2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 第34講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán).doc
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2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 第34講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 一、單項(xiàng)選擇題 1.(肇慶一模)下列生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的敘述,不正確的是( ) A. 假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔 B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者后,仍可能從分解者再流向消費(fèi)者體內(nèi) C.把兩個(gè)無人為干擾的天然森林生態(tài)系統(tǒng)做比較:能量輸入和輸出的比值越大,分解者的數(shù)量就越少 D.與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒有放牧草原的植物間的競爭激烈程度更大 2.(廣東汕尾聯(lián)考)下圖為一個(gè)普通的生態(tài)系統(tǒng)能量流動模型,圖中方框表示各營養(yǎng)級,箭頭表示能量流動方向。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是( ) A.不考慮有機(jī)物質(zhì)輸入,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是入射日光能 B.對于人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),有機(jī)物質(zhì)輸入大于日光能輸入 C.若植食動物的攝入量為a,則頂位肉食動物最多可獲得a/25的能量 D.能量的輸出包括群落呼吸產(chǎn)生的熱能和儲存的現(xiàn)成有機(jī)物 3.(廣東肇慶聯(lián)考)假設(shè)如圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N,能量傳遞效率為10%,則人類獲得的能量( ) A.等于10-2N B.少于10-2N C.少于10-1N D.多于10-1N 4.如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落。下列說法中不正確的是( ) A.A是生產(chǎn)者,D是分解者 B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向 C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞 D.無機(jī)環(huán)境中的CO2都是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物 5.(廣州番禺檢測)在碳循環(huán)中,連通無機(jī)環(huán)境和生物群落的生物類群和生理作用分別是( ) ①生產(chǎn)者?、谙M(fèi)者 ③分解者 ④光合作用 ⑤呼吸作用 ⑥蒸騰作用?、呋芎铣勺饔? A.①②;④⑤⑥ B.①③;④⑤⑦ C.②③;⑤⑥⑦ D.①③;④⑥⑦ 6.(廣雅檢測)生態(tài)學(xué)家對哺乳動物的個(gè)體總代謝率(每小時(shí)耗氧率)、單位體重代謝率(每小時(shí)每千克體重的耗氧率)與個(gè)體大小的關(guān)系進(jìn)行了研究,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。 動物 體重/kg 總耗氧率/O2 hˉ1 單位體重耗氧 率/ O2 kgˉ1 hˉ1 巢鼠 0.009 0.022 5 2.50 黃鼠 0.096 0.09 0.93 貓 2.5 1.70 0.68 馬 650 71.10 0.11 下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( ) A.哺乳動物的總耗氧率隨著體重的增加而增加 B.相同生物量的巢鼠消耗的有機(jī)物多于馬 C.不同動物消耗的能源物質(zhì)不同,所以總耗氧率和單位體重耗氧率都不同 D.表中的每種生物作為一個(gè)營養(yǎng)級,和相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般都是10%~20% 二、雙項(xiàng)選擇題 7.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述中正確的是( ) A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.圖中②/①的值代表兔→狐的能量傳遞效率 C.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 D.分解者獲得的能量最少 8.圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述中正確的是( ) A.圖中甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 B.圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用 C.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行 D.由于呼吸作用的消耗,丁對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量 三、非選擇題 9.下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答問題。 (1)碳在大氣圈中的主要存在形式是________,在生物群落中的主要存在形式是________。 (2)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示________過程,②表示的是________關(guān)系,過程③表示的生理活動主要是在細(xì)胞內(nèi)________中完成的。④表示的是________作用。 (3)若上圖示虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如右圖所示,假設(shè)E種群中的能量是5.8109 kJ,其中有1.3109 kJ的能量傳遞給B種群。若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群的能量至少是______kJ。 (4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著________,但由于各營養(yǎng)級生物不能利用在代謝中產(chǎn)生的________能,因而能量流動具有________的特點(diǎn)。 (5)如果大氣層中的CO2增多,則會加劇__________效應(yīng)。減緩此效應(yīng)的措施有(答出一項(xiàng)即可):_________________。 10.(廣東惠州調(diào)研)請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題: (1)組成生態(tài)系統(tǒng)的成分有______________,各組成成分通過____________________緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一整體。 (2)假如某草原存在如圖所示的食物網(wǎng)。 ①此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是__________,作為初級消費(fèi)者的生物是____________。 ②該食物網(wǎng)中,含能量最多的是________,最終能量來源是________。 ③殺蟲劑DDT可通過________的富集對貓頭鷹甚至人類造成危害。 ④若貓頭鷹增重100 g所需的能量來自兔,來自食蟲鳥,則貓頭鷹增重100 g,至少需要消耗草____________g。 11.(中山三模)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。 (1)丙代表________,它可能是( ) ①原核生物?、谡婧松铩、墼松锘蛘婧松? (2)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性維持主要通過________反饋來實(shí)現(xiàn) 。 (3)寫出上圖中存在的食物鏈(網(wǎng)): (4)請用箭頭和文字(字母)表示這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(生物的呼吸耗能不作要求)_____________。 (5)由于某種原因造成了生物C滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是生態(tài)系統(tǒng)____________。 (6)請從CO2的去向解釋造成溫室效應(yīng)的原因:________________________。 12.(廣東珠海檢測)科研人員利用廢棄物培養(yǎng)蚯蚓為鱔魚提供餌料,研究了“發(fā)酵基料→蚯蚓→鱔魚”中的生物能量轉(zhuǎn)化效率(能量轉(zhuǎn)化效率=經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品所含能量/實(shí)際攝入中所含能量100%)。研究過程和結(jié)果如下: 實(shí)驗(yàn)方法: ①基料發(fā)酵 將玉米秸稈切為0.02~0.05 m碎段并按1∶1.5 拌入馬糞,調(diào)節(jié)好濕度,用塑料薄膜包緊壓上重物密閉發(fā)酵,中間翻堆2~3次。 ②蚯蚓養(yǎng)殖 用燒杯裝滿發(fā)酵基料,每杯投幼蚯蚓36條,日均溫度23 ℃。 ③鱔魚養(yǎng)殖 選擇無病傷、體健壯鱔魚,按體重分組,鱔魚放養(yǎng)密度1.5 kg/m2,每次試驗(yàn)前馴食7 d,每天定時(shí)喂食1次,投食量為體重的3%~5%,日均溫度19.5 ℃,將蚯蚓切成碎段投喂。于實(shí)驗(yàn)開始前和結(jié)束后各饑餓1 d后再稱樣品魚重。 ④數(shù)據(jù)測定 所有需測樣品于70 ℃烘箱中烘干至恒重,用專業(yè)儀器測定能量值。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:根據(jù)所測數(shù)據(jù)的平均值建立下圖所示的能量轉(zhuǎn)化簡化模型。 請回答下列問題: (1)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_________________________,其“代謝損失能”是指_____________________。 (2)鱔魚飼養(yǎng)過程中,每次試驗(yàn)前馴食7 d的目的是____________________________,實(shí)驗(yàn)開始前和結(jié)束后各饑餓1 d后再稱樣品魚重的原因是______________________________________。 (3)鱔魚的能量轉(zhuǎn)化效率為_________________________。從整個(gè)過程分析,鱔魚對秸稈馬糞的能量轉(zhuǎn)化效率僅為1.0%,其主要原因是________________________________的能量轉(zhuǎn)化效率太低,需改進(jìn)的措施是_____________________________________________。 (4)鱔魚養(yǎng)殖過程中,N、P轉(zhuǎn)化效率低,易造成水體富營養(yǎng)化。請?zhí)岢鲆粭l合理措施以防止水體富營養(yǎng)化。____________參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.解析:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動傳遞特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減,傳遞效率為10%~20%,A錯誤。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者后,仍可能從分解者再流向消費(fèi)者體內(nèi),如蚯蚓是分解者,它可能又被鳥類等消費(fèi)者所食,B正確。生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入和輸出的比值越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,分解者的數(shù)量就越少,C正確。由于消費(fèi)者的存在,植物間競爭激烈程度較小。故與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒有放牧草原的植物間的競爭激烈程度更大,D正確。 答案:A 2.解析:流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和人工輸入的有機(jī)物中的化學(xué)能;人工魚塘中,主要依靠人輸入的有機(jī)物來維持魚類的生長和繁殖,因此有機(jī)物質(zhì)輸入大于日光能的輸入;圖中食物鏈為生產(chǎn)者→植食動物→肉食動物→頂位肉食動物,頂位肉食動物最多可獲得a20%20%20%=的能量;群落呼吸產(chǎn)生的熱能屬于能量的散失而不屬于輸出。 答案:B 3.解析:由題中食物網(wǎng)可找出3條食物鏈:①水稻→人;②水稻→奶牛→人;③水稻→鴨子→人。由能量傳遞效率分別計(jì)算3條食物鏈中人獲得能量理論上最大為:10-1N;10-2 N;10-2N。那么通過3條食物鏈人所獲得的能量值應(yīng)在10-2N~10-1N之間。 答案:C 4.解析:無機(jī)環(huán)境中的CO2除了是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物外,還能由化石燃料的燃燒產(chǎn)生。 答案:D 5.解析:碳循環(huán)中,生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物進(jìn)入生物群落,分解者則通過分解作用把有機(jī)物變成CO2返回?zé)o機(jī)環(huán)境。 答案:B 6.解析:讀表時(shí)要弄清四種生物所比較的項(xiàng)目有兩項(xiàng):一是總耗氧率,二是單位體重耗氧率。根據(jù)第一項(xiàng)的比較很容易看出,隨著動物體重的增加,總耗氧率也逐漸增加,故A正確。而單位體重耗氧率正好相反,故相同生物量的巢鼠消耗的有機(jī)物(有機(jī)物的消耗與氧消耗成正比)要多于馬,B正確。各種生物都主要以糖類為能源物質(zhì),故C錯誤。一條食物鏈中的能量傳遞效率一般都在10%~20%范圍內(nèi),故D正確。 答案:C 二、雙項(xiàng)選擇題 7.解析:此題考查對生態(tài)系統(tǒng)能量流動的理解,具體分析如下: (1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是草同化的總能量。①代表的是兔同化的總能量,圖中②代表的是狐同化的總能量,則②/①的比值代表兔→狐的能量傳遞效率。 (2)兔子糞便中的能量并不是兔子同化量的一部分,而是草同化量的一部分;兔子遺體殘骸中的能量屬于兔子同化量的一部分。 (3)分解者利用了動物糞便和動植物遺體殘骸中的能量,這部分能量并不是最少的。 答案:BC 8.解析:由圖示生態(tài)系統(tǒng)中不同成分在碳循環(huán)中的關(guān)系可知:甲、乙、丙、丁分別表示分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、消費(fèi)者,故甲、乙、丙、丁共同組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落。分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成分,缺少分解者甲,能量流動、物質(zhì)循環(huán)將不能正常進(jìn)行。圖中②表示生產(chǎn)者的呼吸作用,③④表示含碳的有機(jī)物沿食物鏈的傳遞過程。由于丁中的糞便沒有被同化,導(dǎo)致丁同化的能量遠(yuǎn)小于其攝入量。 答案:AC 三、非選擇題 9.解析:碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO2的形式循環(huán),通過光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)楹加袡C(jī)物進(jìn)入生物群落,通過生物的呼吸作用和分解者的分解作用又以CO2的形式進(jìn)入大氣圈。碳在生物群落內(nèi)部主要通過食物鏈以含碳有機(jī)物的形式流動。由圖可知,若E的能量中1.3109 kJ傳遞給B,則E的能量中4.5109 kJ傳遞給D和C,又因?yàn)镋到A的兩條食物鏈中,A都是第三營養(yǎng)級,所以A至少得到的是4.510910%10%=4.5107(kJ)。物質(zhì)的循環(huán)伴隨著能量的流動,能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減。 答案:(1)CO2 含碳有機(jī)物 (2)光合作用 捕食 線粒體 分解者的分解(或分解者的呼吸) (3)4.5107 (4)能量流動 熱 逐級遞減(或單向逐級遞減) (5)溫室 保護(hù)植被,大力植樹造林;提高森林覆蓋率,嚴(yán)格控制化學(xué)燃料的燃燒,并提高能量利用率;開發(fā)除化學(xué)燃料以外的新能源,如水能、核能、太陽能等,減少CO2的排放量(答案合理或?qū)懗錾鲜鰞?nèi)容中的任意一項(xiàng)即可) 10.解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。各成分通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。 (2)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草,初級消費(fèi)者有兔和食草昆蟲;食物網(wǎng)中含能量最多的生物是生產(chǎn)者,最終能量來源是太陽光能。殺蟲劑通過食物鏈富集。貓頭鷹增重100 g,至少需要消耗草的量為:10055+100555=7 500。 答案:(1)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物物質(zhì)和能量 物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞 (2)①草 兔、草食昆蟲 ②草 光能?、凼澄镦湣、? 500 11.解析:(1)圖中甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者,分解者是腐生細(xì)菌和真菌。 (2)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。 (3)根據(jù)乙中A、B、C、D的能量關(guān)系判斷A屬于一個(gè)營養(yǎng)級,B和C屬于一個(gè)營養(yǎng)級,D屬于一個(gè)營養(yǎng)級。 (4)能量流動應(yīng)從甲固定太陽光能,沿食物鏈流動到最高營養(yǎng)級,各營養(yǎng)級都會有一部分能量流向分解者。 (5)生物C滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的成分單純。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自動調(diào)節(jié)能力小。 (6)植被破壞會造成光合作用固定CO2減少。 答案:(1)分解者?、邸?2)負(fù) (3)甲ABCD (4) (5)組成成分較少和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度低(或“組成成分單一和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單”) (6)甲(生產(chǎn)者)被大量破壞,光合作用固定CO2減少 12.解析:蚯蚓的食物是一些土壤中的腐殖質(zhì),屬于植物殘枝敗葉和動物的尸體,所以蚯蚓應(yīng)為分解者。訓(xùn)食鱔魚的目的是讓鱔魚適應(yīng)食物的變化,饑餓后再稱重目的是防止消化道中殘留的食物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。根據(jù)模型,蚯蚓中的能量為4.1 kJ,提供給鱔魚的能量為3.8 kJ,獲得的產(chǎn)品1.0 kJ,所以鱔魚的能量轉(zhuǎn)化率為1.03.8=26.32%。從模型中分析可知,蚯蚓的能量轉(zhuǎn)化率太低,應(yīng)該改善蚯蚓養(yǎng)殖技術(shù)或培育優(yōu)良的蚯蚓新品種,提高能量轉(zhuǎn)化率。防止水體富營養(yǎng)化,關(guān)鍵是減少N、P的流失或使流失在水體中N、P獲得再利用,一方面可以混養(yǎng)其他魚類,提高對食物中的N、P的利用率,另一方面可以采用水生植物凈化水體。 答案:(1)分解者 蚯蚓呼吸作用散失的能量 (2)讓鱔魚適應(yīng)食物變化,正常捕食蚯蚓 防止鱔魚消化道中殘留食物影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (3)26.3% 蚯蚓 提高蚯蚓的養(yǎng)殖技術(shù)(或改換新的蚯蚓品種) (4)①鱔魚池混養(yǎng)其他魚類,以減少剩餌;②水面放置栽種水生、半水生植物的泡沫浮床,凈化水體等(只要答出1點(diǎn)即給分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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