2019-2020年高中語文 第二單元 第6課 我善養(yǎng)吾浩然之氣練習(xí) 新人教版選修《先秦諸子選讀》.doc

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2019-2020年高中語文 第二單元 第6課 我善養(yǎng)吾浩然之氣練習(xí) 新人教版選修《先秦諸子選讀》 一、夯實雙基 1．下列加點的字注音完全正確的一項是(　　) A．惡乎長(zhǎnɡ)　　餒(něi)也　　慊(qi)于心 B．塞(sāi)于天地間 閔(mǐn)其苗 揠(y)苗 C．畎(quǎn)畝 傅說(yu) 膠鬲(ɡ) D．拂(f)亂 拂(f)士 曾(zēnɡ)益 【答案】　C(A長：chnɡ，B塞：s，D拂：b) 2．下列加點詞解釋正確的一項是(　　) A．揠(拔)之 　苗槁(枯干) 誠(果真)大丈夫 B．焉(哪里，怎么)得 父命(訓(xùn)導(dǎo))之 富貴不淫(惑亂) C．發(fā)(興起)于畎畝 舉于士(監(jiān)獄) 舉于市(市場) D．人恒(永久)過 至(極)大至剛 塞(充滿)于天地 【答案】　B(A誠：確實，C士：獄官之長，D恒：常) 3．下列加點的詞，意義相同的一項是(　　) A. B. C. D. 【答案】　C 4．下列句子中的加點詞，與例句中的加點詞，意義相同的一項是(　　) 例：人恒過，然后能改 A．不遷怒，不貳過 B．過而不改，是謂過矣 C．過秦論 D．雷霆乍驚，宮車過也 【答案】　B(例句與B都過“犯過錯”的意思，A名詞，過錯，C指出……過失，D經(jīng)過) 5．下列句子中的“病”字，意義相同的兩項是(　　) A．今日病矣，予助苗長矣。 B．堯舜其猶病諸。 C．予購三百盆，皆病者，無一完者。 D．君子病無能焉，不病人之不己知也。 【答案】　BD(BD都是“憂慮”之意，A疲累，C病態(tài)的) 6．下列句子中的“然”字，與“無若宋人然”中的“然”意義相同的一項是(　　) A．我善養(yǎng)吾浩然之氣。 B．然而不王者，未之有也。 C．舉欣欣然有喜色而相告曰。 D．曰：“是魯孔丘之徒與？”曰：“然。” 【答案】　B(都當(dāng)“這樣”講) 7．下列句子中加點的詞，用法不同的一項是(　　) A．告子未知義，以其外之也 B．威武不能屈 C．勞其筋骨 D．餓其體膚 【答案】　A(A是意動用法，其他都是使動用法) 8．文中使用“揠苗助長”這個寓言，想要說明什么道理？下列表述不正確的一項是(　　) A．要養(yǎng)成正大剛直之氣，只管“集義”，只管使自己做每一件事都合乎義。 B．要養(yǎng)成正大剛直之氣，做事要順其自然。 C．說明教育孩子，要符合孩子自身特點，不要超前。 D．從反面說明，要養(yǎng)成正大剛直之氣，不要急切地追求成功，那樣做只會有害。 【答案】　C(這不是孟子的意思) 二、文本精品 閱讀下面的文字，完成9～12題。 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。 9．下列加點詞的意義與例句相同的一項是(　　) 例句：傅說舉于版筑之間 A舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) B．吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人 C．膠鬲舉于魚鹽之中 D．今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎 【答案】　C(C項與例句的“舉”都是“被提拔”之意。A項，抬起。B項，拿。D項，發(fā)動。) 10．下列各句加點詞的活用現(xiàn)象與例句不同的一項是(　　) 例句：苦其心志 A茍為后義而先利　 B．餓其體膚 C．勞其筋骨 D．空乏其身 【答案】　A(A項是意動用法。B、C、D三項與例句都是形容詞的使動用法。) 11．下列加點詞的意義和用法不同于其他三項的一項是(　　) A舜發(fā)于畎畝之中 B．故天將降大任于是人也 C．征于色，發(fā)于聲 D．生于憂患而死于安樂也 【答案】　B(B項，介詞，給、給予。A、C、D三項都是介詞，在、從。) 12．下面關(guān)于選文內(nèi)容分析不準(zhǔn)確的一項是(　　) A孟子認為人才只有在艱苦的環(huán)境中才能造就，所以人們應(yīng)正確面對逆境。 B．短文由個人說到國家，指出如果沒有執(zhí)法嚴格、直言敢諫的臣子，國君就會胡作非為；如果沒有鄰國的侵擾，國君就會耽于安樂。 C．孟子采用正反對比進行論證，最終使中心論點突出而鮮明。 D．孟子的觀點啟示我們，人一方面要經(jīng)得起苦難，要在苦難面前看到希望；另一方面也要經(jīng)得起安樂，在受到榮華富貴的誘惑時，把握好自己，不喪失向上的意志。 【答案】　A(A項太片面，孟子在承認客觀因素對人成才的影響時，也強調(diào)了主觀因素的重要性。) 三、課外延伸 閱讀下面的文言文，完成9～12題。 崔尚書雪冤獄 高彥休 尚書博陵公碣任河南尹，摘奸翦暴，為天下吏師。先是，有結(jié)客王可久者，膏腴之室，歲鬻茗于江湖間，常獲豐利而歸。是年笈賄適楚，始返楫，值龐勛構(gòu)逆，阱于寇域，逾期不歸。 有妻美少，且無伯仲息嗣之屬，妻嘗善價募人，訪于賊境之內(nèi)，四裔竟無得其影跡者?；蛟灰雁抻诰薇I而帑其財賄矣。洛城有楊乾夫者，以善卜稱，妻晨持一縑，決疑于彼。楊生素熟于事，且利其色，思以計中之，乃為端蓍虔祝，六位既兆，則曰：“所憂豈非伉儷耶？是人絕氣久矣，象見墳?zāi)挂??！薄逼尢枂G將去，即又勉之曰：“陽烏已晚，幸擇良辰，當(dāng)為再祝?！逼拚\信之。他日復(fù)往，振策布算，宛得前卦，乃曰：“無復(fù)望也?！比匝裕骸疤枒Q非所以成禮者，第擇日舉哀，缞服髽發(fā)，繪佛飯僧，以資冥福。”妻且悲且愧，以為誠言，無巨細事，一以托之。楊生主辦，雅竭其志，則又謂曰：“婦人煢獨而積財賄，寇盜方熾，身之災(zāi)也，宜割愛以謀安適?！逼蕹醪患{，夜則飛礫以懼之，晝則聲寇以餌之。妻多楊之義，遂許嫁焉。楊生既遂志，乃悉籍所有，推據(jù)優(yōu)產(chǎn)。又逾月，皆貨舊業(yè)，挈妻卜居洛渠北。 明年，徐州平，天子下洗兵詔，大憝①就擒外，脅從其間者，宥而不問。給篆為信，縱歸田里?？删明章惴德?，疥癢瘠穢，丐食于路，至則訪其廬舍，已易主矣。曲訊妻室，不知所從，輾轉(zhuǎn)饑寒，循路號叫。漸有人知者，因指其新居。見妻及楊，肆目門首，欲為揖認，則訶詈詬辱。妻愕眙以異，復(fù)制于楊?？删貌粍倨湓V于公府。及法司按劾，楊皆厚賄以行，取證于妻，遂誣其妄。時府尹不能辯奸，于是以人之罪加之，痛繩其背，肩校出疆?？删迷┏嗫M，殆將溘盡。 命祿未絕，洛尹改更。則銜血赍冤，訴于新政。新政亦不能辯，其所鞫吏②則又列夤③配邑之遐者，可久雙眥灑血，而目枯焉。 時博陵公伊大燕居，備聆始卒，天啟良便，再領(lǐng)三川，獄吏屏息，覆盆④舉矣。攬轡觀風(fēng)化之三日，潛命就役所，出可久，仍敕吏掩乾夫一家，并素鞫吏，同桎其頸，且命可久暗籍其家，玩物尚存。而鞫吏賄賂丑跡昭焉。既捶其脅，復(fù)血其背，收錄家產(chǎn)，手授可久。斷獄之日，通逵相慶，有至出涕者。 (選自《古代小說鑒賞辭典》，有刪改) 注：①大憝(du)：首惡。②鞠(j)吏：原問案官。③列夤：列，通“裂”； 夤，通“胂”(shēn)，夾脊肉。鞭打得脊背開裂。④覆盆：喻冤獄。 13．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．值龐勛構(gòu)逆 值：遇到 B．妻多楊之義 多：感激 C．皆貨舊業(yè) 貨：賣 D．曲訊妻室 曲：委婉 【答案】　D(曲：周遍，多方面。) 14．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(　　) A．夜則飛礫以懼之 伏惟圣朝以孝治天下 B．至則訪其廬舍 秦王恐其破壁 C．欲為揖認，則訶詈詬辱 于其身也，則恥師焉 D．妻愕眙以異，復(fù)制于楊 州司臨門，急于星火 【答案】　C 15．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(　　) A．王可久之妻盼夫不歸，四處打探無音訊，找算卦的楊乾夫占卜，而楊見王妻貌美，就產(chǎn)生了惡念。 B．楊乾夫通過假說卦象、幫助治喪、驚擾嚇唬手段，詭計得逞，卻沒想到戰(zhàn)事平息后王可久被遣回鄉(xiāng)并找到了他。 C．王可久走投無路，訴諸官府，卻被污加罪名，遭到迫害，后王可久再次鳴冤，昏庸的新府尹鞭打流放了王可久。 D．崔碣閑居時就聽說了這件冤案，到任不久就開釋王可久，捉拿楊乾夫與原問案官，找出證據(jù)，處決罪犯，使冤案昭雪。 【答案】　C 16．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)先是有估客王可久者，膏腴之室，歲鬻茗于江湖間，常獲豐利而歸。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)明年，徐州平，天子下洗兵詔。大憝①就擒外，脅從其間者，宥而不問。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)先前有個叫王可久的商人，家中富有，每年在江湖之間賣茶，經(jīng)常獲得豐厚的利潤。 (2)第二年，徐州叛亂平定，天子下達戰(zhàn)爭停息的詔書，首惡就擒之外，在叛亂期間被迫跟從的，寬恕并且不再問罪。 【參考譯文】 尚書博陵公崔碣任河南尹時，鏟奸除暴，成為全國官吏的楷模。先前有個叫王可久的商人，家中富有，每年在江湖之間賣茶，經(jīng)常獲得豐厚的利潤，這一年他攜帶資財?shù)匠厝?，剛剛打算搭船返回，正趕上龐勛造反，他陷入賊寇地區(qū)，超過期限不能回家。 王可久有個妻子貌美年輕，并且沒有伯叔后代這類人，妻子曾經(jīng)出高價招募人，到賊寇境內(nèi)去探訪，整個境內(nèi)都沒有找到他的蹤影，有人說已經(jīng)被大盜殺害并且占有了他的資財。洛城有個叫楊乾夫的人，以善于占卜著稱，王可久的妻子早晨拿著一匹絹，到他那兒解決疑惑，楊乾夫早就了解這件事，另外有貪婪她的美色，思謀著用計策算計她，于是給她拿著簽籌虔敬地祝禱，卦象已經(jīng)出現(xiàn)，楊乾夫就說：“你所憂慮的難道不是你的配偶嗎？這個人已經(jīng)死了很久了，卦象顯示已經(jīng)進墳?zāi)沽??！蓖跗蘅拗鸵x開，楊乾夫即刻又勸她說：“天已經(jīng)晚了，希望挑選好時辰，再替你禱祝?！蓖跗薮_實信任他，有一天又去了，搖動簽籌并布卦推算，清楚地得到先前的卦象，楊乾夫于是說：“再也沒有希望了?！苯又f：“一味號哭悲傷不能用來完成喪禮，只管推選日子舉辦喪事，穿上用麻布制成的喪服，用麻束住頭發(fā)，繪制佛像，管僧人吃飯，用來積累陰德?！蓖跗藜缺瘋謶M愧，認為他說的是真心話，不論大小事，一切都托付給他。楊乾夫支持辦理喪事，非常盡心，于是又對她說：“女人孤獨無依而又聚集大量資財，賊寇強盜正猖獗，這是你的災(zāi)禍呀，你應(yīng)該割舍所愛來謀求安定舒適的生活。”王妻起初不同意，楊乾夫夜里就扔石塊使她恐懼，白天就大講賊寇之事嚇唬她。王妻感激楊乾夫的恩情，就答應(yīng)嫁給他，楊乾夫已經(jīng)順?biāo)炝诵脑?，就全部登記所有，進而占有優(yōu)厚資產(chǎn)。又過了一個月，把過去的產(chǎn)業(yè)全部賣掉，帶著妻子遷到洛渠北居住。 第二年，徐州叛亂平定，天子下達戰(zhàn)爭停息的詔書，首惡就擒之外，在叛亂期間被迫跟從的，寬恕并且不再問罪，給蓋上印章作為證明，赦回故鄉(xiāng)，王可久光頭裸體返歸洛陽，疾病纏身軀體丑陋，像乞丐一樣沿路乞討，回到家鄉(xiāng)后就尋找自己的家，發(fā)現(xiàn)早已變換主人了，多方打聽妻子的下落，不知到哪里去了，反復(fù)不定饑寒交迫，沿路號哭，漸漸地有人認出了他，于是指給他新家，他見到妻子和楊乾夫，在門口閑望。他想拱手行禮相認，卻被楊乾夫呵斥辱罵，妻子用詫異的眼光驚愕的注視他，重新被楊乾夫控制，王可久不能忍受這樣的冤情，向官府投訴。等到司法部門查辦此案時，楊乾夫大肆行賄，向王妻取證，就誣陷她的證詞不實。當(dāng)時府尹不能分辨奸人，于是就用誣告人的罪名強加給他，狠狠地鞭笞他的脊背，帶著枷被驅(qū)逐出境，王可久心里的冤情和肉體的痛楚相互纏繞，幾乎要死了。 王可久天命未絕，洛城府尹變更了，他就帶著血海深冤向新府尹投訴，新府尹也不能分辨，那個原審問官于是又把他打得脊背綻裂發(fā)配到荒僻的地方。王可久雙眼眶流血，并且眼睛干枯了。 當(dāng)時崔碣在伊水閑居，聽到整個案件的始末。機緣巧合，崔碣被任命為河南尹，管理司法的官吏都閉住呼吸，冤獄都被揭發(fā)出來。崔碣騎馬觀察了三天風(fēng)尚教化，就暗地里派人到服役的地方，放出王可久，另外命令官吏突襲逮捕楊亁夫一家，一并原審問官，一起拴住他們的脖子，并且命令王可久暗地里檢點被捕二人的家里，原王可久家的玩物還在，原審問官被楊乾夫賄賂的丑事昭然若揭，捶打他們的肋骨，再打得他們的脊背出血，收繳統(tǒng)計家產(chǎn)，親手交給王可久，案情大白那天，一條街上的老百姓相互慶祝，有的甚至流出淚來。 四、高考熱點 17．把下列句子組成語意連貫的一段話，填在文中的橫線上。 有人認為，“文學(xué)反映時代”是一種過時的理念，現(xiàn)代文學(xué)更注重對人的個體生存和“內(nèi)世界”的呈現(xiàn)，追求的是文學(xué)的超越性、永恒性而不是時代性。________，________。________。________。________，________。 ①魯迅的小說和雜文深刻地反映了半殖民地半封建時代中國的真實現(xiàn)狀 ②優(yōu)秀文學(xué)作品具有超越時代的永恒意義，與反映時代并不矛盾 ③“超越時代”不是懸浮在半空中超越 ④它們至今仍具有超越性的影響 ⑤某種意義上，越是時代的，才越是永恒的 ⑥完全脫離現(xiàn)實感的作品無論在現(xiàn)世還是后世都不會真正受歡迎的 ________________________________________________________________________ 【答案】?、邰蔻冖茛佗? 18．把下面幾個句子改寫成一個長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。 ①數(shù)字閱讀的載體是帶屏幕顯示的諸如電腦、手機、閱讀器等電子儀器。 ②各國年輕人越發(fā)歡迎和追捧數(shù)字化閱讀。 ③數(shù)字閱讀是一種新型閱讀方式。 ④數(shù)字閱讀具有方便快捷、成本低廉等優(yōu)點。 ⑤數(shù)字閱讀的內(nèi)容是以電子書、網(wǎng)絡(luò)小說、電子地圖、數(shù)碼相片、博客、網(wǎng)頁等數(shù)字化方式呈現(xiàn)的。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　數(shù)字閱讀是以電子書、網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)頁等數(shù)字化形式呈現(xiàn)其內(nèi)容并以電腦、手機、閱讀器等電子儀器為載體的具有方便快捷、成本低廉等優(yōu)點的日益受到各國年輕人歡迎和追捧的一種新型閱讀方式。 19．下面是為李清照的詞《聲聲慢》寫的推薦詞，請另選一首高中語文課本上的古詩詞，寫一段推薦語。(語言有文采，不必拘泥于所給例句的形式，要突出所選古詩詞的特點，不少于60字) 喜歡李清照的詞，因為它曉暢易懂。喜歡李清照的詞，因為它意境優(yōu)美。喜歡李清照的詞，因為它情感真摯。一首《聲聲慢》，道出了人間多少愁緒。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　辛棄疾的《永遇樂京口北固亭懷古》是一幅氣吞萬里的江山圖景，是一幅恢弘壯麗的歷史畫卷。它用窺民疾苦的眼取景，用浩然正氣構(gòu)圖，用報國熱情調(diào)色，再用如畫的語言將其裝裱得渾然天成！ 五、讀寫創(chuàng)新 20．閱讀下面的文字，然后按要求作文。 忙 有一個伐木工人，老板給他一把利斧，他第一天砍了18棵樹，老板說：“不錯，就這么干！”工人很受鼓舞，第二天，他干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵樹。 工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己也不知道怎么了，好像力氣越來越小了。 老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候？” “磨斧子？”工人詫異地說，“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！” 請以“生活中要注意‘磨斧子’”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于800字。 【寫作指向】　“生活中要注意‘磨斧子’”只是一個話題，它只是提示寫作的方向、范圍等。構(gòu)思前先要仔細閱讀材料，從中得到啟示，從而準(zhǔn)確地立意。 可以從文中“磨斧子”的事情本身展開聯(lián)想，結(jié)合現(xiàn)實生活虛構(gòu)類似的故事，比如可以由“磨斧子”聯(lián)想到磨煉意志，談磨煉意志與成功之間的關(guān)系。擬題參考：“磨刀不誤砍柴工”、“也說忙碌”、“走走停?！薄ⅰ靶〗Y(jié)人生”、“為了更好地走”、“蠻干害人害己”、“走思行”…… 【佳作賞讀】 走走停停 如果說人生是一條漫長的未知路，那么走就是我們勇往直前的方式，我們拼搏，我們奮斗，我們披荊斬棘；停則是我們通往終點的加油站，我們思考，我們總結(jié)，我們蓄勢待發(fā)。 竹，每上升一步就做一個小結(jié)，于是有了它的俊秀挺拔，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，走走停停造就了竹頑強清高的君子品性。 漢朝初年的休養(yǎng)生息、輕徭薄賦是為了讓漢朝興旺發(fā)達而作出的暫時停歇，沒有這休養(yǎng)生息，哪來人民的安居樂業(yè)？哪來漢朝的繁榮壯大？更別說漢武帝大一統(tǒng)的盛景了。停，換來的是一個國家的繁榮興盛；停，使一個民族蓬勃發(fā)展。 戰(zhàn)爭年代，大大小小戰(zhàn)役的勝利無不是領(lǐng)導(dǎo)者運籌帷幄的“?！睋Q來的結(jié)果。軍事家們在地圖上勾勒的美麗之花，是停；戰(zhàn)爭前對敵軍情況的了解，是停。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”絕不是只有勇往直前、斗志昂揚的士氣而缺乏對戰(zhàn)情的冷靜的分析和思考。有勇無謀只不過是一介草莽；有勇有謀，才是真正的英雄。停，是思想的沉淀；停，是蓄勢后的勃發(fā)；停，是驚天霹靂前的一片寧靜。 黃土高原的形成是停的結(jié)果，漫天黃沙隨著呼嘯的北風(fēng)被吹落到地上，一日又一日，一年又一年，才鑄造了今日黃土高原的雄壯廣博，如果沒有這“?！?，我們哪里會看到今日廣闊的黃土高原？如果沒有這“停”，那肆意飛舞的魔鬼般的黃沙不知又會使黃河的河床高上幾米，不知又會使中國的沙漠面積擴大多少。停，是偉大的壯舉；停，是歷史的積淀。 山能就其高，是停，是那細小的沙礫經(jīng)過多少歲月的“停”而形成的巍巍高大的雄偉的身姿；海能成其大，是停，是那一點一滴的水珠經(jīng)歷無數(shù)年的“?！倍纬傻臎坝颗炫鹊膶拸V的胸懷。 “磨刀不誤砍柴工”，告訴我們要不斷地總結(jié)，不斷地更新，要真正做到“吾日三省吾身”。這就要我們在不斷行走的過程中學(xué)會停。 停，不是不思進取；停，不是靜止不前。恰恰相反，停，是為了我們更好地前行；停，是為了我們的前進方向更明確；停，是我們獲得成功的動力。停停你的腳步吧！思考，總結(jié)，讓我們用停來迎接下一次偉大的成功。 【名師點評】 本文題目“走走停?！本o扣話題，引出了在奮斗之路上需要不時停下來思考的道理。文中從“竹”的小結(jié)想到人生的小結(jié)，從漢朝想到戰(zhàn)爭，從戰(zhàn)爭想到高山大川，思路開闊，聯(lián)想豐富，給人無盡的啟迪。另外，本文在語言運用方面的特色也值得我們學(xué)習(xí)借鑒。