2019年四年級科學(xué)上冊 1.3 溫度與氣溫課件2 教科版.ppt
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溫度對大氣的影響很大,氣溫是天氣現(xiàn)象的一個重要特征,是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。,3.溫度與氣溫,我們通常用氣溫計來測量溫度,回憶溫度計,,標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù),每兩個數(shù)值之間分成5或10個相等的小格,每個小格代表1攝氏度或2攝氏度。,溫度計規(guī)范的使用方法,看量程、數(shù)格子手拿沒刻度、沒數(shù)字的地方液柱不動再讀數(shù)(大約2-3分鐘)口鼻要遠(yuǎn)離眼睛要平視液柱面,水結(jié)冰的溫度,水沸騰的溫度,,炎熱的夏天,寒冷的冬天,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷,教室內(nèi)外的溫度一樣嗎?哪個溫度會高一些?你是怎么知道的?,需要用溫度計量一量,需要做哪些準(zhǔn)備呢?注意什么?,室內(nèi)外溫度記錄表,時間:年月日,1、測量室內(nèi)溫度。讓學(xué)生把溫度計放在桌面(或手持于身前)兩分鐘,讀出溫度計上的溫度,并記錄每個小組測得的溫度一樣嗎?有什么不同?我們能嘗試著做出解釋嗎?存在誤差,各組測量后交流:我們組測量了什么地方的氣溫,數(shù)據(jù)是多少攝氏度。室內(nèi)外哪里的溫度高?今天的天氣預(yù)報中氣溫是()哪一個溫度更接近?更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁??室外陰涼通風(fēng)的地方,2、測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點(diǎn)測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點(diǎn)。兩分鐘的時間。,室外陰涼通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?百葉箱門朝北,考一考:,在陽光下和背陰處兩個不同地點(diǎn)測溫度,哪個地點(diǎn)溫度高?我們測量氣溫時應(yīng)該選擇什么地點(diǎn)?,同一地點(diǎn)不同時間的溫度,地點(diǎn):,,6時10時14時16時20時,,,,,,,,,,,,,,可以用柱狀圖和折線圖來觀察溫度在一天中的變化。,一天中什么時間的氣溫最高?什么時候的氣溫最低?14時最高,6時(凌晨,日出前后)最低從圖中可以看出一天中氣溫的變化有什么規(guī)律?通常情況下,一天中氣溫逐漸上升,再慢慢下降,午后2點(diǎn)的氣溫最高。,,,,,,6時10時14時16時20時,,,,,,,,,,還記得我們的天氣日歷嗎?,往“天氣日歷”中增加氣溫數(shù)據(jù),并在作業(yè)本的“氣溫柱狀圖”中加入今天的溫度。要求:每天同一時間、同一地點(diǎn)測量并記錄!,作業(yè):,作業(yè)本第三課。抄寫打五角星的句子1遍。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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