2019-2020年中考語文 復(fù)習(xí)檢測題十九 文學(xué)類文本 概括內(nèi)容.doc
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2019-2020年中考語文 復(fù)習(xí)檢測題十九 文學(xué)類文本 概括內(nèi)容 一、閱讀選文,回答問題。(20分) 愛的權(quán)利 (1)這座城市有一檔叫“社會生活”的電視節(jié)目,這幾天,不斷播送著這樣一個消息:一個農(nóng)村小女孩得了一種非常罕見的病,來這座城市治療已經(jīng)有一段時間了,她的父母花盡了所有的錢。可女孩非但沒有好起來的跡象,反而情況越來越糟糕,絕望的父母沒有辦法,只好求助電視臺,希望能夠有好心人幫他們一把。 (2)節(jié)目播出后不久,就有一位女士給電視臺打來電話,愿意伸出援助之手幫幫這個家庭。大家都喜出望外,電視臺馬上派出記者,打算與這位女士做進(jìn)一步的接觸和了解,卻被女士婉言謝絕了。女士說,她所需要的,只是一個賬號。果然,電視臺把賬號提供給女士之后的第二天,便收到她匯給這個家庭的5萬元錢。 (3)一直到這個女孩痊愈,這位女士一共捐了三次錢,總額超過了20萬元。女孩一家人過意不去,一定要見見這位救命恩人,電視臺甚至錄制了女孩一家人淚流滿面的場景,希望當(dāng)面感謝一下他們的恩人,然而這位女士還是婉言謝絕了。 (4)一位報社記者對這位神秘的好心人表現(xiàn)出了極大的興趣。他通過短信的方式,以一個普通人的身份與女士交流,逐漸贏得了她的信任。一次,在茶館里聊天,女士為記者講述了她小時候最不能忘懷的一件事: (5)那是小學(xué)四年級的時候。有一天,班主任在課上給我們講了南方某個地方遭受洪災(zāi)的消息,要求我們把自己平時的零用錢拿出來,捐助給災(zāi)區(qū)的孩子們。同學(xué)們聽說要給災(zāi)區(qū)的孩子們捐款,大家都興高采烈。我回到家。把自己藏在儲蓄罐里的錢一分一角地拿出來。仔細(xì)數(shù)過,包好。睡覺之前,又認(rèn)真地壓在枕頭底下,等待著第二天把它鄭重地交給老師。 (6)第二天上午的陽光很燦爛,同學(xué)們紛紛拿出零用錢交給老師,老師逐個表揚著我們,同學(xué)們一個個笑靨如花。我把錢遞給老師的那一刻,內(nèi)心中幸福極了,眼望著老師,等待著來自老師的同樣的贊美。然而,老師從我的手里接過錢之后遲疑了一下,然后有些沉重地對我說:“孩子,你就不用捐了,給,收起你的錢吧。”我一下子愣在了那里,不知道老師為什么不要我的錢。 (7)老師發(fā)現(xiàn)了我的局促和不安。解釋說:“你的家里原本就不寬裕,更何況你也要……”老師沒有接著說下去,但是我知道老師要說什么了,我低頭看了看自己那條有些殘疾的腿,淚水禁不住奔涌而出。 (8)也就是那次,讓我明白了這樣一個事實,貧窮的家庭,殘疾的身體,給一個人帶來的只會是別人的憐憫.而以這樣的處境,拿出屬于自己的一點愛,是多么困難的一件事情…… (9)記者在他的報紙上,用了整版的篇幅刊發(fā)了關(guān)于這位女士的報道,其中包括這個故事,當(dāng)然了也包括以后的歲月里,她如何發(fā)憤讀書,以優(yōu)異的成績考取醫(yī)科大學(xué)。博士畢業(yè)后,又如何創(chuàng)辦了一家醫(yī)學(xué)研究室等等。這篇報道的最后,是記者與女士的一段對話: (10)記者問,你十幾年的拼搏,換來今天,你到底想要得到什么? (11)她說,很簡單,我只想得到平等的愛的權(quán)利。這個世界上,愛一個人是需要能力的,我所有的努力和奮斗,只是為了獲得這種能力。 1.請分別用四個字概括本文所寫的三件事。(10分) 2.文章第(2)(3)段兩次寫女士“婉言拒絕”的具體內(nèi)容是什么?請用簡潔的語言加以概括。(10分) 二、閱讀選文,回答問題。(10分) 對門送來綠豆糕 “門鈴響呢?!痹趶N房忙著做晚飯的媳婦喊著。 “嘿嘿,嘿嘿嘿……”老郭依然在跟著電視樂。 “你聾了,門鈴響呢!”老郭媳婦提高了嗓門。老郭這才趿拉著拖鞋來到門口,他沒有急著開門,先瞇著一只眼通過“貓兒眼”觀望,看到的是一張被放大變了形的臉。 “是誰?。吭趺床婚_呢?”老郭媳婦從廚房里出來?!安皇煜ぃ 崩瞎f。 “什么眼神,這不是對門的老張媳婦嗎!”老郭媳婦“瞄”了幾眼伸手開了門。對門的老張媳婦站在門口,手里端著滿滿的一碗綠豆糕。 這是個新建的小區(qū),住戶搬進(jìn)來不到一年,平時各干其事互不往來。老郭媳婦和老張媳婦搭上話時間不長,知道她是自己的對門鄰里,來自鄉(xiāng)下,在城里買的房子,除此以外也就只是幾句寒暄。 “都在家啊,孩子他鄉(xiāng)下爺爺送來幾碗綠豆糕,送你家一碗嘗嘗鮮。”老張媳婦說。 “太客氣了,你們自個兒留著吃吧!我們怎么能吃你家的綠豆糕呢!”老郭媳婦說。 “這有啥不能的,咱們是對門嘛?!崩蠌埾眿D說著硬往老郭媳婦手里塞。一個門里一個門外,兩人推讓了幾下,老郭媳婦最終沒有推過老張媳婦,將綠豆糕留下了。 關(guān)上門后,老郭說:“好端端的對門怎么送咱一碗綠豆糕呢?”“是?。 崩瞎眿D聽了老郭的話后,一時間也犯起了嘀咕,好端端的對門怎么就送來一碗綠豆糕呢?她想著,拿起一塊綠豆糕湊到鼻子邊聞,一股麻油的濃香灌了她一鼻孔。 “我估摸著她送綠豆糕來一定有送綠豆糕的意思,好端端的怎么就送咱家一碗呢?”老郭說。 “啥意思呢?不會是知道你在教育局工作,想讓你給他兒子轉(zhuǎn)學(xué)校吧?”老郭媳婦說。 “說不準(zhǔn),要不就是想通過咱們找老爺子辦什么事,可老爺子早從公路局退休了啊。會是什么呢?”老郭看看綠豆糕,仿佛答案就寫在這香氣撲鼻的綠豆糕上。 “那咋整,送回去?”“你這不是廢話嗎,都收下了怎么好意思送回去呢!” “咋整?”老郭媳婦又拿起綠豆糕湊到鼻子邊聞,一股麻油的濃香又灌了她一鼻孔。 第二天,老郭媳婦開門準(zhǔn)備上班的時候,剛好對門的老張媳婦也開門往外走。 “早??!”老張媳婦說。 “你也早啊!”老郭媳婦眼睛紅紅的好像沒有睡好。 “昨晚的綠豆糕好吃嗎?” 老張媳婦一句話問得老郭媳婦犯了一下愣。 老張媳婦接著笑笑說:“那綠豆糕是鄉(xiāng)下的麻油炸的,孩子他爺爺每年都送來,十月初一在鄉(xiāng)下家家戶戶都吃綠豆糕,是一種習(xí)慣?!? “是嗎!”老郭媳婦支吾著,接著她回頭問:“你家沒啥事吧?有事你就說啊,別不好意思開口,咱們是對門嘛!” “沒有啥事啊,”老張媳婦說,“有事我們肯定會說的?!? “真沒有?”老郭媳婦說著就盯著老張媳婦的眼睛。 “真沒有?。 崩蠌埾眿D被老郭媳婦看得很不自在。 “沒有就好,沒有就好……有事你就說,別不好意思開口?!崩瞎眿D說著就走 了。 老張媳婦望著老郭媳婦遠(yuǎn)去的背影,愣了。“有啥事呢?”老張媳婦獨自嘀咕,因為她不明白。 (選自《新中國60年文學(xué)大系小小說精選》,有刪改) 小說的情節(jié)圍繞一碗綠豆糕展開,請簡要概括這個故事的內(nèi)容。(50字內(nèi))(10分) 三、閱讀選文,回答問題。(20分) 雪 白 王開嶺 一 叫人感念和思痛的東西越來越多了。比如雪。 在我的印象里,雪是世界上最遼闊最莊嚴(yán)最富有詩意和神性的覆蓋物。她使我隱約想到“圣誕、人類、福祉、博愛、命運”這些宗教和集體意味很濃的詞。 那神秘?zé)o極的潔白;龐大的包容一切的寂靜;純銀般安謐寬仁的光芒;渾然天地夢色絕塵的巍峨與澄明…… 拿什么更美的形容她呢?她已被拿去形容世間所有美的意境了。 童年時,我的心里溢滿了雪。比大地上的棉花多得多。那時候,大地依然貧窮,貧窮的孩子常常想:要是地里的雪全變成棉花該多好呵……如今,我們身上有的是厚厚的棉花了,而大地,卻失去了那潔白的相濡以沫的覆護(hù)。 那時候,一個冬天常常有好幾場驚心動魄的大雪。有時連續(xù)著,不舍晝夜地下;天凜地冽,銀裝素裹。夜晚白得耀眼,像火把節(jié),像過年,很令人鼓舞和感動。記得初中語文里有篇杜鵬程的《夜走靈官峽》,一開頭即是“紛紛揚揚的大雪又下了一整夜……” 那種盛大的雪況現(xiàn)在回憶起來很有些隱隱動容和“俱往矣”的悲壯。不知如今的孩子會不會問:真有那么多的雪么? 是真的。雪不僅多,而且美很痛心。 記得當(dāng)時班里有個家境很窮的女生,又瘦又黑,像棵細(xì)細(xì)的老也長不大的豆芽兒。—次作文課上她靈機(jī)一動把雪比喻成了“雪花膏1”,她說:“那天夜里,我看見天上飄起了雪花膏……”她念的時候同學(xué)們?nèi)α?,連戴眼鏡的老師也哧哧笑了,說她是“異想天開”。于是老師接著給我們講“異想天開”是什么意思。我就是從此學(xué)得這個成語的。老師講“異想天開”的時候女生趴在水泥桌上(當(dāng)時課桌是用水泥板搭的)嗚嗚哭出了聲……不久,她因家貧便輟了學(xué)。 許多年后,一個偶然的機(jī)會使我記起了這件事。我猛然發(fā)現(xiàn)那個“雪花膏”的比喻其實是多么生動而富有詩意啊! 雪。雪花膏的雪。女孩兒的雪。 在我所見過的比喻中,這是最珍貴最難忘的一個。也是最傷感的一個。 要知道當(dāng)時窮人家的女兒是用不起雪花膏的。美麗的如訴如泣的雪花膏。 二 不知從何時起,有個聲音問:我們的雪呢? 從前的那些夢想,有的很快就兌現(xiàn)了,比如棉花,比如雪花膏和課桌……另外一些雖遙遙無期,但我們并不苛求,慢慢來,一切都會有的,沒有的都會有的…… 是的,我們相信,時間已悄悄印證了這點。但另一個事實是:我們曾經(jīng)有過的,現(xiàn)在卻沒有了。 比如雪。我們有了無數(shù)的雪花膏,甚至有了比雪花膏還雪花膏的雪花膏,可我們的雪呢?那“千樹萬樹梨花開”的雪呢? 偶爾碰上一回,可那是怎樣的情景啊—— 稀稀落落粉針或粉末狀的碎屑,仿佛老人凋謝的白須,給風(fēng)一擊,給地面輕輕一震,即消殞了。 這哪里是雪?分明是雪的骸,是死去的雪。 衰敗的跡象即這個時侯顯露的。我留意到了冬日的憔悴,地溫的爬升,空氣的浮躁,河流、樹木和鳥的稀少……瞇起眼睛,我辨認(rèn)出菜葉上的藥斑,陽光中的塵埃和可疑的飛來飛去的陰影…… 從前不是這樣子的。 純潔簡美的東西愈來愈少。 人類創(chuàng)造一切的同時也破壞著一切,許多優(yōu)雅的古典的秩序被打碎了,顛覆了,包括季節(jié)、生態(tài)、秩序、規(guī)矩、操守……我們狂妄地征伐卻失去了判斷,拼命地?fù)碛杏直撑阎踔?,我們消滅了貧窮還消滅了什么? 這是一個欲望大得驚人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。欲望。 我感到了不安,感到了冬天背后那雙憂郁哀怨的眼睛,那些威脅她的莫名的危險……我開始了懷念,懷念那些已經(jīng)流逝和幾要逝去的東西,比如童年、雪、自然和本色, 比如村莊、野地、棉布的經(jīng)緯、流動的水……(選自《精神明亮的人》) [注]1.雪花膏:一種化妝品,潔白如雪,用來滋潤皮膚。 1.本文以“雪”為線索,由雪及人,由雪及事,由雪及現(xiàn)實,請概括作者心路歷程。(10分) ⑴ → ⑵痛心→⑶ →⑷ →⑸ 2.作者在文中說“雪不僅多,而且美很痛心”,結(jié)合上下文,簡要分析為什么說雪“美的痛心”。(10分) 四、閱讀選文,回答問題。(10分) 老海棠樹 史鐵生 ①如果可能,如果有一塊空地,不論窗前屋后,要是能隨我的心愿種點什么,我就種兩棵樹:一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念我的奶奶。 ②奶奶,和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,好像她們從來就在一起。 ③老海棠樹有兩條粗壯的枝椏,彎曲如一把躺椅,小時候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來,下來吧,你就這么一天到晚呆在上頭不下來了?”是的,我在那兒看小人書,用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫作業(yè)。“飯也在上頭吃嗎?”對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,我兩腿攀緊樹椏,一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢,也在上頭睡?”沒錯。四周是花香,是蜂鳴,春風(fēng)拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠樹下,望著我…… ④春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒,是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲,直了直腰,又凝神糊她的紙袋。 ⑤或者夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,埋頭于床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:“你就不能勞駕去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你們上班上學(xué),就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。 ⑥有年秋天,老海棠樹照舊果實累累,落葉紛紛。那時我大些了,在外工作,從陜北回來看她,奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨,天還昏暗,奶奶就起來去掃院子,“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒,趕緊跑出去:“您歇著吧,我來,保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?,去歇息著吧?!? ⑦冬天,窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》,再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回,奶奶舉著一張報紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你給我說說,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再說,您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語,惟低頭盯著那張報紙,半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補(bǔ)?!澳棠??!薄澳棠蹋 薄澳棠獭蔽矣浀盟K于抬起頭時,眼里競無對我的責(zé)備。 ⑧…… ⑨如今,奶奶已離我而去。而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也便隨之飄然而去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,望著我,或不時地要我給她說說:“這一段到底是什么意思?”——這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。 文章寫了關(guān)于奶奶的哪些事情?請用簡潔的語言分點概括。(10分) 五、閱讀選文,回答問題。(20分) 童真 ⑴女兒從小不認(rèn)生,覺得滿世界皆是可親之人,見誰都笑。有一次,我在街邊的瓜果店買桃子,沒零錢,賣瓜果的不以為意:“下次補(bǔ)吧,大家都認(rèn)得你,你是那個小酒窩的媽媽?!蔽蚁纫汇?,然后才醒悟過來,原來女兒的人緣有這么好。 ⑵我有些憂心忡忡,孩子總那么憨,像個不長心眼兒的小糖人兒,萬一遇著個歹徒怎么辦?回家后,我細(xì)細(xì)教導(dǎo)了女兒一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,滿臉桃汁,只管咿咿唔唔點頭,也不知記住沒有。 ⑶一個周末,我們一家去逛早市。這一路上,女兒結(jié)識了好幾個朋友,甚至還得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀請,兩人打算下午一起去廣場玩,而且不帶家長,小孩子可以在一秒內(nèi)信任對方,大人就未必了。超人的媽媽盡管面有難色,但拗不過兒子,答應(yīng)了。婆婆則在我耳邊嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再說兩個人都指甲蓋那么大,沒有大人跟哪行?。 蔽页先思覕D擠眼,叫她先別反對,我自有主意。 ⑷下午,女兒準(zhǔn)時出門,我悄悄尾隨,小超人已到廣場,他們蕩秋千,滑滑梯,又看了一會兒別人放風(fēng)箏。很快,我發(fā)現(xiàn)小男孩的媽媽也尾隨其后,我們兩個會心一笑,分別躲在隱蔽處,忠心耿耿地做保鏢。蕩秋千時,女兒險些翻下吊椅,幸虧小超人手快扶住了她,但腦袋似乎還是被磕了一下。我當(dāng)時幾乎要挺身而出,但最后還是忍住了,因為女兒只摸了摸頭,開心都來不及,哪有時間哭! ⑸他們在人群里悠閑地逛了一會兒,又去看月季花,花圃邊的長椅上,一個正在發(fā)脾氣的小妹妹不理會媽媽的勸阻,揪下自己的鞋子扔進(jìn)草坪。他們幫忙撿回來,小妹妹覺得有趣,立刻停止哭鬧,一遍一遍扔鞋,他們也當(dāng)做有趣的游戲,爭先恐后去撿。旁邊有個老太太豎起大拇指:“三兄妹好和睦,相親相愛一家子”我竊笑:這是相親相愛陌生人?。? ⑹黃昏時,兩個小人兒揮手告別,各自回家,我們兩位家長也暗暗點頭告辭。這時,空蕩蕩的路上,突然走過一個陌生男子,身材高大,語調(diào)溫和,他與女兒攀談起來,問她幾歲了,家住哪里,上小學(xué)還是幼兒園。女兒似乎毫無戒備,一一告知,好像還順口說出一連串電話號碼。我心中惴惴不安,靠近兩步,準(zhǔn)備隨時現(xiàn)身。 ⑺那陌生男子又問女兒,為何單獨走路,爸媽在哪里?女兒對答如流,說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢,他們可能就躲在前面的樹叢里。我又驚又喜,這理由簡直妙不可言。此時,陌生男子從背包掏出一把玲瓏的小紅傘,向女兒比比畫畫,我心咚咚跳叫自己沉住氣,看看女兒會怎樣應(yīng)付, 。 ⑻那陌生男子硬是將小傘塞入女兒手中,兩人開始拉扯退讓。我趕緊走過去,還未來得及出聲,一名推嬰兒車的女子忽然走過來,正是廣場上扔鞋小妹妹的媽媽。她擋在陌生男子面前,質(zhì)問他意欲何為。陌生男子大窘,舉起小傘叫我們看,上面印著廣告有家新開張的甜品店兒童節(jié)大酬賓。他解釋,因為小女孩實在太可愛,忍不住多聊了幾句,所以才造成一場誤會。 ⑼女兒對尷尬的陌生男子說:“叔叔,我想要兩把小傘?!蔽翌H為疑惑,男子開心相贈,還給嬰兒車上也插了一把,我心里暗自決定,下周帶全家人去這家店里吃甜品,女兒看著熟睡的小妹妹,驚喜地說:“這是扔鞋的小妹妹?!蓖栖嚺虞笭栆恍Γ骸罢媸怯芯?。我生怕你遇到了壞人呢?!? ⑽到家后,我崇拜地問女兒,為何能這么聰明的應(yīng)對陌生人。女兒驕傲地告訴我,在幼兒園老師經(jīng)常講,還請警察叔叔在課堂上演練,她做的最好啦,但我仍有疑惑:“那你為什么把地址和電話都告訴她了?”女兒得意地笑道:“我說的全是舅舅家的,壞人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有這么一個外甥女,舅舅不知該哭還是該笑。 ⑾我忽然想起一件事,問女兒:“你為什么要兩把小傘?”她回答:“昨天幼兒園來了一個新同學(xué),叫黃絲絲,總是哭,不說話也不玩。我送一把小傘給她,她就會笑的?!? ⑿我的心忽然感到無比欣慰。我們常常行進(jìn)在布滿漩渦、處處危險的濁流中,孩子的童真與善良,卻讓我仿佛在濁流中看到了一股清泉,這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜,讓我看到了人間最美好的那一面!這份童真與善良我曾經(jīng)是那樣的熟悉,而現(xiàn)在又是如此的陌生。 ⒀只是,欣慰之余,我內(nèi)心卻又是一絲沉重,如鯁在喉:天真的女兒在應(yīng)付“陌生叔叔”的時候,是如此老練,如此“聰明”,這讓我心中又多了一份陌生,我是該喜還是該憂呢? ⒁也許,面對陌生的童真,我們有太多太多值得思考的問題…… (原文作者:劉繼榮,有改動) 初讀課文,從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容,填寫下表(20分) 地點 情節(jié) 心情 街邊瓜果店 買東西得知女兒人緣好 ① 早市 女兒得到小男孩邀請 心中為難 廣場 女兒險些翻下吊椅 ② ③ 女兒與陌生男子攀談 惴惴不安 家中 ④ 無比欣慰 六、閱讀選文,回答問題。(20分) 爸爸教我讀中國詩 程怡 ①十個月的時候,我得了一場可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會說話,父母非常擔(dān)心。一天,爸爸看報,我坐在他的膝上,指著某一個標(biāo)題中的“上”字,爸爸說:“上?”我對他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識這個字,這件事對父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后,爸爸開始教我讀詩。 ②爸爸常教我念兩個人的詩:一個是杜甫,一個是陸游。 ③依稀記得,孩提時的一個夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的?!敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺……”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩。 ④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!卑职謫栁叶欢詈竽蔷?,我很得意地嚷嚷說:“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸!”當(dāng)時,爸爸高興得眼淚都流出來了。 ⑤1959年秋,我上小學(xué)。那年冬天,爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女,照顧我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩:“遙憐小兒女,未解憶長安?!卑职謫栁叶欢@詩句,我說:“我懂的,不過,爸爸想念我們的時候,我們也想念爸爸的?!卑职植辉僬f話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。 ⑥爸爸生命的最后幾年,完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候,爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我,那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅,想起了祖母和母親。 ⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué),我理解父親:人生無非家國之情,杜甫、陸游,我父親他們這一代的知識分子,對家國,都有一種深情。父親吟詩的聲音,永遠(yuǎn)留在了我心底。 ⑧很多年后,我看見報上某篇文章引了一首絕句,感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩,但我熟悉那種風(fēng)格?;貋硪徊椋皇顷懹蔚脑?,“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁?!蔽耶?dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在!(有刪改) 文中圍繞爸爸教我讀中國詩,記敘了三件事,請概括。(20分) (1) ; (2)上學(xué)前,爸爸教我理解《示兒》詩中的句意; (3) 。 九年級中考復(fù)習(xí)第九專題文學(xué)類文本:概括內(nèi)容 參考答案 一、《愛的權(quán)利》 【參考答案】 1.(1)資助女孩;(2)捐款遭拒;(3)接受采訪。 2.(1)電視臺派記者打算與女士進(jìn)一步接觸和了解。 (2)女孩一家要當(dāng)面感謝女士。 二、《對門送來綠豆糕》 【參考答案】 示例一:收到對門送來的綠豆糕,老郭夫婦猜測她的用意,其實,老張媳婦只是為了讓他們嘗嘗綠豆糕的味道(或許只是鄉(xiāng)下的一種習(xí)慣)。 示例二:對門送來一碗綠豆糕,老郭夫婦以為她有什么事,第二天老張媳婦告訴他們真的沒有什么事。 示例三:老張媳婦按鄉(xiāng)下的風(fēng)俗給對門送去一碗綠豆糕,結(jié)果老郭夫婦以為她有什么事,這讓老張媳婦很不明白。 三、《雪白》 【參考答案】 1.①感念③質(zhì)問(反思或憤怒)④不安⑤懷念(①感念的是童年時雪的美麗和驚心動魄;②痛心的是女生被嘲笑和輟學(xué);③質(zhì)問的是我們?yōu)槭裁戳舨蛔〖儩嵑喢?;④不安的是物欲膨大帶來的威脅、危險;⑤懷念的是那些流逝的和將要流逝的美好。) 2.女生把雪比作滋潤美白的“雪花膏”,表達(dá)了對美好生活的追求,作者認(rèn)為生動而富有詩意,很美,但師生的不理解、女生的痛哭以及女生因家貧輟學(xué)的結(jié)局讓人痛心。(意近即可) 四、《老海棠樹》 【參考答案】 (1)樹下?lián)Q孫、送飯、糊紙袋。 (2)補(bǔ)花,洗菜,掃院子。 (3)燈下學(xué)習(xí)(讀《掃盲識字課本》、讀報、請教)。 五、《童真》 【參考答案】 ①憂心忡忡 ②十分緊張 ③回家路上 ④發(fā)現(xiàn)女兒的童真、善良 六、《爸爸教我讀中國詩》 【參考答案】 (1)孩提時,爸爸以自己奇特的吟嘯教我記住了陸游的詩; (3)上學(xué)后,爸爸教我理解杜甫詩中思念親人的感情。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年中考語文 復(fù)習(xí)檢測題十九 文學(xué)類文本 概括內(nèi)容 2019 2020 年中 語文 復(fù)習(xí) 檢測 十九 文學(xué) 文本 概括 內(nèi)容
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