2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.1文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析).doc
《2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.1文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.1文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析).doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.1文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析) 1. 下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A. 距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也 內(nèi):通“納”,接納 B. 失其所與,不知 知:通“智”,智慧、明智 C. 秦伯說(shuō),與鄭人盟 說(shuō):通“悅”,高興 D. 德合一君,而征一國(guó)者 而:連詞,并且 解析 D項(xiàng)“而”通“耐”,能力,能耐?!岸币蚺c“耐”古音同而借用。這句話(huà)的意思是:品德可使一位君主滿(mǎn)意,能力使一國(guó)的人信任。 答案 D 2. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A. 行李之往來(lái),共其乏困 共:通“供”,供給 B. 秦王還柱而走 還:通“環(huán)”,繞 C. 卒起不意,盡失其度 卒:通“猝”,突然 D. 良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?” 當(dāng):通“擋”,抵擋 解析 本題重點(diǎn)考查通假字的使用。當(dāng),讀dānɡ,對(duì)等,比得上,不是通假字。原文說(shuō)“項(xiàng)羽兵四十萬(wàn)……沛公兵十萬(wàn)”,這里比較的是劉邦與項(xiàng)羽軍隊(duì)的數(shù)量。 答案 D 3. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A. 以亂易整,不武 易:替代 B. 旦日饗士卒 饗:犒勞 C. 尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬 除:免除 D. 御六氣之辯 辯:變化 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義和通假字。除:授予官職。注意D項(xiàng)“辯”通“變”,釋義正確。 答案 C 4. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A. 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì):渡河 B. 持千金之資幣物 幣:禮品 C. 發(fā)圖,圖窮而匕首見(jiàn) 發(fā):發(fā)現(xiàn) D. 臣具以表聞,辭不就職 具:詳盡 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義。發(fā):打開(kāi)。 答案 C 5. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A. 不如因而厚遇之 遇:招待 B. 因厚賂單于,答其善意 賂:賄賂 C. 單于使衛(wèi)律治其事 治:審理 D. 連辟公府不就 辟:征召 解析 賂:贈(zèng)送禮物。 答案 B 6. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是( ) A. 越陌度阡,枉用相存 存:?jiǎn)柡?,懷? B. 向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E 向:過(guò)去,以前 C. 縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然 如:好像 D. 舉酒屬客 屬:音zhǔ,勸酒 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義。如:到。注意D項(xiàng)“屬”讀zhǔ時(shí)還有一種常見(jiàn)義“寫(xiě)作、撰寫(xiě)”,如“衡少善屬文”(《張衡傳》)。 答案 C 7. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A. 雞豚狗彘之畜 畜:音x,畜養(yǎng) B. 金就礪則利 就:接近,靠近 C. 不愛(ài)珍器重寶肥饒之地,以致天下之士 愛(ài):吝惜 D. 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 通:通曉 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義。通:普遍。 答案 D 8. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A. 作《師說(shuō)》以貽之 貽:贈(zèng)送 B. 欲勿予,即患秦兵之來(lái) 患:憂(yōu)慮,擔(dān)心 C. 相如因持璧卻立 卻:退,后退 D. 使者大喜,如惠語(yǔ)以讓單于 讓?zhuān)褐t讓 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義。讓?zhuān)贺?zé)備。 答案 D 9. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( ) A. 安帝雅聞衡善術(shù)學(xué) 雅:高雅 B. 悟以往之不諫,知來(lái)者之可追 諫:勸諫 C. 適千里者,三月聚糧 適:往,到 D. 尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬 尋:尋求 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義。A項(xiàng),雅:素常。B項(xiàng),諫:勸止,挽回。D項(xiàng),尋:不久。 答案 C 10. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( ) A. 唐浮圖慧褒始舍于其址 浮圖:浮屠,和尚 B. 則或咎其欲出者 咎:過(guò)失、過(guò)錯(cuò) C. 噫吁嚱,危乎高哉 危:危險(xiǎn) D. 遂命酒,使快彈數(shù)曲 快:快速 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義。B項(xiàng),咎:責(zé)怪。C項(xiàng),危:高。D項(xiàng),快:暢快。 答案 A 11. 下列句子中,對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A. 一日寢帳中,落被于地 被:被子 B. 秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng) 被:遭受 C. 屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔 被:披散,披著 D. 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 被:蒙受,覆蓋 解析 通“披”,為“穿”的意思。 答案 D 12. 下列句子中,對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A. 成顧蟋蟀籠虛,則氣斷聲吞 顧:回想 B. 三歲貫女,莫我肯顧 顧:顧惜,顧念 C. 但欲求死,不復(fù)顧利害 顧:考慮,顧慮 D. 吾每念常痛于骨髓,顧不知計(jì)所出耳 顧:只是,但是 解析 應(yīng)是“看、視”。 答案 A 13. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞“謝”的解釋?zhuān)颊_的一組是( ) ①阿母謝媒人:“女子先有誓,老姥豈敢言!” 推辭,謝絕 ②秦王恐其破璧,乃辭謝 感謝 ③往昔初陽(yáng)歲,謝家來(lái)貴門(mén) 辭別 ④?chē)埌葜x,起,立而飲之 道歉,認(rèn)錯(cuò) ⑤多謝后世人,戒之慎勿忘 勸告 ⑥及花之既謝 凋謝 ⑦使君謝羅敷:“寧與共載否?” 謝絕 A. ①②③④ B. ①③⑤⑥ C. ②④⑥⑦ D. ③⑤⑥⑦ 解析?、诘狼浮⒄J(rèn)錯(cuò);④感謝;⑦詢(xún)問(wèn)。 答案 B 14. 下列句子中加點(diǎn)詞意義相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義。B項(xiàng),兵:兵器。A項(xiàng),絕:①斷絕。②橫渡。C項(xiàng),故:①形容詞,舊。②名詞,交情。D項(xiàng),息:①名詞,風(fēng)。②動(dòng)詞,停止。 答案 B 15. 下列句子中加點(diǎn)詞意義相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義和通假字。C項(xiàng),行:步行,行走。A項(xiàng),泣:①哭泣。②淚水。B項(xiàng),事:①事情,情況。②侍奉。D項(xiàng),受:①接受。②通“授”,傳授。 答案 C 16. 下列句子中的加點(diǎn)詞,意義和用法相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析 本題重點(diǎn)考查一詞多義。C項(xiàng),間:小路,這里是名詞作狀語(yǔ),“從小路”的意思。A項(xiàng),得:①名詞,心得,收獲;②動(dòng)詞,具備。B項(xiàng),度:①音du,動(dòng)詞,推測(cè),估計(jì);②音d,名詞,制度。D項(xiàng),相:①動(dòng)詞,幫助,輔助;②名詞,容貌,相貌。 答案 C 17. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( ) A. 窮發(fā)之北,有冥海者 B. 引以為流觴曲水,列坐其次 C. 至于成立,既無(wú)伯叔,終鮮兄弟 D. 臣欲奉詔奔馳 解析 本題重點(diǎn)考查古今異義。 D項(xiàng),奔馳:很快地跑,古今同義。A項(xiàng),發(fā):古義,毛,指草木;今義,頭發(fā)。B項(xiàng),其次:古義,它的旁邊;今義,第二或次要的地位。C項(xiàng),成立:成人自立;今義,指組織、機(jī)構(gòu)等籌備成功,開(kāi)始存在。 答案 D 18. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( ) A. 悅親戚之情話(huà) B. 非吾所謂傳其道解其惑者也 C. 南取百越之地,以為桂林、象郡 D. 古之學(xué)者必有師 解析 本題重點(diǎn)考查古今異義。B項(xiàng),所謂:古今同義,所說(shuō)的。A項(xiàng),情話(huà):古義,知心話(huà);今義,男女間表示愛(ài)情的話(huà)。C項(xiàng),以為:古義,是介詞“以”和動(dòng)詞“為”的連用,“把……作為”,“以”后面省略賓語(yǔ)“之”,即“百越之地”;今義,認(rèn)為。D項(xiàng),學(xué)者:古義,求學(xué)的人;今義,在學(xué)術(shù)上有一定成就的人,有學(xué)問(wèn)的人。 答案 B 19. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是( ) A. 若舍鄭以為東道主 B. 行李之往來(lái) C. 多謝后世人,戒之慎勿忘 D. 勞苦而功高如此,未有封侯之賞 解析 本題重點(diǎn)考查古今異義。D項(xiàng),勞苦:古今意義相同,勞累辛苦。A項(xiàng),東道主:古義,東方道路上(招待過(guò)客)的主人;今義,請(qǐng)客的主人。B項(xiàng),行李:古義,出使的人;今義,出門(mén)所攜帶的包裹、箱子等。C項(xiàng),多謝:古義,多多勸告;今義,非常感謝。 答案 D 20. 下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( ) A. 此誠(chéng)危急存亡之秋也 B. 晝夜勤作息,伶俜縈苦辛 C. 所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也 D. 申之以孝悌之義 解析 偏義復(fù)詞必須聯(lián)系語(yǔ)境推斷。D項(xiàng),孝悌:孝,孝順父母。悌,敬愛(ài)兄長(zhǎng)。與現(xiàn)代漢語(yǔ)的意義相同。A項(xiàng),存亡:本來(lái)指生存與衰亡,在語(yǔ)境中與“危急”相應(yīng),偏取“亡”的意義,用以強(qiáng)調(diào)蜀漢所處的艱難形勢(shì)。B項(xiàng),作息:本來(lái)指勞作和休息,在語(yǔ)境中偏取“作”的意義,突出劉蘭芝的任勞任怨。C項(xiàng),出入:本義指出去和進(jìn)來(lái),在語(yǔ)境中偏取“入”的意義,指劉邦入關(guān)后嚴(yán)加防守,不讓“他盜”進(jìn)關(guān)。A、B、C三項(xiàng)中加點(diǎn)詞都屬偏義復(fù)詞,與這三項(xiàng)不同,D項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)不是偏義復(fù)詞。 答案 D 21. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( ) A. 推墮駙馬河中溺死 墮:落、掉 B. 泣孤舟之嫠婦 泣:哭泣 C. 使使以聞大王 聞:報(bào)告 D. 若不闕秦,將焉取之 闕:缺少 解析 本題重點(diǎn)考查使動(dòng)用法。句中加點(diǎn)詞后面的賓語(yǔ)是動(dòng)作、行為的發(fā)出者,該動(dòng)詞活用作使動(dòng)。C項(xiàng),聞:使……知道,意譯為“報(bào)告”正確。A項(xiàng),墮:使……墮。指騎馬的宦官推搡駙馬,使駙馬落入河中淹死。B項(xiàng),泣:使……落淚。D項(xiàng),闕:使……減少。 答案 C 22. 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( ) A. 固知一死生為虛誕 一:把……看作一樣 B. 至殿下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之 怪:責(zé)怪 C. 且庸人尚羞之 羞:輕視 D. 善萬(wàn)物之得時(shí) 善:好好地 解析 本題重點(diǎn)考查意動(dòng)用法。B項(xiàng),怪:以……為怪,認(rèn)為……奇怪。C項(xiàng),羞:以……為羞恥。D項(xiàng),善:形容詞用作動(dòng)詞,喜好,羨慕。 答案 A 23. 下列句子中加點(diǎn)詞的用法,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A. 越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也 B. 頃之未發(fā),太子遲之,疑其有改悔 C. 侶魚(yú)蝦而友麋鹿 D. 焚百家之言,以愚黔首 解析 本題重點(diǎn)辨析意動(dòng)用法與使動(dòng)用法。D項(xiàng),愚:使……愚昧,使動(dòng)用法。A項(xiàng),鄙:以……為鄙(邊邑)。B項(xiàng),遲:認(rèn)為……遲。C項(xiàng),友:以……為友。此三項(xiàng)均為意動(dòng)用法。 答案 D 24. 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( ) A. 賓主盡東南之美 美:美好、美麗 B. 今事有急,故幸來(lái)告良 急:危急的情況 C. 世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) 險(xiǎn)遠(yuǎn):艱險(xiǎn)遙遠(yuǎn) D. 且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡 歡:歡樂(lè)、喜悅 解析 本題重點(diǎn)考查形容詞作名詞的用法。A項(xiàng),美:俊杰。C項(xiàng),險(xiǎn)遠(yuǎn):艱險(xiǎn)遙遠(yuǎn)的地方。D項(xiàng),歡:歡心。四項(xiàng)都是形容詞用作名詞。 答案 B 25. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A. 清風(fēng)徐來(lái),水波不興 徐:緩慢 B. 敢竭鄙懷,恭疏短引 短:短小 C. 倚南窗以寄傲 傲:傲岸 D. 時(shí)矯首而遐觀 遐:遠(yuǎn) 解析 本題重點(diǎn)考查形容詞作名詞的用法。C項(xiàng),傲:在句中充當(dāng)“寄”的賓語(yǔ),用作名詞,傲然自得的情懷。 答案 C 板塊二 短文集訓(xùn) 一、閱讀下面兩則短文,完成1~4題。 人獸之間 狀不必童而智童,智不必童而狀童。圣人取童智而遺童狀,眾人近童狀而疏童智。狀與我童者,近而愛(ài)之;狀與我異者,疏而畏之。有七尺之骸,手足之異,戴發(fā)含齒,倚而趣者,謂之人;而人未必?zé)o獸心。雖有獸心,以狀而見(jiàn)親矣。傅翼戴角,分牙布爪,仰飛伏走,謂之禽獸;而禽獸未必?zé)o人心。雖有人心,以狀而見(jiàn)疏矣。庖犧氏、女?huà)z氏、神農(nóng)氏、夏后氏,蛇身人面,牛首虎鼻,此有非人之狀,而有大圣之德。夏桀、殷紂、魯桓、楚穆,狀貌七竅,皆同于人,而有禽獸之心。而眾人守一狀以求至智,未可幾(通“冀”)也。(節(jié)選自《列子黃帝》) 1. 下列句子中,對(duì)加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A. 狀不必童而智童 狀:外形 B. 智不必童而狀童 童:兒童 C. 戴發(fā)含齒 戴:頂著,(頭上)長(zhǎng)著 D. 未可幾也 幾:希望 解析 B項(xiàng),“童”通“同”,相同。 答案 B 2. 下列句子中,對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A. 圣人取童智而遺童狀 遺:丟開(kāi),丟下 B. 狀與我童者,近而愛(ài)之 近:親近 C. 狀與我異者,疏而畏之 疏:疏遠(yuǎn) D. 而眾人守一狀以求至智 至智:達(dá)到才智 解析 D項(xiàng),至智:最大的才智,最高的才能,或高才大智。 答案 D 參考譯文 外形不一定相同而才智卻相同,才智不一定相同而外形卻相同。品格高超的圣人選取才智相同的,而丟開(kāi)外形相同的,常人卻親近外形相同的,而疏遠(yuǎn)才智相同的。外形和我相同的,就親近并且喜愛(ài)他;外形和我不一樣的,就疏遠(yuǎn)并且畏懼他。長(zhǎng)著七尺高的身軀,有手腳之分,頭上生有毛發(fā),嘴里長(zhǎng)著牙齒,能憑借車(chē)馬奔馳的,這叫做人;可是,人未必沒(méi)有獸心。盡管他們有獸心,卻由于外形相同而受人親近。長(zhǎng)著翅膀,頂著頭角,長(zhǎng)著牙齒和爪子,能在天上飛翔或在地面奔跑的,這叫做禽獸;可是,禽獸未必沒(méi)有人心。盡管它們有人心,卻由于外形不同而被人疏遠(yuǎn)。庖犧氏、女?huà)z氏、神農(nóng)氏、夏后氏,這些古代帝王,有的蛇身人面,有的牛頭虎鼻,都不像人的形狀,卻有大圣人的美德。夏桀、殷紂王、魯桓公、楚穆王,這些古代君主,外貌五官都和人一樣,卻有禽獸之心。一般人總是拘泥于同一外形來(lái)求得高才大智,這是不能夠指望的。 甌喻 人有置甌道旁,傾側(cè)墜地,甌已敗。其人方去之,適有持甌者過(guò),其人亟拘執(zhí)之,曰:“爾何故敗我甌!”因奪其甌,而以敗甌與之。市人多右先敗甌者,持甌者竟不能直而去。 噫!敗甌者向不見(jiàn)人則去矣。持甌者不幸值之,乃以其全甌易其不全甌。事之變?nèi)绱?!而彼市人亦失其本心也哉? (選自歸有光《震川先生集》) 3. 下列句子中,加點(diǎn)詞的意思相同的一組是( ) A. 人有置甌道旁 沛公則置車(chē)騎……道芷陽(yáng)間行 B. 其人方去之 不以規(guī)矩,不能成方圓 C. 適有持甌者過(guò) 此時(shí)魯仲連適游趙,會(huì)秦圍趙 D. 敗甌者向不見(jiàn)人則去矣 向察眾人之議,專(zhuān)欲誤將軍 解析 C項(xiàng),都是“恰逢、正趕上”的意思。A項(xiàng),前句是“放(在)”的意思,后句是“丟下、扔下”的意思。B項(xiàng),前句是“剛要”的意思,后句是“矩形、方形”的意思。D項(xiàng),前句是“假使、假若”的意思,后句是“剛才、先前”的意思。 答案 C 4. 下列句子中,對(duì)加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A. 傾側(cè)墜地,甌已敗 側(cè):側(cè)面,一側(cè) B. 其人亟拘執(zhí)之 執(zhí):捉住,抓住 C. 爾何故敗我甌 ?。捍蚱?,毀壞 D. 市人多右先敗甌者 右:通“佑”,袒護(hù),偏向 E. 而彼市人亦失其本心也哉 失:失去 解析 A項(xiàng),側(cè):歪倒。 答案 A 參考譯文 有個(gè)人把瓦罐放在路旁,不小心歪倒在地上,摔碎了。那個(gè)人剛要離開(kāi),恰巧有個(gè)提瓦罐的人走過(guò),那個(gè)人便急忙捉住他,說(shuō):“你為什么打破我的瓦罐!”便搶走他的瓦罐,把破瓦罐給了他。集市上過(guò)路的人大多袒護(hù)那個(gè)先打破瓦罐的人,提瓦罐的人竟在無(wú)法申辯是非曲直的情況下離開(kāi)了。 噫!打破瓦罐的人假若不見(jiàn)到提瓦罐的便會(huì)走開(kāi)的。提瓦罐的人不幸遇到了他,竟然被迫用自己的好瓦罐換了那個(gè)人的破瓦罐。事情的變化竟然如此不合情理!而那些集市上的人也失去了他們想維護(hù)公道的本意了。 二、閱讀下面兩則短文,完成5~6題。 晉平公射 平公射不死,使豎襄搏之,失。公怒,拘將殺之。叔向聞之,夕見(jiàn)平公。君告之。叔向曰:“君必殺之!昔吾先君唐叔射兕于徒林,殪,以為大甲,以封于晉。今君嗣吾先君唐叔,射不死,搏之不得,是揚(yáng)吾君之恥者也。君其必速殺之,勿令遠(yuǎn)聞?!? 君忸怩,乃趣赦之。 (節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)》) 5. 下列句子中,對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A. 使豎襄搏之,失 失:失去了時(shí)機(jī) B. 今君嗣吾先君唐叔 嗣:繼承 C. 是揚(yáng)吾君之恥者也 揚(yáng):宣揚(yáng) D. 勿令遠(yuǎn)聞 遠(yuǎn):遠(yuǎn)方的人 E. 君忸怩,乃趣赦之 趣:通“促”,趕快 解析 A項(xiàng),讀“y”,通“佚”,逃跑、飛走。 答案 A 參考譯文 晉平公射,受傷沒(méi)死,便派豎襄去捕捉這只受了傷的,飛走了。晉平公很生氣,叫人把豎襄拘禁起來(lái)準(zhǔn)備殺掉。大夫叔向得知此事,連夜趕去朝見(jiàn)晉平公。晉平公把事情的經(jīng)過(guò)告訴了叔向。叔向說(shuō):“你一定要?dú)⒌暨@個(gè)人!以往,我國(guó)的先祖唐叔在徒林那個(gè)地方獵取犀牛,一箭就射死了,剝掉犀牛皮做成一副大鎧甲,正由于他老人家射術(shù)高超,得以受封于晉。你現(xiàn)在繼承先祖唐叔的王位,一只沒(méi)射死,叫他捉又沒(méi)捉到,這簡(jiǎn)直是在宣揚(yáng)你不光彩的行為。你務(wù)必趕緊殺掉這個(gè)人,別讓這件丟人的事張揚(yáng)開(kāi)去?!? 晉君聽(tīng)了,顯得很難為情的樣子,便叫人快去赦免了豎襄。 人有賣(mài)駿馬者 人有賣(mài)駿馬者,比三旦立市,人莫之知。往見(jiàn)伯樂(lè)曰:“臣有駿馬,欲賣(mài)之,比三旦立于市,人莫與言,愿子還而視之,去而顧之,臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之費(fèi)?!辈畼?lè)乃還而視之,去而顧之,一旦而馬價(jià)十倍。 (節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策》) 6. 下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是 ①比三旦立市( ) A. 比較 B. 等到 C. 接連 D. 并列 ②還而視之( ) A. 通“環(huán)”,繞著 B. 回來(lái) C. 歸還 D. 還要 ③去而顧之( ) A. 到……去 B. 追趕 C. 除掉 D. 離開(kāi) 答案 ①C?、贏?、跠 參考譯文 有個(gè)賣(mài)駿馬的人,一連三個(gè)早上讓馬站在集市上,卻沒(méi)有人能識(shí)別出它是一匹好馬。于是這個(gè)人便去見(jiàn)伯樂(lè),說(shuō):“我有一匹好馬,想賣(mài)掉它,一連三個(gè)早上讓馬站在集市上,都沒(méi)人過(guò)問(wèn),勞駕您去繞著我那匹馬轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞅瞅,走開(kāi)時(shí)再回過(guò)頭看看,我愿按一個(gè)早上相馬的費(fèi)用酬謝您?!辈畼?lè)于是到市集上四轉(zhuǎn)瞅瞅那匹馬,走開(kāi)時(shí)又回頭看看。沒(méi)多久,那馬的價(jià)格漲了十倍。 三、閱讀下面兩則短文,完成7~10題。 鏡喻 五官莫明于目,面有黑子,而目不知,烏在其為明也?目能見(jiàn)物,而不能見(jiàn)吾之面,假于鏡而見(jiàn)焉。鏡之貴,不如目;鏡不求于目,而目轉(zhuǎn)求助于鏡。然世未嘗以鏡之助目,而咎目之失明,鏡何負(fù)于目哉! 客有任目而惡鏡者,曰:“是好苦我,吾自有目,烏用鏡為?”久之,視世所稱(chēng)美人,鮮當(dāng)意者,而不知己面之黑子,泰然謂美莫己若。左右匿笑,客終不悟,悲夫!(選自錢(qián)大昕《潛研堂文集》) 7. 下列幾組句子中,加點(diǎn)的詞意思不相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析 C項(xiàng),前句中的“任”是“相信、信任”的意思;后句中的“任”是“隨意、自由”的意思。A項(xiàng), 兩句中的“莫”均是不定代詞,解釋為“沒(méi)有誰(shuí)(哪一個(gè))”;B項(xiàng),兩句中的“假”均是“憑借、借助”的意思;D項(xiàng),兩句中的“莫己若”都是“沒(méi)有誰(shuí)比得上自己”的意思。 答案 C 8. 下列句子中,對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A. 而目轉(zhuǎn)求助于鏡 求:求助 B. 然世未嘗以鏡之助目,而咎目之失明 明:明察 C. 鮮當(dāng)意者 當(dāng):相稱(chēng) D. 左右匿笑 匿:暗中;偷偷地 解析 C項(xiàng),使……滿(mǎn)意,合乎(心意)。 答案 C 參考譯文 在五官中沒(méi)有能像眼睛那樣明察事物的,但臉上有黑點(diǎn)子,而眼睛卻不能察覺(jué),它的明察又在哪兒呢?自己的眼睛能看見(jiàn)別的東西,而看不見(jiàn)自己的臉,要借助鏡子才能見(jiàn)到。鏡子的貴重,比不上眼睛;鏡子不求助于眼睛,而眼睛卻反過(guò)來(lái)求助于鏡子??墒鞘廊瞬辉J(rèn)為鏡子幫助了眼睛,而責(zé)備眼睛失于明察,鏡子對(duì)于眼睛有什么對(duì)不起的地方??! 有個(gè)相信眼睛而憎惡鏡子的人,他說(shuō):“鏡子真使我好難受,我自己有眼睛,何必要用鏡子呢?”時(shí)間長(zhǎng)了,他看世上所稱(chēng)道的美人,很少有符合自己心意的,而他不知道自己臉上有黑點(diǎn)子,安然自得地認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)比得上自己漂亮。左右的人都暗中發(fā)笑,那個(gè)人卻始終不醒悟,可悲??! 丁一士 里有丁一士者,矯捷多力,兼習(xí)技擊、超距之術(shù)。兩三丈之高,可翩然上;兩三丈之闊,可翩然越也。余幼時(shí)猶及見(jiàn)之,嘗求睹其技。使余立一過(guò)廳中,余面向前門(mén),則立前門(mén)外面相對(duì);余轉(zhuǎn)面后門(mén),則立后門(mén)外面相對(duì)。如是者七、八度,蓋一躍即飛過(guò)屋脊耳。后過(guò)杜林鎮(zhèn),遇一友,邀飲橋畔酒肆中。酒酣,共立河岸。友曰:“能越此乎?”一士應(yīng)聲聳身過(guò)。友招使還,應(yīng)聲又至。足甫及岸,不虞岸已將圮,近水陡立處開(kāi)裂有紋。一士未見(jiàn),誤踏其上,岸崩二尺許,遂隨之墜河,順流而去。素不習(xí)水,但從波心踴起數(shù)尺,能直下而不能旁近岸,仍墜水中。如是數(shù)四,力盡,竟溺焉。 蓋天下之患,莫大于有所恃。恃財(cái)者終以財(cái)敗,恃勢(shì)者終以勢(shì)敗,恃智者終以智敗,恃力者終以力敗。有所恃,則敢于蹈險(xiǎn)故也。 (選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》) 9. 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A. 嘗求睹其技 睹:觀看 B. 不虞岸已將圮 虞:料想 C. 但從波心踴起數(shù)尺 踴:躍起 D. 有所恃,則敢于蹈險(xiǎn)故也 蹈:用腳踢 解析 D項(xiàng),蹈,“踏,踐行”,引申為“冒”。 答案 D 10. 下列句子中,對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A. 兼習(xí)技擊、超距之術(shù) 習(xí):練習(xí),學(xué)習(xí) B. 素不習(xí)水 習(xí):習(xí)慣 C. 蓋一躍即飛過(guò)屋脊耳 躍:跳起 D. 友曰:“能越此乎?” 越:跨過(guò) 解析 B項(xiàng),“習(xí)”應(yīng)解作“通曉,熟悉”。 答案 B 參考譯文 鄉(xiāng)里有個(gè)叫丁一士的人,強(qiáng)壯敏捷很有力氣,兼會(huì)格斗、輕功的武藝。兩三丈的高度,可以輕松地躍上;兩三丈寬的距離,也可以輕松越過(guò)。我小時(shí)候,還見(jiàn)過(guò)他,曾請(qǐng)求看看他的本領(lǐng)。他讓我站在過(guò)道里,我面向前門(mén),他先站到前門(mén)外面對(duì)著我;等我轉(zhuǎn)過(guò)身子面向后門(mén)時(shí),他已經(jīng)站到后門(mén)外面對(duì)著我了。像這樣反復(fù)了七、八次,原來(lái)(在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候),他一跳就飛過(guò)屋頂了。后來(lái),他路過(guò)杜林鎮(zhèn),遇到一位朋友,請(qǐng)他到橋旁酒店中喝酒。酒喝足了,他們站在河邊眺望。朋友對(duì)他說(shuō):“你能跳過(guò)這條河嗎?”丁一士應(yīng)聲一聳身就躍過(guò)去了。朋友招呼他回來(lái),他又應(yīng)聲跳過(guò)來(lái)??墒牵_剛剛到岸邊,不料河岸已經(jīng)快崩毀了,靠近水的陡直地方斷開(kāi)了一條裂紋。丁一士沒(méi)有看到,不小心踏在它上面,河岸崩裂了二尺多,于是隨著崩倒的河岸掉到河里,順流沖走了。他素來(lái)不熟悉水性,只能從波濤中間竄起幾尺高,只會(huì)直上直下地竄動(dòng)而不能游向岸邊,仍舊掉到河中。如此跳躍多次,力氣用完了,終于淹死在河里。 天下的禍患,沒(méi)有比有所依仗再大的了。依仗財(cái)物的終因財(cái)物而失敗,依仗勢(shì)力的終因勢(shì)力而失敗,依仗才智的終因才智而失敗,依仗力量的終因力量而失敗。這是因?yàn)橛兴勒?,就敢于冒險(xiǎn)的緣故。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.1文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)提升訓(xùn)練含解析 2019 2020 年高 語(yǔ)文 一輪 復(fù)習(xí) 第二 板塊 2.8 文言文 閱讀 專(zhuān)項(xiàng) 提升 訓(xùn)練 解析
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3257592.html