2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 第1課時 中國古代史考點一 分封制、商鞅變法教案.doc
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2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 第1課時 中國古代史考點一 分封制、商鞅變法教案 課題 分封制、商鞅變法 主備 主核 初三備課組 使用者 課型 復(fù)習(xí) 使用日期 課時 2.22 第1課時 教學(xué)目標(biāo): 掌握西周分封制,戰(zhàn)國時期秦國的商鞅變法 教學(xué)難點: 西周分封制,戰(zhàn)國時期秦國的商鞅變法 教學(xué)過程 以史料引人西周的分封制: 一.封建親戚,以蕃屏周。 ——《左傳僖公二十四年》 ?。ㄎ髦艹跄辏┘嬷铺煜拢⑵呤粐?,姬姓獨居五十三人。周之子孫茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯。 ——《荀子儒效》 注:古代的“封建”,政治名詞,分封土地,建立國家。 西周的統(tǒng)治區(qū)比商朝更大。為控制全國廣大地區(qū),周王讓自己的子弟、親戚,以及功臣和一些古帝王的后代,在各地去建立封國。這一制度歷史上稱為分封制。西周初年,一共建立了71個封國,重要的有魯、齊、燕、晉、宋等。封國的統(tǒng)治者為國君(一般稱為諸侯)。 二.溥天之下,莫非王土; 禮樂征伐自天子出。 ——《論語季氏》 諸侯的權(quán)利和義務(wù) 周王授予國君統(tǒng)治和管理所轄區(qū)域土地和人民的權(quán)力。國君必須擁戴周王為共同的天子,定期朝見周王,參加周王主持的重要典禮儀式,貢獻珠寶和特產(chǎn),服從周王調(diào)遣出征作戰(zhàn)。不承擔(dān)這些義務(wù)的,將受到懲罰。 使用補充 學(xué)生翻譯古文,了解分封的目的 兩句話的含義:天子的權(quán)力高于一切 記憶檢查 商鞅變法 一)商鞅其人其事 .商鞅 .約前390年—前338年; 衛(wèi)國人;.戰(zhàn)國時期先秦法家代表人物; .又稱衛(wèi)鞅、公孫鞅。 .典故: 徙木立信、商鞅變法、作法自斃、五馬分尸。 商鞅變法變法的背景是什么? 1、鐵器的普遍使用和牛耕的推廣,大大提高了生產(chǎn)效率,促進了各國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。 2、秦國相對落后,遭到他國鄙視,落后就要挨打。秦孝公上臺,決心改革內(nèi)政,變法圖強,富國強兵。 變法的內(nèi)容 1、改革土地制度。廢除土地國有制,承認私人土地所有權(quán),按土地多寡來征稅。 2、重農(nóng)抑商。獎勵耕織,可免除徭役(統(tǒng)治者強制人民進行的無償勞動)禁止棄農(nóng)經(jīng)商 3、獎勵軍功。20等爵位,不論出身,按戰(zhàn)功授爵;貴族及其后代沒有軍功,就不能獲得爵位和享受特權(quán)。 4.遷都咸陽,推行縣制。全國設(shè)立31縣,由國君直接委派官吏去治理。 5、嚴明法令。公布法律,編制戶口,實行連坐法,使百姓相互監(jiān)督。 記一記 1、商鞅變法時間: 2、主要內(nèi)容: ①改革土地制度。 廢除土地國有制,承認私人土地所有制。 ②重農(nóng)抑商。 ③獎勵軍功。 ④遷都咸陽,推行縣制。 ⑤嚴明法令。 3、意義: ①通過變法,秦國的舊制度廢除了,新制度建立了,秦國發(fā)生了根本性變化。 ②秦軍的戰(zhàn)斗力提高,社會經(jīng)濟發(fā)展。 變法的大背景:各國都在變法,順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢 檢查方法: 獲得爵位是哪一條? 危害貴族利益的什么? (xx湖北隨州)“春秋五霸”、“戰(zhàn)國七雄”演藝了春秋戰(zhàn)國的紛爭。諸侯國的出現(xiàn),源于( ) A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制 2、◆(xx廣東汕頭)西周末年,昏庸的幽王上演了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護衛(wèi)周王是遵守了( ) A.封建制的法規(guī) B.禪讓制的規(guī)則 C.世襲制的傳統(tǒng) D.分封制的義務(wù) A.世襲制 B.禪讓制 C.分封制 D.郡縣制 學(xué)生互相檢查背誦 3、◆(xx江蘇泰州)“封建親戚,以藩屏周”反映的政治制度是西周的( ) A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制 4、◆(xx山東聊城)人們常將山東稱作齊魯大地,將河北稱作燕趙大地。這源于西周的( ) A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.行省制 5、◆(xx江蘇連云港).“秦……以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封?!逼渲小爸啤敝福? ) A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制 課后追記 以史料為基礎(chǔ),引出相關(guān)的歷史基礎(chǔ)知識,做到有史有據(jù)。通過學(xué)生的分析,合作探究,檢查背誦等多種方法,反復(fù)檢查歷史知識的掌握情況,做到一課一檢查,一課一落實。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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