練————學(xué)以致用，小試牛刀 選擇題： 1、2008年9月12日，河北省三鹿乳業(yè)集團(tuán)被曝光，在其所生產(chǎn)的“三鹿牌”嬰幼兒配方奶粉中被檢測出三聚氰胺，導(dǎo)致三鹿集團(tuán)停產(chǎn)整頓，這件事件告訴我們（ ） ①以后我們堅決不要再喝牛奶了，所有牛奶都不安全②我們要對自己在社會生活中的行為所產(chǎn)生的后果做出正確的估計和判斷③一個企業(yè)如果沒有責(zé)任心，對企業(yè)自身、對社會、對國家都是有害的④奶產(chǎn)品生產(chǎn)廠家缺乏責(zé)任意識，沒有把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、xx年北京奧運會圓滿結(jié)束，在這場聲勢浩大的比賽中，奧運會的志愿者們以動人的微笑、優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)贏得了全體運動員和世界人民的贊譽(yù)，他們以實際行動告訴我們（ ） ①我們做任何事情都要對自己的行為負(fù)責(zé) ②每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果，志愿者們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必然會贏得世界人民的贊譽(yù) ③青少年作為祖國未來的建設(shè)者和接班人從小就要培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，我做事我負(fù)責(zé) ④奧運會的志愿者沒必要做得太多，做得太多沒有用 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 3、達(dá)爾文曾經(jīng)說過：“任何改正都是進(jìn)步”。歌德也說過：“最大的幸福在于我們的缺點得到糾正和我們的錯誤得到補(bǔ)救”。這些話告訴我們（ ） ①我們要勇于承認(rèn)錯誤 ②做錯事不要推卸、逃避責(zé)任 ③勇于改正錯誤有利于自己的進(jìn)步 ④只要對自己的行為負(fù)責(zé)就不會有錯誤 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ 4、一位留美的中國博士，導(dǎo)師讓他單獨在實驗室做實驗，他卻在實驗室與同學(xué)打電話聊天。當(dāng)導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)并詢問他時，他卻否認(rèn)，堅稱自己一直在做實驗.過了沒幾天，他接到了學(xué)校的通知，告訴他學(xué)校已正式將他開除。這件事告訴我們（ ） ①欺騙是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ②該做的事情一定要做，不該做的事情千萬不要做 ③當(dāng)自己做錯事的時候要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能欺騙、逃避 ④做錯了事情要及時的改正 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、對自己行為負(fù)責(zé)，說到底也就是： （ ） A、為自己贏得自尊自信 B、對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé) C、用合理的方法，及時糾正錯誤 D、為自己創(chuàng)造良好的生存環(huán)境 非選擇題 2006年3月29日晚10時許，市民遲先生打通《半島都市報》的熱線反映，他妻子放在面包車的7公斤劇毒豬肉被人偷走了。 原來，遲先生的倉庫鬧鼠災(zāi)，其妻陳女士就用劇毒老鼠藥拌了7公斤豬肉放在車上，準(zhǔn)備第二天放到倉庫，誰知道當(dāng)晚車被撬，小偷居然連劇毒豬肉也洗劫一空。焦急的遲先生只好打通熱線，希望通過報紙告訴小偷，千萬別吃偷的肉。 （1）、遲先生為什么要尋找他的劇毒肉？ （2）、此事例給我們什么啟示？ （六）學(xué)習(xí)感悟——圍繞目標(biāo)，歸納總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了____________________，知道了______________________________，在今后的學(xué)習(xí)中，我要做到______________________________。 五、布置作業(yè)———綜合能力訓(xùn)練P92頁 教學(xué)反思： 參考答案 選擇題： 1、B 2、A 3、C 4、D 5、A 非選擇題： （1）遲先生是一個負(fù)責(zé)任的人。他對劇毒豬肉可能造成的后果做出了正確的估計和判斷，從而避免了給他人、社會帶來危害。 （2）我們要做一個負(fù)責(zé)任的人。學(xué)會對自己的每一次行為后果做出正確的判斷，以免做錯事，促進(jìn)自己的健康發(fā)展。