2019-2020年高考生物母題題源系列 專題15 神經調節(jié)（含解析）.doc

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2019-2020年高考生物母題題源系列 專題15 神經調節(jié)（含解析） 【母題來源】xx年江蘇卷生物試題18 【母題原題】 下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是（ ） A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞 B.神經沖動引起神經遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變 C.神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放 D.圖中離子通道開放后,Na+和 Cl-同時內流 【答案】D 【命題意圖】考查興奮在突觸中的傳遞的相關知識，意在考查考生對知識的識記和理解。 【考試方向】神經調節(jié)中興奮的產生、傳導和傳遞是高考的常考點。今年來主要以圖示給出的信息讓學生結合圖示及所學知識進行的分析、推斷的考查為主。 【得分要點】學生要知道“神經遞質在神經元中的存在部位，突觸間興奮傳遞的信號轉變，動作電位和靜 息電位產生的機理”這些知識點是解答本題得分的關鍵。 1．(xx天津調研)右圖為某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經中樞，下列敘述正確的是 c d e a b A．a端與效應器相連接，b端與感受器相連 B．c處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的傳遞 C．刺激d點，在e處測到電位變化，說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的 D．把某藥物放在c處，刺激e點，d處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用 【答案】B 2．（xx江蘇鎮(zhèn)江模擬）下圖為兩個神經細胞間相互聯(lián)系的結構圖，下列有關敘述錯誤的是 A.①和②之間充滿組織液，說明神經細胞間興奮的傳遞離不開內環(huán)境 B.若在X處給予一個適宜刺激，在結構①和②實現(xiàn)相同的信號轉換 C.興奮的單向傳遞與結構②上的特定受體有關 D.③中的物質以胞吐的形式排出細胞，需要消耗大量能量 3．（xx湖北孝感質檢）圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖，圖中的AB段=BC段；圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是 A C B 圖甲 肌肉 神經纖維肉 E ③ ① ② 圖乙 D A．刺激B處，A、C處可在同一時刻檢測到膜電位變化 B．③的內容物釋放到②中借助了生物膜的流動性 C．興奮從D到E發(fā)生了“電信號→化學信號→電信號”的轉變 D．刺激C處，肌肉和E內的線粒體活動均明顯增強 【答案】B 考點：本題考查興奮傳遞相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。