2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第一單元早期的中華文明與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革單元查漏補(bǔ)缺提能增分課件.ppt
《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第一單元早期的中華文明與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革單元查漏補(bǔ)缺提能增分課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第一單元早期的中華文明與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革單元查漏補(bǔ)缺提能增分課件.ppt(49頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
單元末——查漏補(bǔ)缺?提能增分,目錄,,,確保答全答范奪高分,適情自選角度巧得分,杜絕慣性思維不丟分,,,,,小,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄清認(rèn)知分封制VS宗法制,熱點(diǎn)追蹤社會(huì)主義核心價(jià)值觀諸子百家的思想,貫通聯(lián)系社會(huì)變革百家爭(zhēng)鳴,學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴對(duì)分封制影響的爭(zhēng)鳴,,,,,41,題,考,“綜”,確保答全答范奪高分,必備知識(shí),考什么,為何考,,,,,,,,①分封制、宗法制及世卿世祿制;②古代中樞權(quán)力體系的變革,近代行政制度的改革;③古代地方行政制度、選官制度的變革;④中國(guó)古代法律制度、諫議制度、監(jiān)察制度。,①古代官僚體制的演變;②古代中央機(jī)構(gòu)、地方機(jī)構(gòu)的演變;③古代選官制度的演變;④近代中央和地方機(jī)構(gòu)改革。,①高考命題新趨勢(shì):高考試題設(shè)計(jì)注重素材選取的普遍性,突出知識(shí)體系的完整性和知識(shí)間的聯(lián)系,要求學(xué)生能夠基于試題情境深入思考,整合所學(xué)知識(shí)得出觀點(diǎn)和結(jié)論;②史學(xué)研究新成果:如重新認(rèn)識(shí)中國(guó)古代官僚制度在推動(dòng)中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展方面的作用。目前中國(guó)政治制度改革要以史為鑒,深化當(dāng)前政治體制改革要深刻探討中國(guó)古代官僚制度中的可取之處,并把這些可取之處運(yùn)用于當(dāng)前的改革中,破解我國(guó)政治體制改革過(guò)程中存在的問(wèn)題。,必備知識(shí),考什么,為何考,,,,,,,,①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”;②漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想;③宋明理學(xué);④明清之際的儒學(xué)思想;⑤西方人文精神的起源和發(fā)展。,①中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”與古希臘人文精神的比較;②儒家思想中的人文精神;③儒家思想與時(shí)俱進(jìn),從理學(xué)到心學(xué),儒家思想理論化、思辨化;④古代儒學(xué)和近代儒學(xué)的發(fā)展比較。,①高考命題新趨勢(shì):堅(jiān)持以立德樹(shù)人為核心,加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;②史學(xué)研究新成果:如近幾屆的世界儒學(xué)大會(huì)圍繞著“儒家思想與人類命運(yùn)共同體”展開(kāi)研究,認(rèn)為儒學(xué)強(qiáng)調(diào)大公無(wú)私、天下大公、克己,通過(guò)重新復(fù)興儒家思想可以消除資本主義、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不平等和腐敗現(xiàn)象;認(rèn)為以儒家智慧為底色的人類命運(yùn)共同體科學(xué)理論體系的完善圓融,使中國(guó)方案、中國(guó)聲音為世界人民所認(rèn)同。,,,,,42,題,考,“智”,適情自選角度巧得分,晚清時(shí)期,明清之際,春秋戰(zhàn)國(guó),歷史時(shí)期,,,,,,,,,林則徐主持編譯《四洲志》,“開(kāi)眼看世界”康有為:“人君與千百萬(wàn)國(guó)民和為一體”“憲法乃維新之路”,顧炎武實(shí)地考察許多州縣,寫成巨著《天下郡國(guó)利病書》王夫之:平天下者,均天下而已,孔子奔走列國(guó),求天下安定之道孟子:民為貴,社稷次之,君為輕,人物活動(dòng)或主張,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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