2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前7天 天天練與寫配套習(xí)題.doc

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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前7天 天天練與寫配套習(xí)題 一、保分小題天天練 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．贍養(yǎng)(shn)　　　　　　桎梏(k) 斡旋(w) 含情脈脈(m) B．粳米(jīnɡ) 瀕危(bīn) 曲解(qǔ) 纏綿悱惻(fěi) C．期貨(qī) 應(yīng)酬(ynɡ) 躋身(jī) 猝不及防(c) D．信箋(qiān) 氛圍(fēn) 贗品(yn) 舐犢情深(sh) 2．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是(　　) A．在中國男足以1∶5慘敗給泰國青年軍之后，國足的形象迭至谷底，本屆東亞杯正好給了國足隊(duì)員們一個(gè)證明和救贖自我的機(jī)會(huì)。 B．正在朝鮮訪問并出席朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)60周年紀(jì)念活動(dòng)的國家副主席李源潮26日在平壤參謁友誼塔，并前往檜倉中國人民志愿軍烈士陵園，平吊烈士。 C．農(nóng)民是社會(huì)的主體，也是弱勢群體。農(nóng)民為了生計(jì)，處處求人，事事求人，委曲求全，忍受無助。他們憑力氣干活，無私奉獻(xiàn)，盼望得到社會(huì)的尊重。 D．常言道，先禁己身而后人，打鐵還須自身硬。如果自身不正、不硬，就可能給人以機(jī)會(huì)，受人以把柄。為政者要以自己的一身正氣帶動(dòng)社會(huì)形成風(fēng)清氣正的政治形態(tài)。 3．依次填入句中橫線處的詞語，正確的一組是 (　　) ①隨著中國銀行第三屆留學(xué)生金融節(jié)活動(dòng)正式啟幕，中國銀行推出了最優(yōu)出國留學(xué)金融產(chǎn)品組合及各種留學(xué)金融抽獎(jiǎng)________活動(dòng)。 ②中央政治局帶頭執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，彰顯了黨和政府________節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的堅(jiān)定決心，各地務(wù)必令行禁止，抓緊落實(shí)。 ③為了斂財(cái)而自吹自擂、滿嘴謊言的王林以前就犯過詐騙罪，但為什么還能紅起來呢？這件事有很多值得我們________的地方。 A．饋贈(zèng)　厲行　琢磨　　　 B．饋贈(zèng)　力行　捉摸 C．惠贈(zèng)　力行　捉摸 D．惠贈(zèng)　厲行　琢磨 4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是(　　) A．當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)遙言已經(jīng)成為一種社會(huì)公害，即日起，全國公安機(jī)關(guān)將集中開展打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造、傳播謠言等違法犯罪行為。 B．日前，青海省委針對(duì)此次活動(dòng)的組織開展提出，要在深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行部署，有的放矢，防止“閉門造車、關(guān)門開車”。 C．中央氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員孫軍提醒，南方地區(qū)的人們，尤其是戶外作業(yè)者要注意防暑降溫，從飲食起居等方面與高溫天氣做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。 D．本次全國性審計(jì)工作將于8月1日起全面展開，這次全國范圍摸底，將為預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化科學(xué)完善的地方債務(wù)管理模式提供參考。 5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國杰出的戲劇家、詩人。他創(chuàng)作的大部分是詩劇，主要作品有《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》等。他的作品是人文主義文學(xué)的杰出代表。 B．我國文學(xué)史上向來“風(fēng)騷”并稱，“風(fēng)”指以“國風(fēng)”為代表的《詩經(jīng)》，它是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭；“騷”指以屈原的《離騷》為代表的《楚辭》，它是我國詩歌浪漫主義的源頭。 C．沈從文是我國現(xiàn)代文學(xué)中有風(fēng)格、有藝術(shù)個(gè)性的作家。他的作品題材廣泛，文筆清麗，語言清新活潑?！哆叧恰贰断嫘猩⒂洝纷罹叽?。 D．海明威是美國現(xiàn)代著名作家，被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的代表作有《老人與海》《太陽照樣升起》《喪鐘為誰而鳴》《炮獸》等。 6．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選5個(gè)小題，如超過5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分) (1)故木受繩則直，　　　　　　　　。(《荀子勸學(xué)》) (2)　　　　　　　　，小年不及大年。(莊子《逍遙游》) (3)　　　　　　　　　　，秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》) (4)小楫輕舟，　　　　　　　　。(周邦彥《蘇幕遮》) (5)怨靈修之浩蕩兮，　　　　　　　　。(屈原《離騷》) (6)　　　　　　　　　??？只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》) (7)　　　　　　　　，一時(shí)多少豪杰。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》) (8)楚天千里清秋，　　　　　　　　　　。(辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》) 二、作文立意天天寫(圖文型材料作文) 閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 [立意角度] 1．看作一枚銅錢： 2．看作一個(gè)陷阱： 3．看作為人品格： 4．看作一扇窗戶： 答 案 一、保分小題天天練 1．選C　A項(xiàng)，“梏”讀ɡ；B項(xiàng)，“曲”讀qū；D項(xiàng)，“箋”讀jiān。 2．選C　A項(xiàng)，“迭至”應(yīng)為“跌至”；B項(xiàng)，“平吊”應(yīng)為“憑吊”；D項(xiàng)，“受人以柄”應(yīng)為“授人以柄”。 3．選A　“饋贈(zèng)”指贈(zèng)送(禮品)；“惠贈(zèng)”為敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)。根據(jù)語境，①句應(yīng)填“饋贈(zèng)”?！傲π小敝概?shí)踐；“厲行”指嚴(yán)格實(shí)行?！傲π泄?jié)約”和“厲行節(jié)約”在意思上都是講得通的，但二者的使用對(duì)象不同。如果是說個(gè)人主觀上自覺節(jié)約，則應(yīng)用“力行”；如果是說將節(jié)約制度化、責(zé)任化，則“厲行”更為合適。所以②句應(yīng)填“厲行”?！白矫敝覆聹y，預(yù)料，多用于否定句中；“琢磨”指思索，考慮。根據(jù)語境，③句應(yīng)填“琢磨”。 4．選B　A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“犯罪行為”后加“的行動(dòng)”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，“做好”應(yīng)放在“與”之前；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可將“強(qiáng)化”改為“建立”。 5．選D　D項(xiàng)，《炮獸》是法國作家雨果的作品。 6．(1)金就礪則利　(2)小知不及大知　(3)落霞與孤鶩齊飛　(4)夢入芙蓉浦　(5)終不察夫民心　(6)此情可待成追憶　(7)江山如畫　(8)水隨天去秋無際 二、作文立意天天寫 [立意提示] 這幅漫畫的構(gòu)圖相當(dāng)簡單，中間是一個(gè)正方形，外面是一個(gè)圓形。對(duì)這個(gè)圖形作合理的聯(lián)想想象，可以找到很多的立意角度。 [立意角度] 1．①由銅錢的構(gòu)造特征而談歷史文化，或者是古代的物質(zhì)流通；②表達(dá)自己的金錢觀、人生觀；③思考在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，為什么許多人為錢而喪失人格、尊嚴(yán)甚至丟掉性命。 2．①社會(huì)充斥著各種誘惑，其實(shí)都有可能是一些陷阱，如何對(duì)待誘惑，這是每一個(gè)人都必須思考的問題；②面對(duì)他人設(shè)置的陷阱，我們應(yīng)該如何防范，采取何種正確的態(tài)度。 3．①“內(nèi)方外圓”，對(duì)自己要求應(yīng)嚴(yán)格，堅(jiān)守道德底線，對(duì)他人應(yīng)圓潤寬容；②既堅(jiān)持原則(方)，又善于變通(圓)。 4．①園林取景用的鏤空窗，為游客截取了一片獨(dú)特的風(fēng)景；②人應(yīng)該時(shí)刻給自己多開一扇窗戶。