2019-2020年高考生物真題匯編 專題11 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含解析).doc
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2019-2020年高考生物真題匯編 專題11 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含解析) 考點(diǎn)1 神經(jīng)調(diào)節(jié) (xx福建卷,27,14分)27.(14分) 興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答: (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 。 (2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的 側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平 。 (3)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激 (能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是 。 (4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在 合成。在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過(guò) 方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。 [答案](1)缺氧時(shí)間 (2)外 降低 (3)不能 刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度 (4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜) 主動(dòng)運(yùn)輸 [命題立意]本題考查細(xì)神經(jīng)傳導(dǎo)、有氧呼吸場(chǎng)所及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識(shí),考查識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及實(shí)驗(yàn)探究的能力。難度適中。 [解析](1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄坎煌毖鯐r(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,自變量為缺氧時(shí)間。 (2) 圖中靜息電位用負(fù)值表示,靜息電位時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù),即以細(xì)胞膜外側(cè)為參照,定義為0mV。靜息電位數(shù)值變化增大,神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低,需要更強(qiáng)刺激才能使細(xì)胞達(dá)到同等興奮程度。 (3) 缺氧處理20min,閾強(qiáng)度為30pA以上,所以給予25pA強(qiáng)度的刺激低于閾強(qiáng)度,不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)。 (4) 含氧條件,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,ATP主要在線粒體中合成。離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸形式實(shí)現(xiàn)跨膜運(yùn)輸。 (xx新課標(biāo)卷Ⅰ,30,11分)30.腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題: (1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的 ,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被 ,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是 (填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)。 (2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于 (填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用。 (3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是 (答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。 【答案】(1)靶器官 滅活 傳遞信息 (2)神經(jīng) 神經(jīng)遞質(zhì) 受體 (3)都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用 【解析】(1)腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高,該過(guò)程中,心臟是腎上腺素的靶器官,腎上腺素發(fā)揮作用后即被滅活,血壓恢復(fù)。腎上腺素是一種可調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子,其功能是傳遞信息。 (2)“剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低”,這句話中的關(guān)鍵語(yǔ)句是“迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿”,故該過(guò)程中的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),需要與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用。 (3)由題干分析可知,乙酰膽堿對(duì)心臟的作用表現(xiàn)為抑制作用,也就是心肌收縮力下降,心率減慢和傳導(dǎo)抑制,表現(xiàn)在心輸出量上就為減少。腎上腺素對(duì)心臟的作用為興奮作用,加強(qiáng)心肌收縮力,加快傳導(dǎo),心率加快和提高心肌的興奮新性,心肌收縮力增加,心率加快就表現(xiàn)為心輸出量增加。它們各自與自己的受體結(jié)合后才能表現(xiàn)出相應(yīng)的作用,同時(shí)二者分別與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用后都會(huì)被滅活。 考點(diǎn)2 體液調(diào)節(jié) (xx重慶卷,3,6分)3. 下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果: 據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是 A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常 C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速 【答案】C 【解析】據(jù)化驗(yàn)單數(shù)據(jù)可知,甲狀腺激素含量偏高,會(huì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素,使促甲狀腺激素分泌減少,A項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確;由于胰島素的含量低于正常值,會(huì)減緩組織攝取、利用葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖含量高于正常值,B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 (xx新課標(biāo)卷Ⅱ,30,9分)30.(9分) 甲狀腺激素是人體中的重要激素?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題: ⑴通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由 ① 分泌促甲狀腺激素釋放激素,由 ② 分泌促甲狀腺激素。 ⑵甲狀腺激素的作用包括提高 ① 的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的 ② 。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 ③ 。 ⑶除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有 (答出一點(diǎn)即可)。 【答案】(1)下丘腦 垂體 (2)細(xì)胞代謝 發(fā)育和功能 ③幾乎全身所有的細(xì)胞 (3)高效(其他答案合理也給分) 【解析】本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的作用及作用特點(diǎn),難度較小。 (1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素分別是由下丘腦、垂體分泌的。 (2)甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、提高細(xì)胞代謝速率,影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如幼年時(shí),甲狀腺激素缺乏,會(huì)影響腦的發(fā)育,成年時(shí),甲狀腺激素分泌不足,會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低。 (3)激素的作用方式特點(diǎn)主要包括:微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞。 (xx安徽卷,30,12分) (12分)右圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。 (1) 細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈_______________關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多,將________________(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。 (2) 下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)的過(guò)程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將_______轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)________________。 (3) 激素的作用范圍較廣泛,如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)開(kāi)__________________________。 (4) 運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫能力,原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)____________________________分化。 30[答案](1)拮抗 促進(jìn) (2)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào) 調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào) (3)激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈? (4)T細(xì)胞 [解析](1)細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈拮抗關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,將會(huì)使細(xì)胞b的分泌活動(dòng)加強(qiáng),來(lái)抑制細(xì)胞c的分泌活動(dòng)。 (2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)的過(guò)程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞接受了相關(guān)神經(jīng)元刺激后形成了電信號(hào),之后分泌了激素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)垂體起作用的,所以,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào)。 (3)激素的作用范圍較廣泛,如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)榧に赝ㄟ^(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯? (4)運(yùn)動(dòng)能提高集體免疫功能,原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)T 細(xì)胞分化。 (xx新課標(biāo)卷Ⅰ,30,11分)30.腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題: (1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的 ,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被 ,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是 (填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)。 (2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于 (填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用。 (3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是 (答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。 【答案】(1)靶器官 滅活 傳遞信息 (2)神經(jīng) 神經(jīng)遞質(zhì) 受體 (3)都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用 【解析】(1)腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高,該過(guò)程中,心臟是腎上腺素的靶器官,腎上腺素發(fā)揮作用后即被滅活,血壓恢復(fù)。腎上腺素是一種可調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子,其功能是傳遞信息。 (2)“剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低”,這句話中的關(guān)鍵語(yǔ)句是“迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿”,故該過(guò)程中的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),需要與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用。 (3)由題干分析可知,乙酰膽堿對(duì)心臟的作用表現(xiàn)為抑制作用,也就是心肌收縮力下降,心率減慢和傳導(dǎo)抑制,表現(xiàn)在心輸出量上就為減少。腎上腺素對(duì)心臟的作用為興奮作用,加強(qiáng)心肌收縮力,加快傳導(dǎo),心率加快和提高心肌的興奮新性,心肌收縮力增加,心率加快就表現(xiàn)為心輸出量增加。它們各自與自己的受體結(jié)合后才能表現(xiàn)出相應(yīng)的作用,同時(shí)二者分別與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用后都會(huì)被滅活。 考點(diǎn)3 免疫調(diào)節(jié) (xx福建卷,2,6分)2、有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是: A、這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病 B、患者血液中胰島素水平高于正常生理水平 C、效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡 D、促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病 [答案]A [命題立意]本題考查自身免疫病概念、胰島B細(xì)胞作用的相關(guān)知識(shí),考查從題目獲取信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。難度較小。 [解析]由題意可知,這種胰島素依賴性糖尿病是由于免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感,攻擊自身胰島B細(xì)胞造成,屬于自身免疫病,A正確;胰島B細(xì)胞作用是合成并分泌胰島素,胰島B細(xì)胞死亡將導(dǎo)致胰島素水平低于正常生理水平,B錯(cuò)誤;效應(yīng)T細(xì)胞將胰島B細(xì)胞作為抗原致其死亡,C錯(cuò)誤;促進(jìn)T細(xì)胞增殖將加快對(duì)胰島B細(xì)胞的破壞,使該病更加嚴(yán)重,D錯(cuò)誤。 (xx新課標(biāo)卷Ⅱ,5,6分)5.下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是 A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌 B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變無(wú)關(guān) D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān) 【答案】D 【解析】本題通過(guò)考查免疫相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的分析與理解能力,難度中等??贵w只能在體液中與抗原結(jié)合,無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)消滅病原體,A錯(cuò)誤;抗體抵抗病毒的機(jī)制是與病毒結(jié)合,使其失去對(duì)細(xì)胞的黏附或形成沉淀,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬,而溶酶體殺滅病菌是靠酶將其分解,B錯(cuò)誤;Rous肉瘤病毒感染人的細(xì)胞后,能將基因組整合進(jìn)人的基因組是致癌因子,將其基因組整合進(jìn)人的基因組,誘發(fā)人細(xì)胞癌變,屬于致癌因子,C錯(cuò)誤;人感染HIV后體內(nèi)該病毒濃度與T細(xì)胞數(shù)量呈負(fù)相關(guān),與發(fā)病程度呈正相關(guān),D正確。 (xx新課標(biāo)卷Ⅰ,40,15分)40.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,是艾滋病的病原體?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時(shí),可先提取HIV中的 ,以其作為模板,在 的作用下合成 。獲取該目的蛋白的基因,構(gòu)建重組表達(dá)載體,隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。 (2)從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機(jī)體后,刺激機(jī)體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是 。該分泌蛋白可用于檢測(cè)受試者血清中的HIV,檢測(cè)的原理是 。 (3)已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見(jiàn),但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分 細(xì)胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。 (4)人的免疫系統(tǒng)有 癌細(xì)胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。 【答案】(1)RNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 cDNA(或DNA) (2)抗體 抗原抗體特異性結(jié)合 (3)T(或T淋巴) (4)監(jiān)控和清除 【解析】(1)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,它的遺傳物質(zhì)是RNA,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下可以逆轉(zhuǎn)錄為cDNA,用于構(gòu)建基因表達(dá)載體,從而制備HIV的某蛋白。 (2)HIV的某蛋白作為抗原進(jìn)入機(jī)體后,能刺激人體產(chǎn)生針對(duì)該抗原的一種特殊的分泌蛋白——抗體;可用該抗體進(jìn)行抗原—抗體進(jìn)行雜交來(lái)檢測(cè)血清中是否含有HIV。 (3)HIV病毒營(yíng)寄生生活,寄生在T淋巴細(xì)胞內(nèi),T細(xì)胞參與體液免疫和細(xì)胞免疫,因此少了T細(xì)胞,特異性免疫幾乎全部喪失,降低了機(jī)體的免疫功能。 (4)人體的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能,可及時(shí)清除體內(nèi)產(chǎn)生的癌細(xì)胞,艾滋病患者的整個(gè)免疫功能缺陷,機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列頑固性機(jī)會(huì)感染和腫瘤的發(fā)生。 (xx重慶卷,7,10分)7.(10分)xx年埃博拉病在非洲蔓延,我國(guó)派出醫(yī)療隊(duì)首次在境外組建醫(yī)院,幫助非洲防控埃博拉疫情。 (1)研究表明,埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過(guò)靶向感染,破壞吞噬細(xì)胞等,使其不能暴露該病毒的 ,以致感染信息不能呈遞給 ,從而無(wú)法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過(guò)程,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該病毒的 免疫功能下降。因此,病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。 (2)對(duì)志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后,機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體,還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有 。 (3)用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠,通過(guò) 技術(shù)獲得雜交瘤細(xì)胞,用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該病。 【答案】(1)特有抗原或抗原肽-MHC T細(xì)胞 特異性 (2)記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 (3)細(xì)胞融合或細(xì)胞雜交 【解析】(1)吞噬細(xì)胞在特異性免疫過(guò)程具攝取、處理和呈遞抗原的作用,由于埃博拉病毒侵入機(jī)體后破壞了吞噬細(xì)胞,導(dǎo)致埃博拉病毒特有抗原(或抗原肽-MHC)無(wú)法暴露,導(dǎo)致感染信息不能呈遞給T細(xì)胞,從而無(wú)法正常激活特異性免疫應(yīng)答過(guò)程,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該該病毒的特異性免疫功能下降。 (2)埃博拉試驗(yàn)疫苗能刺激機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫,因此機(jī)體除能產(chǎn)生分泌抗體的漿細(xì)胞以外,還能產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。 (3)用于生產(chǎn)單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞是由免疫過(guò)的小鼠的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞融合技術(shù)獲得的。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考生物真題匯編 專題11 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)含解析 2019 2020 年高 生物 匯編 專題 11 動(dòng)物 人體 生命 活動(dòng) 調(diào)節(jié) 解析
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