2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 4.15《我的第一次文學(xué)嘗試》教案 北京課改版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 4.15《我的第一次文學(xué)嘗試》教案 北京課改版 〖主干知識(shí)〗 1、給下列加點(diǎn)的字注音。 伶俐（ ）（?。〉拇_（?。? 拋棄（　）　 粗糙（?。ā。? 穿著（?。? 嘲諷（?。〖樾Γā。? 2、根據(jù)課文補(bǔ)充完整詞語。 言___意賅　心血來___　 ____不足道　 措___嚴(yán)厲　　___首闊步　欣喜若___　六神無___　 ___氣凌人　 ___不及防　　　___高氣揚(yáng) 3、結(jié)合課文解釋下列詞語。 制勝： 撰文： 奸笑： 戲虐： 苛責(zé)： 誹謗： 煞費(fèi)苦心： 乳臭未干： 俗不可耐： 刮目相看： 4、文學(xué)常識(shí)填空。 《我的第一次文學(xué)嘗試》作者是_______，___國(guó)作家，主要作品有《鍍金時(shí)代》、___________、__________等。 5、作者在第一次文學(xué)嘗試中做了哪幾件事？ 〖點(diǎn)擊思維〗 1、“糙”不要誤讀為“zo”；“的”“著”都是多音字，分別有三個(gè)讀音，查字典整理一下，看看在這里分別讀什么。 2、注意“措辭嚴(yán)厲”不要寫成“措詞嚴(yán)厲”；“ 昂首闊步”不要寫為“昂手闊步”；“ 盛氣凌人”不要誤寫為“生氣凌人”。 3、“戲虐”一詞不好理解，可以結(jié)合文中具體的語言環(huán)境加以推測(cè)；“乳臭未干”的本意是“還沒有去掉奶味”，在文中是這個(gè)意思嗎？ 4、馬克吐溫被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”，是世界著名的短篇小說大師，他寫于早期的短篇小說《競(jìng)選州長(zhǎng)》最能代表他創(chuàng)作語言的幽默、詼諧風(fēng)格，你讀過嗎？ 5、在通讀全文，整體感知課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語言概括出作者記敘的三件事。 【規(guī)律方法】 〖理清結(jié)構(gòu)〗 寫希金斯投河報(bào)道 具體內(nèi)容 寫嘲笑兩位知名人士文章 給外鄉(xiāng)人詩增寫挖苦注腳 巨大反響 〖語言特色〗 馬克吐溫的作品讓人捧腹，讓人深思，這得益于他獨(dú)特的語言風(fēng)格。而他語言風(fēng)格的形成，來源于其對(duì)生活對(duì)文學(xué)的熱愛，來源于他豐富的人生閱歷。魯迅說，馬克吐溫“成了幽默家，是為了生活，而在幽默中又含著哀怨，含著諷刺，則是不甘于這樣的生活的緣故了?！北疚牡恼Z言生動(dòng)幽默、妙趣橫生，讓我們結(jié)合幾個(gè)句子細(xì)細(xì)品味。 1、“我們發(fā)表這樣的東西，僅此一次；但希望戈登郎內(nèi)爾斯先生明白，我們是在極力忍耐著的?！? 這句話委婉而不失禮，但有著很強(qiáng)的諷刺力量。言外之意是，這次我們雖然發(fā)表了你這篇令人難以忍受的蹩腳之作，但目的是告訴你今后我們?cè)僖膊粫?huì)發(fā)表你的這類東西了。 2、我把這篇文章發(fā)表了，標(biāo)題帶有諷刺意味：“約翰摩爾先生的葬禮”——這是一篇相當(dāng)粗糙的諷刺文章。 作者以帶自嘲諷刺意味的語氣諷刺了希金斯投河未成半途而廢的鬧劇，筆調(diào)輕松幽默。 3、他是個(gè)頭號(hào)的花花公子，一臉奸笑，穿著俗不可耐，一向使女人著迷。 作者用簡(jiǎn)潔明快的漫畫筆法，對(duì)新來外鄉(xiāng)人的神態(tài)、肖像進(jìn)行勾勒，雖寥寥數(shù)筆，但入木三分、生動(dòng)傳神，突出了外鄉(xiāng)人的陰險(xiǎn)和趣味的低下。 4、如果他要同漢尼巴爾的朋友們保持密切聯(lián)系，那就應(yīng)該選擇其他辦法，不要再利用本報(bào)專欄！ 馬克吐溫用語言簡(jiǎn)而意豐，措辭辛辣而幽默，集中地諷刺了新來外鄉(xiāng)人迷戀女色和俗不可耐的性情。 〖把握重點(diǎn)〗 一、課文內(nèi)容概述 正確感知文章內(nèi)容，梳理清楚本文的故事情節(jié)，是學(xué)習(xí)這篇文章的重點(diǎn)。課文記敘了作者的第一次文學(xué)嘗試：叔父離家外出一周，“我”獨(dú)立辦了一期《漢尼巴爾周報(bào)》，撰寫希金斯自殺投河的報(bào)道，撰文嘲笑兩位知名人士的作為，給一個(gè)新來的外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的注腳。他們發(fā)表在同一期的《漢尼巴爾周報(bào)》上，使得這一期的報(bào)紙銷量大增，周圍的人也對(duì)作者刮目相看了。 二、從馬克吐溫的第一次文學(xué)嘗試中受到的啟發(fā) 甲：要善于思考，要善于在實(shí)驗(yàn)中提升文學(xué)才華。 乙：要善于抓住機(jī)會(huì)，推銷自己。 丙：做事或?qū)懳恼乱袆?chuàng)意，有創(chuàng)意才有可能成功。 丁：要大膽嘗試，要敢想、敢說、敢干。 〖攻克難點(diǎn)〗 敘事有詳有略是本文寫作的一大特點(diǎn)，也是本文的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。作者詳細(xì)描寫希金斯自殺投河的報(bào)道，略寫撰文嘲笑兩位知名人士的作為，后又詳寫挖苦一個(gè)新來外鄉(xiāng)人的注腳。第一和第三件事都分別詳寫了寫作原因、寫作想法、寫作過程和寫作內(nèi)容。這兩件事相對(duì)來說比較有趣，更有創(chuàng)造性，最能表現(xiàn)“我”的“聰明伶俐”，從而也增強(qiáng)了作品詼諧幽默的藝術(shù)效果，體現(xiàn)作者第一次文學(xué)嘗試的巨大成功。總之，文章的材料詳略安排恰當(dāng)，使文章的結(jié)構(gòu)富于變化、搖曳多姿、松弛有度。 〖質(zhì)詢疑點(diǎn)〗 1、“我認(rèn)為這事非?；尚?，并沒有想到這樣發(fā)表出來有什么不道德的地方?！边@句話應(yīng)如何理解？ 因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，只是覺得希金斯自殺這件事很可笑，他希望通過這件事打擊一下自己報(bào)社的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。由于生活閱歷尚淺，并不懂得這樣暴露別人的個(gè)人隱私是件不道德的事。他也并未想借人身攻擊，詆毀對(duì)方的人格。沒有什么險(xiǎn)惡用心。 2、文章記敘有關(guān)希金斯自殺投河的報(bào)道時(shí)，為什么沒寫報(bào)道的內(nèi)容，而描述了那組插圖？又為什么要補(bǔ)充交代文章的標(biāo)題？ 因?yàn)閳?bào)道的內(nèi)容已在交代寫作原因時(shí)說明，再寫就會(huì)重復(fù)。插圖的內(nèi)容生動(dòng)形象，有力地增強(qiáng)了諷刺效果。補(bǔ)充交代文章的標(biāo)題，是因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題有新意，有很強(qiáng)的諷刺意味。 〖主干知識(shí)〗 1、lng　l　d　pāo　cū　cāo　　 2、簡(jiǎn) 潮　微 辭　昂　狂 主 盛 猝 趾 3、制勝：取勝；戰(zhàn)勝。 撰文：寫文章。 奸笑：陰險(xiǎn)的笑。 戲虐：用有趣的引人發(fā)笑的話開玩笑。 苛責(zé)：過嚴(yán)的責(zé)備。 誹謗：無中生有，說人壞話，毀人名譽(yù)。 煞費(fèi)苦心：形容費(fèi)盡心思。煞：極、狠。 乳臭未干：多用來表示對(duì)年幼人輕蔑。 俗不可耐：趣味低下，令人無法忍受。 刮目相看：用新的眼光來看待。 4、馬克吐溫 美 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》 5、撰寫希金斯投河的報(bào)道；撰文嘲笑兩位知名人士；給一個(gè)外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。