2019-2020年七年級(jí)體育 運(yùn)球?qū)?、闖關(guān)教案.doc
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2019-2020年七年級(jí)體育 運(yùn)球?qū)?、闖關(guān)教案 教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解抬頭運(yùn)球的好處,養(yǎng)成良好的抬頭觀(guān)察的習(xí)慣。 2、增強(qiáng)球感,激發(fā)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。并能用較熟練的運(yùn)球技術(shù)進(jìn)行游戲,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與,自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 重、難點(diǎn):運(yùn)球時(shí)抬頭觀(guān)察 教學(xué)步驟: 一、激發(fā)興趣、漸入狀態(tài) 技能展示 1、教師:通過(guò)以前的學(xué)習(xí)接觸籃球,你會(huì)哪些玩球的方法,給大家表演展示一下好嗎? 抽學(xué)生展示,并及時(shí)的給予評(píng)價(jià)。 2、教師:看了這幾位同學(xué)精彩的表演,大家是否有所心動(dòng)了,下面就以剛才展示的學(xué)生為師傅,大家自由選擇練習(xí)內(nèi)容。 3、學(xué)生分散選擇練習(xí)內(nèi)容。 二、練習(xí)技術(shù)、提高能力 (一)運(yùn)球?qū)? 1、教師:通過(guò)剛才的練習(xí),大家知道籃球的技術(shù)動(dòng)作有很多,我們今天就練習(xí)最基本的運(yùn)球方面的內(nèi)容叫“運(yùn)球?qū)埂?,?qǐng)大家邊比賽邊思考運(yùn)球應(yīng)注意哪些方面。 方法是以組為單位,兩組隊(duì)員分散在三分線(xiàn)內(nèi)每人邊運(yùn)球邊去拍打另一組隊(duì)員的球,球被拍打出線(xiàn)就要出局,退出比賽,以最終留在三分線(xiàn)內(nèi)的組為勝隊(duì)。 2、學(xué)生分為四組進(jìn)行循環(huán)比賽,各小組運(yùn)用集體智慧想出一些戰(zhàn)術(shù)方法進(jìn)行比賽,最后決出總冠軍隊(duì)。 3、學(xué)生總結(jié)運(yùn)球時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。 要求:學(xué)生分別在兩個(gè)三分線(xiàn)內(nèi)進(jìn)行比賽,只能邊運(yùn)球邊去拍打別人的球,不能抱住球去拍打,躲避別人拍打時(shí)也不能抱住球,否則就算失誤要出局。拍打球時(shí)不能去推、拉別人。 (二)運(yùn)球闖關(guān) 1、教師:“剛才同學(xué)們都進(jìn)行了運(yùn)球?qū)贡荣?,也總結(jié)了運(yùn)球應(yīng)注意的問(wèn)題,下面我們?cè)龠M(jìn)行一個(gè)闖關(guān)游戲,看看哪些同學(xué)的運(yùn)球技術(shù)好?!? 2、方法:學(xué)生成四路縱隊(duì)排在球場(chǎng)的一邊三分區(qū)內(nèi),四人一組想法從這邊三分區(qū)運(yùn)球隊(duì)到對(duì)面三分區(qū)內(nèi),教師只能在除三分區(qū)外的場(chǎng)內(nèi)當(dāng)守關(guān)者,只要學(xué)生一出三分線(xiàn),教師就可去搶拍學(xué)生的籃球,如沒(méi)被搶拍安全到達(dá)對(duì)面三分區(qū)即為闖過(guò)一關(guān),如被教師搶拍掉球就算闖關(guān)失敗,要退到球場(chǎng)外,等全部學(xué)生都完成后方可歸隊(duì)。 守關(guān)者可逐步增加到二人、三人、四人,到最后看哪些學(xué)生闖的關(guān)數(shù)最多。 3、教師點(diǎn)評(píng)。 要求:闖關(guān)者不可兩次運(yùn)球,不可帶球走,必須在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行并注意安全。 三、穩(wěn)定情緒、放松身心 放松(自編動(dòng)作) 教師提示啟發(fā),播放音樂(lè)伴奏,學(xué)生自由發(fā)揮想象,跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作放松,勇于表現(xiàn)、展現(xiàn)個(gè)性。 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)本節(jié)課的表現(xiàn)。 場(chǎng)地:籃球場(chǎng)一個(gè) 器材:籃球40只、錄音機(jī)一臺(tái)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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